Глава 232: Я переопределил магическую систему?
Я взял мел и повернулся к доске.
Класс был полон нетерпеливых глаз, готовых учиться.
Ну… только после того, как я заставил их…
«Итак, ребята, чему бы вы хотели научиться?»
Я хотел сразу погрузиться в урок, но Анастасия, всегда скептически настроенная, вздохнула и заговорила.
«Разве учитель не должен заранее знать, чему он хочет учить?» — сказала она, скрестив руки.
Честно говоря, до сих пор я никогда не чувствовал желания дать женщине пощечину.
«Конечно, Анастасия, но хороший учитель также знает, что в настоящее время изучают его ученики. Таким образом, мы можем адаптировать темы к их потребностям и опираться на их предыдущие знания».
Анастасия закатила глаза. «Тц, глупое оправдание», — сказала она.
«Хочешь, я верну монстра обратно?» Я спросил ее.
«Нет!» Анастасия пискнула.
Я ухмыльнулся ее реакции. — Тогда молчи, — сказал я ей.
Луна подняла руку и привлекла мое внимание. «Мисс Лукреция научила нас некоторым формулам усиления заклинаний», — сообщила она мне.
Я положила мел обратно на стол.
Пятая ветвь магической инженерии занималась формулами усиления заклинаний.
Он изучал исследование формул увеличения силы, дальности или эффективности заклинаний с использованием матриц усиления или зачарованных гармонических резонаторов.
Компромиссы и ограничения усиления заклинаний также были важны для самой темы.
«Ах, отлично! У меня есть идея. Любой, кто имеет склонность к магии воды, приготовьтесь использовать свои заклинания и ударьте по ним».
Быстрым движением руки и некоторой магией земли я создал шесть маленьких кусочков камней, которые парили в воздухе, служа манекенами для мишеней.
Луну, однако, мой выбор, похоже, не впечатлил.
«Вы думаете, мы настолько некомпетентны, что не можем ударить даже по крошечным камням?» — спросила она, сложив руки на груди.
«Я имею в виду, что ничего страшного, если ты не можешь этого сделать», — пожал я плечами.
Лицо Луны приобрело глубокий красный цвет, в нем было заметно смущение. «Заткнись! Я ударю», — воскликнула она.
— Я полагаю, — Эйдан поправил очки. «Я тоже должен попробовать это».
Однако Лэнс оставался равнодушным, поглощенный восхищением его чертами лица. «Слишком занят здесь», — ответил он с хохотом.
Самоуверенный ублюдок…
Он чем-то напоминал мне Ллойда.
Луна уверенно протянула руку, направив ладонь к маленьким плавающим камням.
Легким движением она произнесла заклинание, и в ее руке материализовалось заклинание водяной стрелы. Три водяных снаряда в форме стрел вылетели из ее ладони и устремились к цели.
Эйдан наколдовал заклинание водяного шара.
В его руке образовались три идеально сформированные сферы воды, напоминающие пули, готовые вылететь. Он прицелился с точностью и выпустил их, отправив их в полет к оставшимся камням.
Как и ожидалось, водяные стрелы Луны пробили первые три камня, разбив их на куски.
Водяные шары Эйдана последовали его примеру, уничтожив остальные три цели.
Класс разразился аплодисментами.
Ожидалась точность и сила их заклинаний.
— Ладно, молодцы, ребята. Я хлопнул.
Я уже проверил свою теорию, но чтобы подтвердить ее, мне нужно было задать вопрос.
«Луна», — позвал я.
«Ага?»
«Твое заклинание, сколько маны оно поглотило?»
— Это действительно важно или я…
«Просто ответь на чертов вопрос..»
«Тц, ты мог бы хотя бы сказать «пожалуйста», — Луна сложила руки и немного нахмурилась, черты ее лица придавали ее гневу немного милости. «Я потратил 160 очков маны».
«Отлично», — ответил я. — А ты, Эйдан? Я перевел на него взгляд.
Он поправил очки: «65 очков маны».
«Большой.»
То, как он всегда поправлял очки, напомнило мне что-то из сёнен-манги.
Многое из этого отложилось в моей памяти.
Луна, вздохнув от усталости, подняла руку и вопросительно спросила: «Какой во всем этом смысл?»
Я на мгновение остановился, собираясь с мыслями.
— Терпение, Луна, — спокойно ответил я.
Я посмотрел на всех студентов и затем спросил их: «Какие факторы определяют сильное и слабое заклинание?»
Анастасия больше не могла сдерживать свой скептицизм.
Она похлопала ладонью по лицу и заговорила.
«Как учитель, разве вы не должны уже знать ответ?»
Почему она всегда была такой?
Я вздохнул, разочарование давило на меня. «Конечно, знаю», — объяснил я. «Но опрос класса — это способ оценить, следуют ли они примеру».
Луна, уже уставшая, вмешалась.
«Количество очков маны, расходуемых на заклинание, зависит от количества созданного элемента, сложности сформированной формы и способа его использования. Другими словами, насколько быстро, точно или уникально оно было выполнено. .»
Ого, эти идиоты действительно знают ответ.
Я одобрительно кивнул.
«Именно, Луна. Ты прекрасно уловила эту концепцию».
Сделав паузу для драматического эффекта, я продолжил с самодовольной улыбкой.
«Но вы все еще идиоты».
Весь класс разразился гамом протеста, хором «ааа!» наполняя комнату. n)-0𝑣𝓮𝗅𝓫В
Анастасия удобно откинулась в кресле, ее зеленые глаза блестели и прекрасны, когда она наклонилась, чтобы что-то прошептать Элизе. «Знаешь, мисс Лукреции никогда не требовалось так много времени, чтобы высказать свою точку зрения».
«Д… Да… Хм».
Элиза предпочла кивнуть в ответ. Сразу после этого ее голова снова погрузилась в уютный шарф.
Я ухмыльнулся ее комментарию.
«Ну, в конце концов, я научу тебя тому, чему Лукреция не смогла».
Анастасия небрежно присвистнула и бросила мне вызов, сомневаясь в своих словах.
«О, правда? Ты готов поспорить на это?»
Пройдя вперед, я ответил на ее уверенность хитрой улыбкой.
«Почему нет?» Я предложил.
«Это никогда не заканчивается хорошо», — пробормотал Эйдан про себя.
— Итак, какая ставка? — спросила Анастасия, и ее голос стал увереннее.
«Если мне не удастся четко сформулировать свою точку зрения, вы сможете получить все, что пожелаете. Но если мне это удастся, вы будете моим личным помощником на протяжении всего моего пребывания в университете».
Губы Анастасии скривились в лукавой ухмылке, когда она обдумывала ставку.
«Хм, поскольку этого никогда не произойдет, думаю, тебе лучше начать готовиться угощать меня обедом до конца семестра».
«Этого не произойдет, — мои руки скользнули обратно в карманы, — я докажу это».
Но как только класс успокоился, Луна потянулась и устало зевнула.
Ее нежный голос прервал игривое подшучивание.
«Я рад, что ты пытаешься быть мотивированным и все такое, но, возможно, нам следует сосредоточиться на уроке, не так ли?»
Было очевидно, что она устала.
Лэнс с ухмылкой вмешался.
«О, не волнуйся, Луна. Пока я сосредотачиваюсь на своих красивых волосах, мне все равно удается уделять внимание».
«Я не с тобой разговаривал». Луна держала голову на ладони.
Даже Эйдан не мог не возразить.
«Неужели ты не можешь провести ни одного дня на уроке, не любуясь собой в зеркало?»
Лэнс тихо усмехнулся.
«С таким лицом? Невозможно».
Он посмотрел в зеркало голубым стальным взглядом.
Я ходил взад и вперед по комнате с мелом в руке.
Студенты выжидающе посмотрели на меня.
Я обернулся и увидел Анастасию, которая удобно развалилась в кресле.
«Анастасия, что такое заклинание?»
«Ну, очевидно, это автоматический магический эффект, да…»
«Правильно», — согласился я, записывая ее ответ на доске. «Но это все, что вы, идиоты, знаете».
Без дальнейших церемоний я протянул руку и создал маленькую стрелу, полностью сделанную из мерцающей воды. Я запустил его в сторону небольшого плавающего камня в углу класса. Но, ко всеобщему удивлению, он обогнул скалу и вылетел в окно.
Люмила тихо вздохнула и прошептала себе под нос: «Он не может поразить даже простую цель».
Но прежде чем она успела подумать дальше, вмешалась Рури Голдфилд, милая, симпатичная девушка с угольно-черными волосами, заплетенными в косички, и очаровательными голубыми глазами.
«Может быть», — предположила она нежным и понимающим тоном, — «может быть, он хотел пропустить это».
Анастасия выругалась. «Сомневаюсь.»
Я постучал мелом по доске, привлекая их внимание.
«На самом деле я специально это пропустил».
«Это неубедительное оправдание», — сказал Эйдан.
Мне потребовалось время, чтобы собраться с силами, готовясь погрузиться в глубины теории магии.
«Понимаете, самая большая проблема, когда дело доходит до усиления заклинания, заключается в самой системе использования нашей магии. Естественно, магия должна быть безграничной по своей природе. Она должна течь свободно, не сдерживаясь правилами и ограничениями. Но, увы, наша магия слишком структурирована, слишком ограничена своей собственной системой».
Я повернулся лицом к классу.
«Люмила, ты можешь создать заклинание и изменить его сложность в реальном времени?»
«Нет, это невозможно», — ответила она.
Я самодовольно улыбнулся ей: «О, но для такого талантливого мага, как ты, это не должно быть сложно».
Раздражение Лумилы мелькнуло на ее лице, но она сдержала гнев, крутя указательным пальцем прядь своих зеленых волос.
Поправив очки, Эйдан сосредоточился. «Но изменить эффект заклинания после его применения невозможно».
«Да, традиционно считается, что это невозможно», — признал я. «Но почему?»
«Потому что заклинание — это автоматически регистрируемое магическое явление», — объяснила Луна. «Оно состоит из очков маны, природы магии, такой как вода, и фактора сложности, такого как ее форма, скорость, траектория и т. д. Все эти аспекты должны быть установлены перед наложением заклинания. После произнесения оно похоже на заклинание. цепная реакция, которую невозможно изменить».
Я подошел к доске, готовый проиллюстрировать свою точку зрения.
«Видите ли, когда маг слишком тщательно обдумывает тонкости заклинания, он в конечном итоге получает неправильный результат. Это все равно, что бросать мусор и выносить мусор», — сказал я, записывая каждое слово на доске для акцента.
Я повернулся к нетерпеливым идиотским студентам.
«То, что система говорит нам, что мы не можем изменить свойства заклинания после его применения, не означает, что это правда», — уверенно сказал я.
Луна заговорила. «Но многие пытались и потерпели неудачу», — пожала она плечами.
Я посмотрел на нее.
— Я знаю это, идиот.
Луна быстро обиделась, ее щеки раздулись, как булочки, а лицо покраснело, как помидор.
Я продолжил, невозмутимо.
«Люди, которые потерпели неудачу». Я поправил очки: «Они исправили современную систему внутри традиционной системы. Им нужно создать совершенно новую современную систему магии».
Анастасия хлопнула руками по столу и встала.
«Сами боги передали нам знания о магии», — заявила она. «Если они говорят, что это невозможно, значит, так оно и есть».
Я небрежно пожал плечами.
«Тогда, возможно, ты и Боги оба идиоты».
Я осмотрел комнату, встретившись глазами с каждым учеником, а затем усмехнулся.
«Ну, сейчас кажется ужасно тихо. Никто не имеет ни малейшего понятия?»
Тишина наполнила комнату, пока студенты размышляли над вопросом.
Но прежде чем кто-либо успел ответить, я протянул руку и сосредоточил ману, вызвав шар воды. Я запустил его в сторону Элизы, обычно тихой и робкой девушки.
«ЭЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ!»
Ее глаза расширились от удивления и страха, но в последнюю секунду водяной шар чудесным образом вылетел в окно, избежав любого контакта с ней.
Коллективный вздох наполнил комнату, когда студенты уставились на меня.
Действительно, я переопределил магическую систему богов.
