Глава 71 Часть 1: Планирование?

Затем Киллиан Хоффер снова задумался об этом. Он вспомнил недавнее задание, которое дал своим подчиненным. Большинство из них были заняты, а у немногих из его прислужников сейчас нет никаких дел.

«Согласно данным, ребенок недавно проснулся. Любой опытный маг 1-го уровня может легко убить его», — его губы приподнялись, когда он подумал об этом.

Эта гипотеза вполне осуществима, поэтому он принял решение прямо сейчас. Он вернулся к своей каюте внутри здания.

«Со скрипом» открывается дверь.

В комнате буквально темно, хотя сейчас еще день. Войдя внутрь, он запер комнату и произнес заклинание освещения.

Лампа в комнате загорелась красным светом и осветила всю комнату ярко-красным цветом.

Основные заклинания, используемые каждым магом. Это не требует строгой квалификации. Нужно хорошо контролировать ману и свободно владеть техникой произнесения заклинаний.

Киллиан сел за свое сиденье и активировал руну связи. Вместо того, чтобы совершать звонки с помощью новейших технологий связи, он использовал руническую. Это магическое руническое общение сложно.

Возможно, он старый, но это самый безопасный способ общения. В этом древнем руническом общении невозможно взломать.

Руна загорелась зеленым светом, над руническим кругом завис силуэт старика. Получите последние главы 𝒏ovel на n𝒐v(e)lbj/n(.)c/𝒐m

«Мастер, какой у вас приказ?» Старик слегка поклонился и спросил с ожиданием. Прошло много времени с тех пор, как он выполнял несколько важных миссий. Из-за преклонного возраста миссии, которые он получал в последнее время, имели 1 звезду.

Прямо сейчас мне звонит Мастер Килиан. Он не мог не думать о 5-звездочных миссиях.

Увидев своего Лакея, Килиан сказал: «У меня есть для тебя задание. Выполни его как можно скорее». Килиан, не ходи вокруг да около, он сказал это прямо. Затем он объяснил детали миссии.

После объяснения он добавил: «Маркус, я знаю, что эта задача не может быть оценена на 5 звезд. Но на самом деле это важно для меня. Так что тебе лучше делать это аккуратно. Если хочешь, можешь попросить помощи у других».

Стариком был Маркус Эггер, маг-нож 1-го уровня. Из-за своего ограниченного таланта он не смог прорваться. Наконец, Он начал связываться с мошенническими элементами и посвятил свою жизнь темным занятиям.

На протяжении своей жизни он прыгал из одного теневого клуба в другой и в конце концов оказался в Ядовитом Кинжале. Где он служил под командой Киллиана Хоффера.

Прямо сейчас, Услышав слова Мастера. Он сразу ответил: «Учитель, я выполню задание как можно скорее». После того, как он узнал о задании, мысль о неудаче не приходила ему в голову. Это просто задание убить школьника. Он может сделать это по прихоти.

Киллиан Хоффер кивнул и прекратил общение. Его не беспокоит провал миссии. В отличие от школьников, маги-изгои были дикарями и хитрыми. Даже он не уверен, сколько жизней Маркус забрал, находясь на пределе 1-го уровня. Так что он совершенно спокойно относится к миссии.

Маркус Эггер, с другой стороны, был в восторге. Его старое тело дрожало от волнения. «Учитель доверил мне миссию. Хоть это и небольшая задача, мне ее достаточно», — пробормотал он с широкой ухмылкой на лице.

Он хочет переехать немедленно. Но он внезапно остановил себя. Он помнит совет Учителя, очевидно, ему не понадобится ничья поддержка.

Старик Маркус пробормотал: «Награды нужно разделить, если это командная миссия. Он не дурак, чтобы сделать что-то подобное. Тем более, что миссия такая простая».

Затем он приступает к составлению плана, подробности об этом ребенке он уже слышал от своего Учителя. Он решил убить парня по имени Винсент, возвращавшегося домой из школы.

Старик Маркус не планировал никаких договоренностей. Его волшебный нож — подходящее оружие, созданное для убийства. Ему просто нужно подобраться поближе к малышу и убить его. Безжалостный огонек вспыхивает в его голове, когда он представляет себе ситуацию.

Сегодня для него удачный день. В дальнейшем он планирует очень высоко обнять бедро Мастера Килиана. Только так он сможет увидеть надежду на прорыв в будущем. Для этого он обязательно разорвет этого ребенка на множество частей своим ножом.

Подумав об этом, в его руке материализовался волшебный нож. «Давно оно не было запятнано молодой кровью». Нежно глядя на нож, он пробормотал про себя.

(с точки зрения MC)

Средняя школа Маленьких Звездных Врат,

Занятия закончатся через час.

Класс А2,

Я думал о том, чтобы убить остальных сегодня. Но самый безопасный способ сделать это — убить их всех одновременно.

Если я убью нижних представителей класса А1 одного за другим. Я могу оставить после себя очень опасные следы.

Мой разум говорит мне не убивать их. Мои усилия не стоят того, чтобы убить несколько креветок. Но мое сердце другое, оно призывает меня убивать тех, кто против меня.

Неважно, где это креветки или несравненный эксперт. Мое сердце хочет снести с лица земли каждое существо, которое восстанет против меня.

Почувствовав желание, я взял себя в руки. Так как сейчас это делать небезопасно. В будущем будет некоторый шанс убить их.

Говоря о будущем, мои глаза блестели от ожидания. Что может быть лучше, чем поездка на охоту на монстров? Мои губы немного изогнулись.

Я не могу возлагать надежды на мисс Риверс. Мне, как гению среднего класса, нужно что-то делать. Извините, нам нужно что-то сделать. Я бросаю быстрый взгляд на толстяка Лукаса. Я почти забыл о нем.

Все представители класса А1 получили опыт во время охоты на монстров. Но у меня и Толстяка талант не меньше, чем у них, но нас дискриминируют.

Внезапно мне в голову пришла хорошая идея. Это очень рискованно, но разумно. Я повернулся к Толстяку и спросил: «Лукас, ты хочешь отправиться на охоту на монстров?» — сказал я с широкой улыбкой на лице.

Лукас, который разговаривал с другим одноклассником, был ошеломлен, услышав его слова. Он тут же с удивлением посмотрел на Винсента. Глядя на его улыбающееся лицо, он понимает, что Винсент, должно быть, о чем-то подумал.

Фатти Лукас посмотрел на него своими сияющими глазами и спросил: «Винсент, ты собираешься что-то планировать?» Ему не терпелось услышать свой план.

«Ха… Ха… Ха…» Я засмеялся, глядя на выражение его лица. Как и я, он тоже мечтает отправиться на охоту на монстров. Я уверен, что с помощью Фатти мой план увенчается успехом.

Затем я огляделся вокруг, увидев всех, и нахмурился. Я не могу сказать ему сейчас, так как занятия идут, раскрыть мой план невозможно.

Кто знает, может быть, кто-нибудь раскроет его план ученикам класса А1? Если мой план будет раскрыт, это принесет больше вреда, чем пользы. Покачав головой, я ответил: «Ну, я поговорю об этом после занятий».

Фатти Лукас ухмыльнулся: «Он не тупой». Он понимает колебания Винсента. Здесь некоторые ученики относятся к ученикам класса А1. Этого не произойдет, если они услышат слова Винсента. Он тут же поднимает палец вверх в ответ.

Время идет,

Через час занятия закончились.

Я похлопал Толстяка по плечу и велел ему следовать за мной. Выйдя из класса, я поспешил с ним к лифту. Я планирую узнать мнение мисс Риверс. Я хочу знать, что у нее на уме.

Если ее план лучше моего, то я не раскрою свой план.

Видя, что Винсент спешит к лифту, Лукас не задает никаких вопросов и послушно следует за ним.

Только ученики, выходящие из класса, были озадачены, увидев этот дуэт. Им интересно, что задумали эти двое. Но никто из них не подошел к ним, чтобы спросить.

Выйдя из дивизии блока А, мы направились к штабному блоку. Я надеюсь увидеть мисс Риверс до того, как она уйдет из школы.

Несколько сотрудников спускались с лестницы. Мы сразу бросились на второй этаж. Через пару минут Мы стояли перед ее каютой.

На двери табличка с именем, на которой ясно написано: «Мисс Адрианна Риверс, учительница класса А2».

Увидев активную дверную систему, я понял, что она находится в своей каюте. Затем я нажал кнопку на дверной системе, чтобы сообщить о нашем прибытии.

В следующую секунду со скрипом дверь открылась.

Я взглянул на Фатти и жестом пригласил его следовать за мной внутрь.

Войдя внутрь, я увидел, что нас ждет мисс Риверс. Я улыбнулся и поприветствовал ее: «Здравствуйте, классный руководитель».

Фатти Лукас тоже в панике приветствовал ее.

Мисс Риверс удивлена, увидев этих двоих в такое время.

Она жестом предлагает им сесть и спрашивает: «Что это? Только не говорите мне, что это снова класс А1?» Подумав о классе А1, она подняла брови и снова спросила: «Кто-нибудь из них сейчас доставил неприятности?»

Услышав ее вопрос, я не удивился. В прошлый раз она спасла меня от Лиама. Я покачал головой и ответил: «Кхм, классный руководитель. Дело не в них. Мне нужно с тобой кое-что обсудить».