(С точки зрения Мака)CH𝒆Ck для 𝒏new st𝒐ries на no/v/el/bin(.)c0m
Панель состояния действительно обширна. Я могу детально отслеживать свой прогресс. Так же, как я приклеен к нему. Я услышал голос классного руководителя. Благодаря этому я вспомнил, что мы направляемся в кабинет директора.
«Кхм, ничего страшного, учитель. Я просто забыл свои вещи», — сказал я легким извиняющимся тоном.
С другой стороны, класс Дэйв мудро покачал головой и жестом показал Винсенту следовать за ним.
Увидев, что он не возражает, мои брови расслабились. Я верю, что в дальнейшем меня не будет в его классе. Хотя это немного грустно, такой хороший учитель. Он не будет так сильно вмешиваться в личные дела студентов. Тем более, он не проявляет никакого фаворитизма.
Я не знаю, с каким учителем я столкнусь в классе А. Надеюсь, он не жадный ублюдок. «Ранговый дивизион, я очень этого жду», — пробормотал я себе под нос.
Несколько минут спустя,
Мы подошли к стеклянному зданию. Это здание управления, и классный руководитель, не теряя времени, вошел в здание. Я тоже последовал за ним. Пройдя несколько комнат, Он остановился перед коричневой дверью. По экрану дисплея пробегает цифровая буква, в которой упоминается каюта директора.
С другой стороны, классный руководитель Дэйв Уайз через несколько минут сообщил директору о своем прибытии. Дверь щелкнула, и я увидел, как классный руководитель жестом пригласил меня войти внутрь. Затем мы оба вошли внутрь.
Я впервые вошел в каюту директора. Я обычный чувак, не буду доставлять лишних хлопот. Я просто рассматриваю трофеи. Я услышал приятный голос и инстинктивно понял, что это тон директора.
Итак, я обернулся и посмотрел на него. И что меня удивило, так это то, что классный руководитель что-то говорил ему в уши. Услышав это, директор радостно кивает головой.
Директор выглядит мужчиной средних лет, его зовут Коллин Сандерс. Ему, наверное, сорок с лишним лет. У него характерные малиновые волосы и глаза. Я, вероятно, имел смутное представление о его Магической Силе, и под его левым глазом также есть шрам от меча. Это указывает на то, что он силен в бою. Глядя на его хорошо сложенное тело и покрытое шрамами лицо, трудно поверить, что он выполняет офисную работу за своим столом.
Увидев мой взгляд, директор посмотрел на меня и сказал: «Вы, должно быть, Винсент Кэри правы. Я рад, что кто-то пробудил талант среднего уровня во втором пробуждении. Вы хорошо справились». Затем он на мгновение остановился и добавил: «Вы должно быть интересно, почему ты здесь?
Услышав его слова, я утвердительно кивнул головой.
На это он улыбнулся и сказал: «В дальнейшем вас поместят в дивизион А. Я думаю, вы слышали об этом».
«Директор, я просто знаю, что критерием поступления в класс А является наличие таланта среднего уровня». — сказал я с улыбкой. Это известно всем. Почему он об этом спрашивает? Есть ли что-нибудь еще? Я не знаю.
С другой стороны, классный руководитель Дэйв Уайз стоял молча. Его работа уже завершена. Теперь остальным будет заниматься директор Коллинз.
Директор Коллинз прокомментировал: «В дивизионе ранга А было 180 студентов. В каждом из них они были разделены на 30 человек и помещены в классы от А1 до А6. Чтобы иметь хорошие ресурсы для себя, вам нужно получить для этого хороший рейтинг».
Услышав это, я приятно удивлен. Этим ребятам недостаточно таланта среднего уровня. Почему существует дополнительная конкуренция? Наша школа действительно дешевая? Мой старший брат даже ничего об этом не сказал.
Увидев растерянное лицо Винсента, директор Коллинз понял. Его лицо стало торжественным. Он сказал: «Винсент?»
Услышав это, я посмотрел на него. Я знаю, что он собирается что-то раскрыть.
Директор Коллинз сказал: «Вы знаете, что люди в дивизионе А-ранга разыскиваются многими силами. Даже наши школы финансируются различными силами. Итак, когда человек просыпается, ему нужно выбрать свою фракцию».
Услышав это, я ошеломлен. «Не слишком ли рано?» Я пробормотал себе под нос.
С другой стороны, директор школы слышит бормотание Винсента. Он с улыбкой сказал: «Я знаю, что еще слишком рано. Люди с низким уровнем таланта имеют время в своих руках. Силы не проявят к ним никакого интереса, если они не покажут хорошие результаты».
Затем он продолжил: «С другой стороны, люди с талантом среднего уровня и выше являются опорой для многих организаций. Их нанимали рано после их пробуждения».
Услышав это новое осознание, я озарился. Пока я перевариваю эту информацию. Затем директор рассказал кое-что, что потрясло меня до глубины души.
С другой стороны, директор далее добавил: «Я только что посмотрел ваш профиль. Я знал, что оба ваших родителя были Целителями. Я считаю, что они тоже являются членами какой-то медицинской фракции».
Услышав это, я ошеломлен. Вот почему мои родители столько лет работают в одной больнице. Потом я вспомнил о своем старшем брате.
«Директор, а что насчет моего старшего брата?» — спросил я с сомнением.
Услышав это, директор улыбнулся и кивнул, но ничего не сказал.
Увидев это, Хороший парень, мой дешевый брат даже ничего мне не сказал. Не говорите мне, что он и сестра Шона были в одной фракции. Колледж Фиолетового Сердца, есть ли совпадение? Я чувствую, что открыт для новых тайн.
Директор дал Винсенту немного времени, чтобы переварить информацию. Пару секунд спустя он прокомментировал: «Винсент, я знал, что эта информация вас шокирует. Но позвольте мне сказать вам кое-что: такого рода информация была доступна только постоянным клиентам».
Я кивнул, услышав это. Хорошо быть Магом. В противном случае я бы жил, веря в полную ложь.
С другой стороны, директор Коллинз сказал: «Возвращаясь к сути, 180 человек ранга А принадлежат к разным фракциям. Теперь некоторые из них закончили обучение, оставив после себя пустые места. место»
Затем он добавил: «Я думаю, через несколько часов ты получишь несколько дмов. Вернувшись домой, обсуди это с родителями и выбери для себя фракцию. Тогда ты сможешь сообщить мне завтра утром. А пока я работай над тем, чтобы решить, в какой класс тебя поместить».
Услышав это, я кивнул. Я думал, что преодолел серьезное препятствие. Но кто бы мог подумать, что мне нужно пересечь другое море. Затем директор жестом предлагает мне уйти. Ему нужно кое-что обсудить с классным руководителем.
Услышав, что я покинул его каюту.
