Глава 13
１Неизвестный авантюристＩＤ：ｕａｈｅｉｄｉ
Давайте поговорим о том, что власть государства сильно проиграла на этом?
２Неизвестный авантюристＩＤ：ｙｓｈｅｕｄｉ
Мой родной город был уничтожен. хD
Ноль выживших. хе.
３Неизвестный авантюристＩＤ：ｈａｗｏｅｄｕ
Хотя голос с небес уже сказал нам, что огнестрельное оружие не сработает, лол.
４ Неизвестный авантюристＩＤ：ｃｎｄｊｉｅａ
＞２ Здесь пропали два человека. 10 вернулись живыми. хахаха
Независимо от того, где я смотрю анонимные доски объявлений и сетевые новости, оказывается, что JSDF одновременно вторглись во все домены в Японии. Похоже, результаты были плачевными.
Есть даже новости о том, что некая заокеанская страна запустила ядерные ракеты, но на Домен это не повлияло. В свою очередь, территория вокруг Домена была даже заражена. Похоже, скоро будет принят международный закон о запрете применения ядерного оружия.
И вот, третий день после Дня Судьбы.
Хорошие новости распространились среди 【Law】
— человечество.
―― 『12 членов Третьего отряда Хоккайдо, совершивших набег на подземелье Хоккайдо, получили повышение уровня.』
―― 『В подземелье, на которое ворвались студенты-добровольцы, было обнаружено мощное оружие!』
―― 『Пока это оружие, в котором не используются какие-либо современные технологии, человечество может победить низкоранговых монстров.』
Такие новости были способны оживить сетевые новости.
８７２Неизвестный авантюристＩＤ：ｋｓｅｊｄｕｈ
Низкоранговые монстры, что это?
８７４Неизвестный авантюрист ＩＤ：ｄｇｒｕａｉｅ
＞８７２ Разве это не о слизнях или волках?
８７５Неизвестный авантюристＩＤ：ｏｉｅｊｓｕｅ
＞８７４ Существуют такие вещи, как слизь?
８７６Неизвестный авантюристＩＤ：ｄｇｒｕａｉｅ
＞８７５ Класс авантюристов, кажется, знает имена монстров.
９５７Неизвестный авантюристＩＤ：ｓｊｅｉｒｕｄ
Мощное оружие? Какого рода?
９５８Неизвестный авантюристＩＤ：ｄｇｒｕａｉｅ
Кажется, это железный меч.
９５９Неизвестный авантюрист ＩＤ：ｐｗｅｉｆｈｅ
Железный меч! рофлмао
Как только я загляну в другую ветку —
１Неизвестный авантюристＩＤ：ｄｇｒｕａｉｅ
Кто-нибудь уже составил список подземелий с низкоуровневыми монстрами?
２Неизвестный авантюристＩＤ：ｆｊｅｕａｈａ
Я запустил сайт руководства по захвату.
https://danjonmatomejapan.jp//
３Неизвестный авантюристＩＤ：ｓｋｅｅｒｏｗ
○ー○ー○ подземелье в Токио, район Тосима.
Появляющиеся здесь монстры — кобольды.
５Неизвестный авантюристＩＤ：ｌｋｓｓｅｄｆ
○ー○ー○ подземелье в Нагое, Нака-ку.
Появляющиеся здесь монстры — темные эльфы.
８Неизвестный авантюристＩＤ：ｒｅｋｏｗｄｄ
○ー○ー○ Подземелье в префектуре Ниигата, Касивадзаки.
Появляющиеся здесь монстры — слизни.
１０Неизвестный авантюристＩＤ：ｌｅｗｓｅｄｓ
＞８ Ура! Информация о слизи! Пора идти в Кашивазаки~ лол.
Много информации о подземельях в Японии последовательно публикуется на анонимной доске объявлений. Места захвата также последовательно наполняются информацией о Доменах — подземельях, разбитых по префектурам и городам.
Можно я тоже отправлю сообщение?
Я работаю со своим смартфоном и ввожу информацию о собственном подземелье.
『Местоположение: Канадзава ○ー○ー○
Появляющиеся монстры: слизи, крысы
Сокровища: не подтверждено』
Я задумался, не добавить ли мне железный меч к информации о сокровищах, но поскольку никто еще не получил ее, я записал ее как неподтвержденную.
А потом, через три часа после публикации,
— Биииии!
Громкий электронный звук — сигнал тревоги о захватчиках отразился от моего смартфона.
Я использую свой смартфон, чтобы наблюдать за территорией вокруг входа.
Есть 12 захватчиков. Их возраст находится во второй половине подросткового возраста. Я предполагаю, что старшеклассники или студенты колледжа?
Это была группа, состоящая из 6 мужчин и 6 женщин.
Студенты-захватчики были одеты в защитную экипировку, похожую на ту, что используется бейсболистами и игроками в американский футбол, поверх соответствующих футболок. Был даже сильный человек, который носил формальные доспехи кендо.
«Все в порядке. Я буду защищать тебя!»
— Юя, спасибо…
Молодой человек в защитнике для американского футбола, идущий впереди, окликает девушку в майке позади него. Девушка радостно взяла юношу за руку и покраснела.
Риаджу, да?
Моя мотивация сразу выросла на 20%.
«Эй, мы действительно собираемся это сделать? Разве мы не должны оставить это взрослым…»
«Идиот! Ты действительно собираешься полагаться на таких, как взрослые!?»
«Да! Судя по сайту, в этом подземелье появляются только слизи и крысы. У нас не должно возникнуть проблем с их победой».
Молодой человек в доспехах кендо закричал, как только одна из девушек выразила свое беспокойство шепотом. В конце интеллигентного вида мальчик в очках с гордым видом констатирует остальных.
После этого ученики осторожно продвигались вглубь моего Домена.
А потом, через 30 минут после того, как студенты вторглись в мой Домен…
Путь ученикам преграждают первые привратники — три слизи.
«Кьяаааа!?»
«У-успокойтесь! Это просто слизь!»
Девушка, увидевшая слаймов, кричит. Мальчик встает перед девочкой и ведет себя храбро.
«Бей их! Давайте атаковать вместе!!»
Сразу же все ученики начали бить слаймов соответствующим оружием — битами, деревянными прутьями и предметами, похожими на ломы.
Слаймы отчаянно сопротивлялись, выбрасывая кислоту, но в конце концов их численность все равно была меньше.
Три слизи исчезли менее чем за минуту.
«Мы победили… это наша победа!»
Один из студентов мужского пола поднял победный клич. Он взволнованно обменивался приветствиями со студентами вокруг него.
После этого неуклонное продвижение студентов продолжилось. Многие слизни и крысы лишились своей недолгой жизни от их рук.
Что касается CP, думаю, я потерял около 40 CP.
Примерно через три часа после вторжения студентов я восстановил 30 CP.
До этого момента я все еще в минусе в отношении CP, я думаю.
И вот ученики подошли к первому сундуку с сокровищами.
«Эй! Посмотри на это! Разве это не сундук с сокровищами!?»
Напряжение и волнение студентов резко возросло сразу же после того, как они увидели коробку, которая, очевидно, была задумана как сундук с сокровищами.
«Но перед сундуком с сокровищами… странные существа».
Перед сундуком с сокровищами стоят три злые феи — гоблины, вооруженные ножами.
По сравнению со слизнями и крысами, с которыми до сих пор сталкивались ученики, гоблины на ранг выше и даже владеют оружием.
Теперь интересно, как студенты собираются справиться с этим?
— Ч-что нам делать?..
Студентка беспокойно спросила своих друзей.
«Чтобы спросить, Ч-что нам делать
…»
Один из студентов-мужчин, к которым обратились, повернулся, чтобы посмотреть на мальчика в очках сзади.
«Это гоблины. В настоящее время они охраняют этот сундук с сокровищами, я думаю?»
— отвечает мальчик в очках. Интересно, он авантюрист?
— Г-гоблины, а?.. Гоблины — маленькие сошки, не так ли?
«П-Правильно. Если это мы, мы можем победить, верно?»
«Н-но… у них есть ножи…»
Все они снова смотрят на мальчика в очках. Похоже, он лидер.
«Давайте продолжать. Плохая идея отступать после того, как зашли так далеко. Победа… если это мы, мы победим!»
Меган-кун 1
поощряет его окружение.
Между прочим, с моей точки зрения, которая наблюдает за учениками в режиме реального времени, комментарий мальчика о том, что уйти — плохая идея, весьма неопределенный.
«Не сдерживайтесь! Судзуки-сан, Танака-сан, используйте магию против гоблина слева!»
«»Да!»»
Мегане-кун швырнул инструкции двум девушкам.
Или, скорее, они умеют использовать магию?
— Игучи-кун, Саяма-сан, вы нападете сразу после того, как их магическая атака закончится!
«Хорошо!» (Игучи)
«Понятно!» (Саяма)
«Макино-кун, пожалуйста, потяни гоблина посередине. Фуабио-кун, пожалуйста, возьми гоблина справа».
«П-понял.»
«Р-Роджер.»
«Кагуяма-сан, вылечите раненых! Остальные присоединяйтесь к атаке согласно моим инструкциям!»
«»»Да!»»»
Как только лидер заканчивает свои инструкции, две ученицы указывают ладонями на гоблина.
«《Огненный шар》!»
«《Ледяной шар》!»
Ох… Так это магия?
Огненный шар, пылающий ярко-красным, и ледяная сфера, замерзшая до белого цвета, летят в сторону гоблина слева.
«Джиии!?»
«»Джиги!»»
Гоблина, атакованного магией, отбросило в спину. Из-за того, что их товарищ подвергся нападению, другие гоблины яростно зарычали, чтобы выразить свой гнев, и побежали к ученикам, поднимая над головой свои ножи.
«Сша!»
«Я справлюсь!»
Мальчик, вооруженный битой, и девочка с синаем в руке бросились на упавшего гоблина. Мальчик в доспехах кендо и еще один мальчик в защитной экипировке бейсболиста выскочили перед атакующими гоблинами.
Бита и лом обрушились на гоблина, который упал в обморок после магической атаки.
До этого момента все шло по плану Меганэ-кун.
Глава 14
Тем не менее, оставшиеся два гоблина проворно избежали двух мальчиков, выскочивших перед ними, и обрушили свои ножи на двух учениц, которые использовали магию.
«»Кьяа!?»»
«Макино!? Фуабио!?»
Две девушки закричали. Студент сзади выкрикивает имена двух студентов мужского пола, которые должны были — тянуть гоблинов — должны были действовать как танки.
«П-прости…»
«Э-простите…»
Упомянутые студенты мужского пола ответили дрожащими голосами.
Я имею в виду, это неизбежно.
Студенты всегда воевали в выгодных для них обстоятельствах. Даже мои подчиненные, с которыми они столкнулись до сих пор, были максимум 4 крысами. Студенты продолжали избивать своих врагов группой, которую в принципе можно было назвать числом.
Затем им внезапно говорят драться один на один. Более того, у их противников впервые появилось оружие.
Так как я смотрел на это как на прямую трансляцию, то смог спокойно наблюдать за ситуацией, но ноги мальчишек, которым была доверена роль танков, дрожат, из-за чего они не могут сдвинуть момент они столкнулись с гоблинами.
А у гоблинов есть черта начинать с нападения на тех, у кого вроде бы самая низкая выносливость или они ослаблены — самые уязвимые люди.
Пока я просто так спокойно анализировал бой, ситуация резко изменилась.
Гоблин, получивший магическую атаку в начале, уже исчез. Одна из девушек, выпустившая магию, находится на грани смерти. Студенты впали в панику. Поле битвы стало очень хаотичным.
В конце концов, двое студентов погибли от ножей гоблинов.
«Сузуки… Танака…»
«Такой мир неправильный! Это НЕПРАВИЛЬНО!!»
Девять студентов не радуются своей победе, а вместо этого плачут перед сундуком с сокровищами.
«А пока… давай откроем сундук с сокровищами».
«…Ты прав.»
Студенты открыли сундук с сокровищами.
«…Меч?»
«Пожалуйста, дайте его мне. …Черный железный меч? —!? Ранг D!?»
Мегане-кун оценивает меч в сундуке с сокровищами.
«Это удивительно?»
«Это более чем удивительно… Железный меч, упомянутый в Интернете, имеет только ранг E».
«Другими словами?»
«Насколько мне известно, это самое сильное оружие!»
Студенты очень радуются неожиданному сокровищу.
Сильнейшее оружие, да…? Достаточно ли были разрекламированы железные мечи?
Я почувствовал легкое сожаление из-за того, что эта приманка была слишком чрезмерной.
◆
После этого студенты спорили, следует ли им идти дальше или вернуться.
Вернись назад… И объяви о сокровищах и низкой степени сложности в моем Домене.
Я усердно молился.
Нет никакого смысла в том, чтобы они поступили неосмотрительно и были уничтожены.
Я посылаю мысли 『Вернись! Назад!』 к ним.
«Наконец-то мы смогли получить оружие. Давай еще немного продвинемся?»
Поскольку мои молитвы не достигли их, похоже, студенты предпочли вместо этого идти вперед.
«Все в порядке?»
«Необычные враги, как сейчас, больше не появятся, не так ли?»
«Давай просто отступим, если появятся гоблины».
— Отступить, а?..
— Игучи-кун, ты этим недоволен?
«Вместо того, чтобы быть несчастным, мой уровень на самом деле повысился несколько минут назад. Более того, есть еще этот меч, верно? Прямо сейчас мы даже сможем победить гоблинов…»
Игучи-кун — ученик, который только что размахивал своей битой, — по-видимому, смог закрепить за собой черный железный меч.
«Если это уровни, то я тоже стал 2-го уровня, но…»
Слушая впоследствии разговор учеников, все они, по-видимому, поднялись на 2-й уровень.
— Ну что ж, давай вернемся, если это опасно. Игучи-кун, ты не против?
— Да… понял. (Игучи)
В итоге студенты пошли дальше.
◆
После этого на пути студентов встали подчиненные, которые выше по рангу, чем слизи, такие как волки и летучие мыши, однако ни один из них не смог остановить студентов.
На это есть две основные причины.
Во-первых, меч из черного железа оказался сильнее, чем я ожидал. Мои подчиненные потерпели такое сокрушительное поражение, что я сокрушался: «Неужели это до такой степени повышает наступательные способности!?»
Вторая — моя пассивность. Если бы им внезапно противостояли 20 волков, это, вероятно, привело бы к уменьшению их численности, но… в их уничтожении не было бы никакого смысла.
Для начала, я думаю, у меня будет этот черный железный меч — Игучи-кун, уйди со сцены.
Я дал инструкции гоблинам.
Ученики продолжали двигаться в стабильном темпе. Они вторглись почти на полпути к моему Домену.
На полпути бесчисленные камни были установлены в широком пространстве.
20 гоблинов поджидали за этими скалами. 19 гоблинов с деревянными луками и один гоблин-мошенник.
В тот момент, когда студенты, опьяненные собственной силой из-за столь неуклонного продвижения вперед, ступили на полпути, бесчисленные летучие мыши выпустили с потолка ультразвуковые волны, атакующие мозги студентов.
И тут из-за камней на них сыплются бесчисленные деревянные стрелы.
Среди огромного количества падающих деревянных стрел единственная стрела, единственная, которая действительно обладала смертоносным намерением — Безумная стрела, выпущенная гоблином-мошенником, — пронзила грудь ученика, Игучи-куна.
Безумная стрела, единственный предмет А-ранга, который я могу создать. Со своими 100 деревянными стрелами за 1 CP и 100 железными стрелами за 10 CP они могут похвастаться потрясающей эффективностью затрат, но Lunatic Arrow потребляет 100 CP за одну стрелу.
«»»Кьяааа!?»»»
«»»Уаааааа!?»»»
«…Э? …Вай-…ч-что…»
Крики студентов, эхом разносящиеся по просторной комнате, и Игучи-кун, опускающий глаза на слабо светящуюся стрелу, воткнутую в его грудь.
«Р-беги, аваааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа!»
«»»Уваааааааааа!?»»»
Студенты с криком побежали обратно к тропе, по которой пришли.
— П-подожди! А как же Игучи-кун!?
Только одна запаниковавшая девушка заметила упавшего студента.
«Са-Саяма… ты убегаешь… ай… тоже. Я… ал… готов… фи… ни… сарай». (Игучи)
«Неееет!?»
Передавая меч плачущей ученице… Игучи-кун раскинул перед ней руки.
«Давай! (Игучи)
— закричал Игучи-кун, подталкивая девушку, которая сейчас плачет еще сильнее, к тропинке позади нее.
Девушка держала меч, плача и убегала по дороге, по которой пришла.
И с этим первоначальное число 12 студентов, вторгшихся на мою территорию, сократилось до 9. Затем они эвакуировали мой домен.
◆
6 часов спустя.
Мой домен подвергался вторжению трижды после первоначальной группы студентов.
Однако три группы отступили после победы над несколькими слизнями и крысами у входа.
И, чтобы проверить, все ли прошло гладко с моим планом — рекламой моего Домена, я нырнул в глубины сети.
――!?
Нашел! Как и ожидалось от тех riajuu!
Один из студентов воспользовался соцсетями, чтобы похвастаться получением оружия ранга D. Кроме того, они также хвастались, что стали 2-м уровнем.
Сначала это восприняли как шутку с «Лжец обнаружен, лол», но другие захватчики — скорее всего, те, кто отступил, удовлетворившись победой над моими подчиненными у входа — утверждали, что в моем подземелье можно безопасно охотиться на монстров. Более того, поскольку ученица, которая держала меч из черного железа, была допрошена в интервью одной из новостных программ, информация распространилась в одно мгновение.
С тех пор на моем смартфоне постоянно звонил сигнал «Предупреждение о захватчике».
Меган это очки по-японски. Японцы иногда присваивают атрибуты как имена людей, чтобы идентифицировать их с какой-либо чертой. Насколько мне известно, это то, чего вы бы не сделали ни на одном западном языке. Поскольку я не собираюсь полностью локализовать этот роман, так как он не соответствует стилю этой истории, я оставлю такие вещи и добавлю примечания в качестве пояснения.
