[ОП: ]
Был ранний вечер, и их занятия почти подошли к концу.
К этому времени все начали понимать, что на самом деле представляет собой эта великая академия надежды, и для большинства из них это было даже более удивительное место, чем они думали вначале.
Атмосфера здесь была свежей и освежающей, занятия тоже были довольно хорошими, а учителя, даже с их уникальными методами преподавания, все были довольно хороши в своей работе.
Кафетерий также был одним из лучших мест, поскольку там предлагался огромный выбор блюд, от самых простых блюд, к которым привыкли простые люди, до самых роскошных блюд, подаваемых на великих королевских банкетах.
И это тоже было лишь базовым объектом академии.
Здесь были места всех видов и типов, и большинство из них были открыты для каждого студента академии.
Они могут пойти куда угодно или делать все, что захотят, так что для них это был действительно новый опыт.
Тем не менее, в академии действовал комендантский час, поэтому, за исключением нескольких вечерних занятий, большинство других помещений внутри академии было закрыто, и студентам пришлось вернуться в свои комнаты в общежитии или в места, где они все ночевали. .
Тем не менее, это не означало, что они не могли оставаться в академии или академическом саду. Они могут… на свой страх и риск.
В любом случае, их вторые занятия после обеденного перерыва продолжались, и помимо занятий Эона и Рейна, на занятиях других людей тоже происходило несколько довольно интересных вещей.
И так же, как и эти двое, все остальные тоже завели новые знакомства.
Карла выделялась среди них всех, поскольку она сражалась со всем своим классом на первом уроке (практика клинка) после обеда, а на втором (теория оружия), вопреки всем их ожиданиям, она спорила с Злором и принцем Клавдием о том, что лучше. оружием в мире, и даже победили их в споре с тем, что «разум — истинно самое сильное оружие».
Для этого она использовала проверенные фактические данные и неоспоримые данные, чего люди, знавшие ее неприязнь к теоретическим вещам, никогда не ожидали увидеть.
Но она сделала это, и позже у нее даже был спор с капитаном дома Fusion Stardust, ныне известной феей Титанией, о том, что Аура более разрушительна и сильнее, чем «обычная» магия фей.
Этот аргумент также был наполнен фактами и реальными достоверными данными, а не какими-то необоснованными дебатами о личных точках зрения и детскими утверждениями. Итак, все, кто слышал их двоих, также были удивлены, узнав все те вещи, которые они услышали впервые.
Их учитель в этом классе, их всем известный заместитель директора, тот, кто лучше всех на этом волшебном острове разбирался в использовании оружия, получал удовольствие, обучая этому классу больше, чем она ожидала.
Обычно, если у студентов есть какие-то аргументы по какой-то теме и они ведут дебаты по ней, обычное дело — участие в основном личных мнений, личных чувств и прочего, совершенно не связанного с темой, и подобные вещи. И она уже давно привыкла к таким вещам.
И все же ей это не слишком понравилось. Итак, тот, который у них был сегодня, тот, где все точки зрения были подтверждены реальными знаниями и здоровым образом, ей очень понравился.
Так что она была счастлива. И благодаря этому аргументу Карлы и Титании они стали довольно близки…
Альф, с другой стороны, посещал (Исторические теории магии) после того, как расстался с Эоном после их первого урока. Он снова встретил принцессу Изабеллу и по совпадению снова оказался с ней.
И на этот раз на их месте были только двое, так что в итоге они заговорили. И случайно она спросила его, почему от него так приятно пахнет.
Но по иронии судьбы, он обратил внимание на то, что говорила Уто, поэтому не уловил ее слов, которые могли бы стать началом… но он не уловил. И она больше ничего не сказала, создав между ними неловкое молчание для остального класса.
С другой стороны, у Кри и Куин дела шли хорошо, поскольку она привыкла к общему языку, и они вдвоем разговаривали во время занятий.
Теперь они были друзьями, но их корабль в ближайшее время не отплывет.
Лиззи… ну, у нее был урок (Создание вспомогательной магии), где нужно было пройти групповой тест, и ее поставили в пару с Дроуслотом и Делеоном, двумя известными вундеркиндами, которых многие ученики в школе считали странными.
Но когда они прошли тест и она поняла этих двух не очень молодых людей, известных своей зеленой магией и навыками призыва, она поняла, что в них нет ничего странного.
Они были довольно круты, если бы ей пришлось что-то сказать, но они просто стеснялись вообще что-либо высказать.
Особенно парень Делеон. Он был странно влюблен в слаймов, почти одержим ими. И она не знала, почему он хотел сделать все сам, не нуждаясь в их помощи. Но она, вероятно, была такой же, как он, а также эльфийкой, которая работала с растениями и их природной энергией для создания магических явлений.
Она понимала их, и, возможно, именно поэтому ей удалось убедить их пройти тесты должным образом, даже если они чувствовали себя побежденными из-за этого.
И им обоим она не нравилась за то, как она их практически использовала, поэтому они не хотели ничего, кроме как никогда не связываться с этим человеком… что их учитель испортил, сказав, что пары, которые у них есть сейчас, будут постоянными во всех ее классах. которым практически все придется делать вместе.
Итак, они застряли, и хотя им двоим это не нравилось, Лиззи не думала, что это так уж плохо, и даже с нетерпением ждала возможности поработать с этими двумя странными людьми.
У всех появились знакомые и друзья, некоторые одиночки все еще оставались одни, делая то, что делали и что хотели.
И Зоя тоже делала то, что хотела, хотя на самом деле она не была одиноким человеком…
Зоя по внешности была хорошенькой девушкой и новым членом престижного дворянского дома.
Люди знали о ней не так уж и много, кроме того, что было известно всем, поэтому она была загадочным человеком, если смотреть с логической точки зрения.
О ней не было никаких данных, ее происхождение было неясно, люди не знали, насколько она сильна и талантлива, есть ли у нее вообще какой-либо талант, или она была просто симпатичной девушкой из элитного дома. которые они могут попытаться использовать как ключ к своему росту. Приобретите свои 𝒇любимые 𝒏новеллы на сайте no/v/e/lb𝒊n(.)com.
Это было большинство общих точек зрения для всех, кто мало что о ней знал, поэтому ученики, присутствовавшие в классе (создание артефактов), лучшие умы с выдающимися талантами и физическими телами, способными справиться с основным жаром кузницы, также имели те же мысли, когда они увидели ее в этом классе.
Она была единственным человеком, носившим красивое платье вместо обычной одежды кузнеца-артефакта, поэтому у некоторых были негативные мысли о ней, а некоторые смотрели на нее свысока за то, что она оказалась в этом месте.
Создание артефактов было немалым делом, и этой профессией могли овладеть немногие и достичь определенного уровня, даже проведя всю свою жизнь.
Требовалась сила, настойчивость, непоколебимый ум, талант и умение обращаться с разными видами пламени и, в конечном счете, сильная воля, чтобы согнуть непоколебимый кусок металла.
Оно требовало искренности, и то, как Зоя появлялась в их классе, не показывало и тени ее, но выражало неуважение к профессии и искусству, которым они все хотели научиться всем сердцем.
А их учитель, один из немногих знаменитых гроссмейстеров-кузнецов в этом мире, тоже был оскорблен ее внешним видом и отругал ее, даже попросив покинуть класс.
Но она не сдвинулась ни на дюйм со своего места, мягко расспросив учителя о причине его гневного поведения.
И это его еще больше разозлило. Достаточно, чтобы неосознанно излучать сильную противостоящую ауру.
Кто-то прямо сейчас практически не уважал их искусство, объект их поклонения, но он не может злиться на студента за что-то столь тривиальное.
Он был учителем, а она все еще была его ученицей.
Он не хотел, но все же сделал что-то не так, и принял свою ошибку, когда осознал ее.
Но тем временем все просто неподвижно смотрели на нее, когда чувствовали, что огромное давление с его стороны сосредоточилось на ней, а она все еще стояла там, как будто ничего не произошло, вызывая еще большее удивление и трепет со стороны одноклассников.
И после того, как их учитель извинился перед ней за свое ужасное проступок, даже попросив дать ей шанс исправить свои ошибки, она смиренно простила его, сказав, что ошибки — неизбежная часть жизни смертных.
Тем не менее, она была полна решимости пойти на этот урок, и их учитель мог видеть это в ее непоколебимых голубых глазах, напоминающих чистейшее голубое пламя.
Теперь, когда он присмотрелся к ней, даже несмотря на ее слабый вид и красивое платье, он увидел на ней несколько прекрасных экспонатов, некоторые настолько великие, что даже он восхищался ими.
А когда он присмотрелся еще внимательнее, то наконец понял, что само платье, которое она носила, само по себе было артефактом.
И это была очень прекрасная работа, еще прекраснее были все эти сложные чары, тщательно вылепленные на ней.
Он был ослеплен внезапным гневом и сделал что-то очень плохое, и даже если она простила ее, он не сможет простить себе что-то подобное.
Он бы раскаялся в этом, но сначала ему нужно было проверить свою новую партию учеников и увидеть таланты этих детей золотой эпохи.
Итак, он открыл им мастерскую, подарил им слиток магического железа, огненный нефрит и некоторые очень распространенные материалы и попросил их сделать из них самое лучшее, что они могут.
Это было испытание, они все это знали, поэтому им пришлось приложить все усилия и сделать что-то, что, по крайней мере, соответствовало бы стандартам их учителя. Итак, они приступили к работе, и Зоя тоже.
Создание артефактов — это нечто большее, чем просто ковка, кузнечное дело, наука и технология, но кузнечное дело — это основы. И им пришлось начать с азов в этом исследовательском классе.
Местом, в котором они находились, была гигантская мастерская, усиленная магией пространственного расширения, и там были десятки кузниц, оборудования, обычных ингредиентов, существ и вечно пылающего духовного пламени.
Ковка, как всем известно, в основном включала в себя огонь, сильфоны, молотки, наковальню и материалы.
Материалы у них были, молот, наковальня, мехи были, но их личные кузницы еще не горели.
Итак, их первым шагом было включить кузницу и разжечь работоспособный огонь… и было много способов сделать это.
С помощью магии, ауры, других артефактов или традиционными способами.
Было много способов сделать это, и Зоя выбрала самый трудный, самый странный и безумный.
Она подошла к главной кузнице, месту, над которым мог работать только их учитель, и стояла перед самым сильным духовным пламенем, которое они слышали, созданным высшим пламенным духом.
Кому-то было очень трудно просто справиться с интенсивностью этого пламени, поэтому оно располагалось на довольно большом расстоянии от их личных кузниц, но она просто подошла к этому месту, не вспотев, и остановилась прямо перед пылающей кузницей чистого красного пламени. , с улыбкой «разговаривала» с пламенем, а через некоторое время попыталась поднять пламя голыми руками, как если бы набирала воду из пруда.
Когда она это сделала, у тех, кто смотрел на нее, чуть не случился сердечный приступ, но, к их удивлению, она не пострадала. Нет, более того, когда она вернулась к себе, на ее руках горело пламя того же цвета.
Это был первый раз в их жизни, когда они видели что-то подобное, но их учительница была еще больше удивлена тем, как она все еще сохраняла спокойное выражение лица, сохраняя при этом мощное пламя.
Если бы он попробовал что-то подобное, возможно, он бы смог это сделать, но ему все равно пришлось бы столкнуться с жаром этого пламени. И они знали, что они очень напряженные, и с ними определенно не сможет справиться каждый.
Но выражение ее лица в тот момент было таким, как будто она даже не чувствовала этого пламени… что заставило его задуматься, насколько велика должна быть ее близость к огню, чтобы вызывать такие абсурдные явления.
Впервые в жизни он был так удивлен. Но это было только начало.
К концу занятий методы, которые она будет использовать при ковке, то, как она полностью сотрет образ хрупкой девушки из их памяти и как она создаст что-то настолько невероятное из этих, казалось бы, обычных материалов, почти дадут им У учителя случился такой же сердечный приступ, как сейчас чувствовали некоторые ученики…
Но этого нам, вероятно, не удалось увидеть, поскольку во время урока определенная группа людей заканчивала оформление определенной аудитории.
А на сцене этого зрительного зала, глядя на то, как все идет гладко, стоял нынешний президент студсовета Зодиак, лаская головку дорогого члена своей семьи и мифического существа, взволнованно улыбаясь от мыслей о встрече со своим новым студенческим коллективом, как а также некоторые отдельные люди, о которых говорила вся академия, а также некоторые части этого самого небесного острова…
