Глава 131: мечтаю о том, чтобы иметь производственную компанию (2) — Часть 2
Профессор Ван повел Гун-Хо в пивной бар в районе Западного озера, который находился на втором этаже коммерческого здания. Вид из бара, который выходил на Западное озеро, был великолепен. Имея пиво, глядя вниз по ночным улицам района Западного озера, было фантастическим опытом; они наслаждались своим пивом и моментом.
Пока поздно вечером двое друзей не заговорили на интересующую их обоих тему-Управление бизнесом. Профессор Ван страстно говорил об этой теории, а Гун-Хо сосредоточился на ее практической стороне.
Профессор Цзянь Ван был очень хорошо осведомлен о бизнесе управления, как профессор колледжа.
Он был блестящим ребенком, когда он был молод, и он использовал, чтобы преподавать в Йельском университете в США после завершения его PH.D. степень в том же университете.
— Очень впечатляет, профессор Ван. Вы иногда поражаете меня своими знаниями … кажется, вы знаете все о бизнес-менеджменте в теории.”
— Теория-это всего лишь теория. Президент ГУ, вы являетесь экспертом по практической стороне управления бизнесом. Кроме того, вы отлично зарабатываете деньги.”
“Кстати, а что находится внутри огромного портфеля, который ты таскаешь с собой? Существует больше знаний, что вам нужно дополнительное хранилище, чтобы положить в, чем то, что у вас в голове?”
— Ха-ха. Это всего лишь обзорная документация, которую мои студенты MBA представили после моей специальной лекции сегодня.”
“А что это была за лекция?”
“Мы только что говорили о делах. Я действительно не читал им сегодня лекций, но я позволил им обсудить и обсудить некоторые случаи. Студенты, казалось, весело делать это, и есть новые вещи, чтобы узнать о них для меня, а также.”
“А о каких делах вы говорили?”
«Первый случай, о котором мы говорили, был связан с целевым маркетингом. Я дал им образец фактов и соответствующий вопрос на эту тему.”
“А что это был за вопрос?”
— Вопрос был в том, что … в самолете было пять женщин, и они попали в аварию. Одна из пяти женщин была женщиной-президентом страны, одна была ученым, получившим Нобелевскую премию, одна была очень богатой женщиной, и одна из них была чрезвычайно популярной актрисой, которая является пустышкой, но она была самой красивой женщиной в мире. Последним пассажиром рейса была женщина-религиозный лидер, которая пользовалась большим уважением во всем мире.”
“Хм.”
“Когда самолет, на котором находились эти пять женщин, попал в аварию, пилот должен был выбросить четырех из этих пяти женщин, чтобы сделать самолет достаточно легким, чтобы безопасно приземлиться на землю. И вопрос, который был задан студентам на основании этого факта, заключался в том, кого пилот должен был отпустить в качестве первой жертвы.”
— Хм, а кого пилот должен выбросить первым?”
“Ты хочешь это знать? Я читал лекцию, когда преподавал в США, с точно таким же сценарием и вопросом.”
“Хм.”
— На самом деле на него нет правильного ответа. Тем не менее, паттерн ответов, которые разные возрастные группы показывают при выборе первой жертвы в сценарии, — это то, на что нам нужно обратить внимание; это очень интересно, и вы будете удивлены. Молодые студенты склонны отказываться от актрисы и настаивают на спасении ученого. С другой стороны, группа старших учеников настаивает на спасении актрисы.”
— Неужели?”
«Поясняется, что группа пожилых людей пытается спасти актрису в попытке сохранить человеческий род.”
“Вы сказали, что красивая актриса-это пустышка. Тогда почему они хотят сохранить человеческий род с глупой женщиной? Если ты женишься на глупой женщине, то, скорее всего, у тебя будет глупый ребенок.”
“Это ведь здравый смысл, верно? Однако многие старики верят, что у глупых людей со временем может появиться умный потомок.”
“Но какое это имеет отношение к целевому маркетингу?”
«Скажем, у вас есть компания, которая производит продукцию, предназначенную для подростков. Что делать, если ваша компания использует красивую модель, которая известна как легкомысленная и которая не имела исторического сознания для своих продуктов, которые были специально нацелены на подростков? Это ведь не сработает, правда?”
“Хм.”
“Может быть, ты хочешь услышать еще один факт?”
— Да, мне любопытно. Это очень весело. А что было с тем, другим?”
— Речь идет о процессе накопления богатства.”
“Хм.”
— А вот и мы. Бедный фабричный рабочий хотел быть богатым, как Ху Сюэянь (один из самых богатых бизнесменов в китайской истории).”
“Как же фабричный рабочий может стать богатым человеком?”
«Этот фабричный рабочий начал работать в фармацевтической компании, и он купил определенные лекарства; он тщательно выбирал лекарства, цена которых, вероятно, увеличится. Он купил их на деньги фармацевтической компании, никому не сказав.”
“Вы хотите сказать, что фабричный рабочий незаконно присвоил средства компании?”
— Вот именно.”
«Заводской рабочий ушел из компании, сделав состояние, и он не забыл пополнить счет компании той же суммой, которую он ранее присвоил, чтобы убедиться, что он не причинил никакого финансового ущерба компании. Этот фабричный рабочий использовал деньги, которые он заработал таким образом, чтобы открыть бизнес на традиционном рынке. Поскольку он управлял своим собственным бизнесом, он также инвестировал в различные места, и он начал строить богатство оттуда.”
“Хм.”
«Вопрос для обсуждения в классе состоял в том, что мы должны делать с незаконным присвоением средств предприятия заводским рабочим.”
Ган-Хо внезапно протрезвел. Тот факт, что паттерн, казалось, описывал его собственную историю.
Гун-Хо поспешно выпил еще немного спиртного.
— Ре, серьезно? Итак, каков же был итог дискуссии?”
«Ответы, которые давали люди, снова показывают разные модели с разными возрастными группами. Они различаются по степени наказания, которое должен получить фабричный рабочий. Подростки приходят в ярость от гнева и продолжают настаивать на том, что они должны доложить начальству о работнике фабрики. С другой стороны, пожилые люди, как правило, отпускают заводского рабочего, так как он вернул предприятие, не причинив никаких финансовых потерь.”
— Простить его?”
«Многие из этих людей хотят уволить его, хотя вместо того, чтобы полностью простить его, позволив ему сохранить работу. Это показывает, что в действительности бедный фабричный рабочий без особого таланта не может стать богатым, пока с ним не случится чудо.”
“Хм.”
«Конечно, преступление, совершенное фабричным рабочим, требует жалобы жертвы, поэтому без жалобы компании фабричный рабочий может уйти от своего проступка, не будучи наказанным. Однако я не считаю, что это правильный способ справиться с ситуацией.”
“Хм.”
“Я испытываю смешанные чувства, когда задаю такие вопросы во время своей лекции. Экономическая лестница, по которой нужно подняться в Китае, рушится. С другой стороны, я слышал, что в Корее все еще есть возможности для бедных построить свое богатство, поскольку она является развитой страной. Я завидую Корее.”
Ган-Хо продолжал пить, не говоря ни слова.
— Эй, приятель, полегче с выпивкой. Тебе сегодня хватило выпивки.”
— Давай выпьем еще по одной бутылке спиртного. Чертов мир.”
— Ха-ха. Давай на этом закончим. Я отвезу вас в вашу гостиницу. Еще раз, какой был номер комнаты?”
Профессор Ван помог Гун-Хо идти, держа его за руки, и направился в гостиницу, где остановился Гун-Хо.
Когда Гун Хо вернулся в Корею из поездки в Китай, он чувствовал себя измученным.
Он пошел в массажный салон, чтобы расслабиться и оправиться от усталости после путешествия.
“Я чувствую себя намного лучше после двух часов массажа и сухой сауны. Путешествия меня очень утомляют.”
Вернувшись в свой кабинет, Гун-Хо позвонил управляющему филиалом брокерской компании.
— Ух ты! Президент ГУ? Я очень рад, что вы позвонили мне.”
— Давай пообедаем вместе.”
“Конечно. Для меня большая честь пообедать с вами.”
Если вы обнаружите какие-либо ошибки ( неработающие ссылки, нестандартный контент и т.д.. ), Пожалуйста, сообщите нам об этом , чтобы мы могли исправить это как можно скорее.
