Глава 13: Вступительный экзамен (1)

На следующий день Элиза и остальные прибыли с Территории Селестины. С ними была дополнительная прислуга и кое-какие наши вещи, большая часть которых была моя. Тётя Заира сообщила мне, что, поскольку мы все учились в столице, нет необходимости всё время оставаться в главной усадьбе. Поэтому она перевезла из родного города половину нашего персонала, а также наши вещи.

«Трудно каждый день телепортироваться туда из столицы».

Услышав ее слова, я действительно почувствовал себя виноватым. Тетя Заира была премьер-министром империи, и у нее было много дел, но она всегда телепортировалась туда и обратно только для того, чтобы контролировать мое обучение. И насколько я знал, телепортация на большие расстояния требует довольно много магической энергии. И она делала это до недавнего времени из-за меня.

«Не будь виноватым». — ответила она, как будто читая мои мысли. «Я обязательно буду использовать тебя в полной мере в будущем».

Я только вздохнул.

-Конечно. Как и ожидалось от нее.

В юном возрасте тетя Заира научила нас принципу взаимных уступок. Отдав что-то, обязательно получите компенсацию. И как только вы что-то берете, вам приходится возвращать таким же образом ту же ценность; было ли это хорошо или плохо.

Это был странный принцип, но он укоренился в детях, которых она обучала все эти годы.

За три дня до вступительного экзамена я пришел еще раз поговорить с ней о вопросе, который меня волновал.

«Тетя Заира, на какой факультет меня примут? Я не думаю, что мистические искусства будут считаться магией». Я сказал.

«Запишитесь на факультет магических искусств».

«Хм?»

«Мистические искусства — необычная форма способностей, но они очень похожи на магию, помнишь?» Я кивнул головой, вспомнив, чему научился, когда был моложе. «Их инструмент для измерения магической энергии в теле человека должен работать на вас. Но вам не о чем беспокоиться, тесты обычно измеряют ваши навыки и способности, а не только вашу силу. Независимо от того, какой из вас самый сильный на высшем уровне академии -ups определит это за вас».

«Нам не придется снова изучать основы, верно?» Я спросил еще раз. «Это было бы отстойно».

«Не волнуйся. Они также оценят твои знания. У них есть для этого система».

«Должен ли я хорошо сдать экзамены?»

Я немного разозлился, когда тетя Заира рассмеялась над моим вопросом.

«У вас может быть большой потенциал и опыт, но вы встретите людей таких же, как вы, а если и нет, то даже более сильных, чем вы. Не будьте слишком самоуверенны».

«Ой.»

«По крайней мере, не подведи». она добавила.

Несмотря на это, я все еще был немного в тупике.

«Не волнуйтесь, у вас все получится. Просто слушайте инструкторов и постарайтесь не выкладываться поначалу. Ах, не говорите им также о своем статусе».

Я поднял бровь на ее заявление и спросил, почему.

«Даже если правительство и академия продвигают равенство среди студентов, осознание того, что ты являешься частью Семьи Селестин, все равно отличается, как хорошо, так и плохо».

— Так ты предлагаешь мне учиться в школе инкогнито?

«Да. Ты можешь сказать, что ты с Территории Селестины, но постарайся не показывать, что я на самом деле усыновил тебя».

«Хорошо. Если ты этого хочешь».

«И ещё раз выбери факультет магических искусств».

Три дня спустя Элиза и остальные отправили меня на вступительные экзамены. Они сказали, что будут ждать хороших новостей в поместье. Я бродил по улицам города один и несколько раз заблудился. К счастью, я встретил девушку, которая тоже направлялась к месту вступительных экзаменов. Мы встретились случайно перед рестораном.

«Меня зовут Андреа Иджиния». она сказала. «Я житель города Ацте».

«Я Луна Хайси…» Я остановился, как только вспомнил, что мне нужно учиться инкогнито. «Эээ… Луна Хайси, я с Территории Селестины».

Я увидел, как ее глаза расширились. «Территория Селестины? Как на этой кишащей монстрами территории, которой управляет премьер-министр? Эрцгерцогиня Заира Кришни фон Селестина?»

Я просто кивнул головой.

«Ого! Я никогда не думал, что встречу там кого-нибудь!» воскликнула она. «Правда ли, что даже в таком юном возрасте вас всех учили подчинять себе монстра? А эрцгерцогиня, действительно ли она страшна, как говорят слухи?»

Ну, у нее было много вопросов, и я наконец понял чувства тети Заиры, когда я задавал ей много вопросов за один раз. Я постарался ответить как можно короче и загадочнее. Похоже, студенты с Территории Селестины были довольно известны в академии, ведь большинство из них уже имели опыт борьбы и убийства монстров.

Мы добрались до места вступительных экзаменов и наконец зарегистрировались.

«Эй, Луна, на какой факультет ты хочешь поступить?» — спросил Андреа.

Всего в Императорской Академии было пять отделений. Первым был факультет магических искусств, куда могли записаться студенты, желающие изучать магию. Далее он был разделен на два курса; Курс поддержки и курс битвы. Курс поддержки был ориентирован на магов, которые использовали вспомогательную магию, например, исцеляющие и усиливающие заклинания. Между тем, Курс Битвы предназначался для магов, которые использовали магические искусства в бою; стихийная магия.

Вторым отделением был факультет военных искусств. Это отделение обычно заканчивали начинающие рыцари, рыцари-маги и военные офицеры. Он также был разделен на два разных курса; Курс боевой магии и курс рыцаря-волхва. Курс боевой магии предназначался для рыцарей, которые могли владеть боевой магией, которая обычно укрепляла способности и обостряла чувства. В то же время курс рыцаря-волхва предназначался для студентов, которые могли использовать как боевую магию, так и магию стихий. Обычно они посещали занятия со студентами факультета магических искусств.

Третьим отделом был отдел алхимии. Как и в названии, они специализировались на обучении студентов, у которых были навыки изготовления различных зелий, которые использовали люди. Студенты этого факультета также специализировались на использовании лекарств и ядов.

Первые три факультета были самыми известными. И каждый учебный год у них обычно было больше всего абитуриентов.

Четвертым отделом был инженерный отдел. Как и в названии, они специализировались на обучении студентов созданию механизмов или предметов, которые можно было бы использовать; от доспехов до мечей и даже обычных предметов повседневного использования студентов инженерного факультета обучали.

И, наконец, общеобразовательный факультет. Это был факультет для тех, кто не имел способностей среди четырех факультетов, но все же хотел быть полезным обществу. Их обучали арифметике, общественным наукам и т. д. Их можно было бы назвать учеными. В будущем их можно будет нанять в качестве продавцов, регистраторов и т. д. в обществе.

Хотя стать рыцарем-магом, как Себастьян и Зак, мне очень нравилось, мои боевые навыки были неортодоксальными. Я не был уверен, какому виду боя меня научила тетя Заира, но он отличался от того, что практикует большинство воинов. Я использовал боевые навыки, которые знал, когда еще был лисьим божеством, поэтому мой стиль боя был действительно необычным.

«Хм… Отделение магических искусств». Я ответил.

— Хотя я до сих пор не понимаю, почему.

«Понятно. Я хочу работать в отделе алхимии!» — с энтузиазмом сказала Андреа.

Поскольку студентов, которым нужно было сдавать вступительные экзамены, было много, нам с Андреа пришлось ждать довольно долго. Мы познакомились с несколькими ребятами, но я встретил и снобов, в основном из знати и богатых людей. Я был благодарен тете Заире за то, что она дала мне возможность учиться инкогнито. Быть известным как часть Семьи Селестины казалось очень хлопотным. В конце концов, некоторые дети опасались людей с высоким статусом.

Наконец, после нескольких часов ожидания, наконец назвали мое имя. Меня провели в комнату, где меня ждала учительница с открытой книгой. Учительницей была женщина с длинными темно-зелеными волосами. Она также была высокой и имела стройную фигуру. Но я не мог не обратить внимание на ее грудь и сравнить ее со своей. Я щелкнул языком, так как проиграл.

«Луна Хайси?» она позвала.

«Да?»

«Где ваш родной город и на какой факультет вы бы хотели поступить?»

«Я из Территории Селестины и хотел бы поступить на факультет магических искусств». Я ответил.

Она оторвалась от книги и уставилась на меня. — Ты «та» Луна Хайси?

— Хм, что ты имеешь в виду?

«У вас есть рекомендательное письмо?» — спросила она еще раз.

«Нет, я не знаю».

«Хм… Кажется, да».

«Хм, учитель, что вы имели в виду под своим предыдущим утверждением? Вы… Вы меня знаете?»

Она только смотрела на меня незаинтересованным взглядом.

«Раньше я работала на эрцгерцогиню».

«Ой.» — пробормотал я.

-Значит у тети Заиры даже внутри академии связи есть.

«И она сказала мне напомнить тебе, чтобы ты старался контролировать себя».

Я только кивнул головой.

«Раз уж ты хотел поступить на факультет магических искусств, я полагаю, ты сдашь экзамен по магии?»

«Да.»

Учительница, которую, как я узнал позже, звали Кайла Тресде, отвела меня в отдельную комнату, где в центре был помещен большой шар. Насколько я знал, шар использовался для проверки способностей человека к магии. По сути, он определит, какой тип магии у человека. Именно так академия выбирает курс, который студент должен пройти на факультете магических искусств.

Профессор Тресде жестом предложил мне положить руку на шар. Сначала ничего не произошло, но через несколько секунд он внезапно начал светиться цветами, как радуга, пока не приобрел светло-голубой оттенок, а внутри шара не появился золотой шестиугольник. Внутри золотого шестиугольника находился цветок с шестью лепестками, каждый из которых имел форму рисового зерна. Я заметил широко раскрытые глаза учителя.