Разблокированная глава (1/2)
Спасибо Сальваторе! ♥
[Что значит быть взрослым (2)]
«Вы, наверное, узнали это на уроках полового воспитания в 1-м и 2-м классе, но чтобы ребенок родился, сперма и яйцеклетка должны встретиться…»
Занятия проводились один раз в семестр.
Половое воспитание.
Дети, начинающие интересоваться сексуальностью, внимательно слушали объяснения Им Дохона с его серьезным лицом.
…На удивление, пропущенных деталей было не так много.
Дети ахнули, когда появился новый экран.
Дети хоть и закрывали глаза, но смотрели сквозь пальцы, улавливая каждую деталь.
Лицо Минджи, сидящего рядом с ним, покраснело от вида мужского тела ранее.
«…И по мере того, как мужчины растут, развиваются семенные канатики, яички и пенис, матка также начинает расти…»
«И второй половой признак самок…»
«Учитель! Пропустите женскую часть!»
«Привет! Мальчики! На что ты сейчас смотришь!»
В классе царил хаос.
Как только экран сменился, девочки закричали на мальчиков.
В ответ мальчики, жаждущие увидеть женское тело, таращили глаза, пытаясь уловить хоть какой-то взгляд.
«Будь спокоен. Я тебе это тоже говорил перед уроком, но здесь нечего смущаться. И мальчики, и девочки должны знать друг о друге. Так легче понять друг друга. Садись и молчи».
Им Дохон открыто вздохнул.
В отличие от предыдущих лет, он, казалось, устал от шумной реакции детей.
И это было понятно.
Он показал иллюстрации довольно живо.
Более того, это было время, когда дети начинали понимать эти вещи.
Интересно, что знания, полученные ими до сих пор, были по большей части бесполезны.
Ынха все еще помнила.
В первом классе их классный руководитель Ю Джина покраснела, объясняя им репродуктивную систему.
Картина, которую она тогда показывала детям, была причудливой: мужчина и женщина, оба в одежде, не открывающей кожу, чертили ногами круги.
«Кто поймет концепцию встречи сперматозоида и яйцеклетки, чтобы из этого родился ребенок?»
Это была настолько нелепая история, что он до сих пор смеялся над ней.
Ынха покачал плечами, глядя на фотографию тела женщины, подперев подбородок.
Если подумать, он не знал, где сейчас учительница первого класса.
Внезапно он вспомнил ее, которая была их классным руководителем в первом классе.
Она незаметно перешла в другую школу, став учителем второго курса.
Судя по тому, что она перешла вскоре после назначения, похоже, возникла какая-то проблема.
Даже спустя пять лет он все еще считал ее хрупким человеком.
Он не знал, что с ней случилось.
«Ой, я забыл упомянуть об этом. Мальчики, примерно в вашем возрасте вы можете начать интересоваться сексом и, возможно, даже мечтать о поллюции по мере роста ваших репродуктивных органов…»
На этот раз лица мальчиков покраснели.
Девочки с удивлением смотрели на мальчиков, а мальчики, чувствуя себя несправедливо обвиненными, защищались.
— Даже не говори мне, что Но Ынха…?
«Эй, о чём ты думаешь? Знаешь, насколько груба эта мысль?»
Ынха рассмеялась, увидев, что Минджи колеблется во время разговора. После этого он покинул свое место.
Затем дети, которые только что узнали о том, откуда берутся сперматозоиды и как встречаются сперма и яйцеклетка, всей группой впали в панику.
С другой стороны, ему было забавно видеть, как дети бормочут, недоумевая, что происходит, и вспоминают истории.
«…Я не могу в это поверить. Как это вообще происходит?»
«Я не понимаю, о чем вы говорите. Что вы подразумеваете под «такое даже случается»?»
«Как ты писаешь…?»
«Разве вы не видели это в драме?»
«Зачем это в драме!»
— Тогда как, по-твоему, рождались дети?
«Встреча спермы и яйцеклетки!»
«Как?»
«…Это было самое большое беспокойство, которое меня беспокоило до сих пор. Я знал, что происходит, когда мужчина и женщина ложатся рядом на кровать, но… Как это вообще возможно?»
«Человеческое тело загадочно по своей природе».
Ынха рассмеялась потрясенному Минджи.
Сила превращать сюрреалистическое в реальность в этом мире, мана.
Единственным учреждением, способным на это, было сердце живого существа.
В этом смысле создание организмами новой жизни в мире, где Бог был мертв, было сродни творцу.
«Мужчины и женщины были разными существами. Теперь я знаю, я….»
Голос Ынхёка, погруженного в свои мысли, послышался неподалеку.
Его лицо выглядело так, будто он осознал истину мира, и это было довольно забавно.
Затем Ынхёк внезапно что-то понял и глубоко опустил голову.
«Подождите, тогда я родился потому, что мои мама и папа сделали это, верно? Мои мама и папа…»
Дети, услышавшие его слова, снова впали в шок, и каким-то образом история, которую он пробормотал, распространилась по всему классу.
«Те из вас, кто здесь, родились в условиях конкуренции между 200 и 300 миллионами людей. Так что гордитесь собой. Будьте благодарны своим родителям, которые привели вас в этот мир».
Ему было стыдно это сказать.
Отвернувшись, Им Дохон каким-то образом сумел выровнять голос.
«В любом случае, я не хочу, чтобы тебе было стыдно за те изменения, которые произойдут с тобой в будущем».
С этими словами Им Дохон закончил урок.
☆
С тех пор, как они поступили на курсы полового воспитания, среди детей произошли изменения.
В какой-то момент дети, которые раньше относились друг к другу небрежно, благодаря урокам начали дистанцироваться от представителей противоположного пола.
В том, как мальчики смотрели на девочек, было какое-то странное чувство.
Интерес к противоположному полу.
То же самое касалось и девочек.
Хотя в повседневной жизни они общались как обычно, они начали смотреть друг на друга по-другому.
«Ух ты! Эй, смотри, Чон Хаян носит лифчик!»
Среди них были дети, проявлявшие острый интерес к вопросам, связанным с сексом.
Это был один из них.
Озорной ребенок, сидевший в первом ряду, пристально посмотрел на Хаян и заметил, что лямки отражаются на ее белой одежде.
Мальчик, как ни странно, не удержался и потянул за бретельку спортивного бюстгальтера, чем вызвал ажиотаж среди остальных ребят.
«Это слишком много.»
Все взгляды обратились на Юнг Хаяна.
Мальчик снова уверенно потянул за бретельку спортивного бюстгальтера, и тугая бретелька с шлепком ударила по ее спине.
Хаян повернула голову, ее лицо покраснело, глаза слезились.
«Эй, почему ты плачешь из-за этого? Я просто из любопытства вытащил…. Я даже не прикасался к нему!»
Юнг Хаян плакал.
Мальчик явно растерялся, так как не ожидал, что такое произойдет.
«Как ты думаешь, что ты делаешь, ты не понимаешь, что это сексуальное домогательство?»
«Почему Хаян так плачет?»
«Такой незрелый. Как это может случиться?»
«Нет, мне просто… мне просто было любопытно, как это смотрится на фоне одежды Хаяна… И учительница сказала, что не надо смущаться из-за этих вещей!»
— Ты говоришь это в качестве оправдания!?
Девочки, собравшиеся вокруг, чтобы утешить Хаяна, стали щитом, особенно девушки в спортивных бюстгальтерах, которые угрожающе смотрели на мальчика.
«Капитан… они действительно страшные».
«Не стоит с ними связываться. Он тыкал мишку, не дергайте девчонок за лямки бюстгальтеров, даже из любопытства».
«Зачем мне это делать? Я даже не хочу».
Мальчики, включая Ынху и Ынхека, просто смотрели на мальчика.
В конце концов, никто не вышел вперед, и мальчик, которого засыпали девочки, вежливо извинился перед Хаянгом.
Мальчик воспользовался этой возможностью, чтобы исправиться, поскольку Ён Джи, который услышал новости из следующего класса, пришел с группой детей-партнеров.
«…Не плачь из-за такого».
«Это не так….»
«Нет, Ынха, ты не знаешь, настолько щекотлив этот вопрос!»
«Верно-верно.»
Оставшуюся часть дня у Хаяна не было сил.
Ынха пыталась ее утешить, а Минджи и Сеона дразнили ее.
Ынхёк молчал.
С тех пор, как он увидел мальчика, который пересек границу из-за своих неправильных слов и действий.
«…Моя мама сказала: «Это естественно, не стыдись этого, гордись этим»… Теперь я взрослая».
Сказала она угрюмым тоном.
Дети, спорившие между собой, замолчали, глядя на ее угасающую энергию.
«Но я не хочу становиться взрослой в одиночку. Я хочу стать взрослым вместе с вами, ребята… То есть, я хочу стать взрослыми вместе».
«Я понимаю это чувство. Я тоже не хочу сначала становиться взрослой».
В классе по-прежнему было всего несколько девочек, которые носили спортивные бюстгальтеры.
Минджи еще не было, а Сеона, самая высокая из девочек, первой надела спортивный бюстгальтер.
Возможно, именно поэтому.
Она боялась нарастающих перемен, которые начинали опережать другие.
Ей было страшно адаптироваться к меняющемуся телу иначе, чем другим.
Ей казалось, что она внезапно упала в неизвестный мир в полном одиночестве.
В дополнение к этому, вероятно, было много причин, по которым Хаян не могла принять свой собственный рост, причин, о которых Ынха не знала.
Для человека, живущего второй жизнью, он не мог до конца понять, какие опасения питали его друзья.
Но было одно, что он мог сказать.
«Взрослые, естественно, в какой-то момент становятся взрослыми. Дело не в том, когда вы захотите им стать».
«Но все же… Если придется, я хочу стать взрослой вместе с вами, ребята».
«И я не думаю, что ты вырос только потому, что стал выше».
— Тогда когда, по-твоему, ты станешь взрослой, Но Ынха?
— спросила Минджи, не в силах сдержать любопытство.
Даже друзья, которые молчали, обернулись и посмотрели на него.
«Хорошо…»
Даже прожив 32 года, даже прожив 13 лет, Ынха повидала много людей.
Были те, кто излучал невероятно взрослую атмосферу, и были те, кто не мог избавиться от своей ребячливости.
Все они были юридически и физически совершеннолетними.
Но можно ли всех их действительно назвать взрослыми?
Ответ был нет.
«…Когда я найду смысл жить. Когда я найду то, чего хочу достичь в своей жизни, думаю, я буду считать себя взрослой».
В этом смысле он был всего лишь ребенком, который надел видимость взрослого, прежде чем регрессировать.
Он впал в пессимизм только после того, как потерял семью, думая, что его миру пришел конец.
Он был далек от зрелости.
Именно поэтому он отталкивал людей, которые к нему тянулись.
«И замечательные взрослые… Я думаю, они из тех, кто, по крайней мере, берет на себя ответственность за то, что говорит».
«Тогда разве все не были бы замечательными взрослыми?»
Минджи усмехнулся, выразив недоверие.
Ынха лишь тихо улыбнулась.
Вы не знаете, потому что никогда не испытывали этого.
Взять на себя ответственность, знаете ли, неожиданно сложно. Есть вещи, которых ты не понимаешь в этом возрасте.
Когда вы окажетесь в положении, обремененном тяжелыми обязанностями из-за старения, вы узнаете об этом.
Брать на себя ответственность — это не то же самое, что давать обещания друзьям.
Но что ж… по крайней мере, тебе не придется беспокоиться о том, что это произойдет с тобой.
Я хорошо знаю личности своих друзей.
Они обязательно станут ответственными взрослыми.
Даже если этого не произойдет, ругани будет достаточно, когда придет время.
Не было необходимости слишком беспокоиться.
«Однажды это внезапно придет к тебе. День, когда ты найдешь причины жить, не просто выживая инстинктивно, но находя цель, повод для достижения».
«»»…….»»
«Так что не впадайте в заблуждение, что вы стали взрослыми только потому, что ваше тело выросло. Не бойся только потому, что ты впереди других детей».
Дети еще не знают.
Насколько неумолим и суров мир, мир, однажды переживший падение.
Когда придет время, им придется выбирать.
Жить, даже если они не могут умереть.
Отчаяться в мире и умереть.
Или найти смысл жить.
«Не волнуйтесь слишком сильно».
Потому что они найдут смысл жить.
Он нашел причину жить в своей второй жизни.
Эта причина также была связана с жизнью его друзей.
Поэтому он не оставил бы своих друзей бороться, неспособных умереть или доведенных миром до отчаяния.
«Нет, Ынха всегда ведет себя так, будто ему хорошо одному».
«Капитан, ты очень крутой!»
«Я запомню твои слова, Ынха».
«Конечно, понял».
Серьезную атмосферу разрядили дети.
Ынха шла впереди, а дети бегом следовали за ней.
«…Скоро летние каникулы».
В этом году уже прошла половина.
Вступительный экзамен в Академию игроков был не за горами.
Ынха, глядя на небо, пробормотала.
И в ту ночь…
«Даже если ты убьешь меня сейчас… это бесполезно!» Моя магия, даже если я умру, оставит следы!»
‘…….’
«Одно из великих существ, управляющих этим миром, я, Лилит, утверждает…! Ваши годы будут день и ночь терзаться страстными желаниями!
Как уличная проститутка, трясущая задницей перед мужчинами и корчящаяся от сексуального желания, ты в конце концов покончишь с собой… Гьяаа!
‘…Замолчи.’
─Ынха мечтала о прошлом.
Когда он победил Лилит, одну из Гум.
— …Ух, Ынха, не подходи ближе! Мое тело сейчас чувствует себя странно… пожалуйста, не приходи.
Не подходи…, приходи, скорей, нет-нет! Это не так… пожалуйста, пожалуйста, пожалуйста, не приходи… пожалуйста.
‘…….’
«Я не хочу показывать тебе… эту сторону себя… уходи, уходи, пожалуйста».
В это время,Ли Ю Чжон стояла на коленях, зажав руки между ног, слезы текли по ее лицу.
