Глава 426: ВСТУПИТЕЛЬНЫЙ ЭКЗАМЕН (2)
1000 вопросов из ада.
Именно этим был известен письменный экзамен Королевской Лунной Академии.
Тест был разделен на пять предметов, и каждый испытуемый имел двести вопросов. Затем абитуриентам давалось два часа на сдачу каждого экзамена.
Утром абитуриенты должны были пройти два предмета.
Утренний вступительный экзамен начинался ровно в 8 утра и заканчивался в 12 часов утра. Затем абитуриентам будет предоставлен часовой перерыв на обед. Еду подавали в школьном ресторане, и инспекторы наблюдали за поступающими даже во время еды.
После обеденного перерыва дневные экзамены начнутся в 13:00. Осталось сдать три предмета, поэтому дневной экзамен закончится в 19:00.
Разумеется, от абитуриентов не требовалось следовать графику.
…..
Например, если абитуриент сдал свой первый экзамен досрочно, он может попросить своего инспектора сдать ему следующий экзамен. Но большинство абитуриентов не торопятся сдавать экзамены. Большинство из них часто тратили время на двойную или тройную проверку своих экзаменационных работ, прежде чем сдать их учителям.
[Я учусь в другом классе, чем Неома.]
Однако Ханна оставалась спокойной.
Неома находился в классе под присмотром самого директора Сальваторе.
Она, с другой стороны, училась в классе под руководством лорда Германа Йоханссена — заместителя директора, который был моложе, но выглядел строже директора.
Прошло много времени с тех пор, как абитуриенты занимали все места в классе.
Но до восьми утра оставалось еще несколько минут. Таким образом, проректор первым вышел из класса и велел им молчать, пока он не вернется с экзаменационными работами.
Однако в комнате, полной высокомерных дворянских детей, не могло быть тихо.
«Это Ханна Квинзель».
«О, предполагаемая невеста наследного принца?»
«Да, и она также единственный ребенок герцога Руфуса Квинзеля».
Ханна слышала, как молодые лорды буквально разговаривали позади него.
Было очевидно, что незрелые мальчики хотели, чтобы она их услышала. Голоса молодого дворянина были достаточно громкими, чтобы их могли услышать все в классе. И теперь все «незаметно» наблюдали за ней. Дети, вероятно, ждали ее реакции.
Она не могла сказать, что не ожидала оказаться в центре внимания. Ведь она училась в академии вместе с «наследным принцем». Как будто она и «наследный принц» объявляли всем о своей помолвке.
[Давайте просто проигнорируем детей.]
«Дети», о которых идет речь, были благородными детьми ее возраста. Но манера Неомы обращаться ко всем вокруг как к «детям» передалась и ей.
«Разве герцог Квинзель не обращался в Министерство образования с просьбой, чтобы благородные дамы получили такой же проходной балл, как и благородные лорды?»
— Что ж, Министерство образования отклонило апелляцию герцога.
«Конечно, это будет отклонено. То, что девушек допустили к экзамену, уже было для них честью. Больше этого было бы уже слишком.
Невежество и женоненавистничество мальчиков были настолько нелепы, что у нее не было сил злиться.
[Если бы Неома была здесь, она бы уже «убила» этих детей своим острым языком.]
Мысль о том, что Неома своим сарказмом поставит этих невежественных мальчиков на место, заставила ее тихо рассмеяться.
Упс.
Ее тихий смех привлек всеобщее внимание. Большинству из них, вероятно, было интересно, почему она смеялась в такой ситуации. И хотя она не видела за собой реакции шумных мальчиков, она уже могла представить, как они опешили от ее реакции.
На самом деле она не смеялась над мальчиками, но все, вероятно, так думали.
[Ну что ж.]
«Она только что посмеялась над нами?»
«Смелость! Дама, должно быть, ведет себя высокомерно, потому что ее поддерживает Его Королевское Высочество наследный принц».
«Посмотрим, сможет ли она еще смеяться после экзамена».
— Тот факт, что герцог Квинзель обратился в Министерство образования, должен означать лишь то, что его светлость не уверен, что его дочь сдаст вступительный экзамен.
[Я знаю, что мне не следует реагировать, но я не могу позволить им и дальше оскорблять моего отца.]
«Я бы согласилась с тобой, но мы оба были бы неправы», — сказала Ханна нежным, но ясным голосом, который, казалось, всех удивил. Затем она повернулась к невежественным молодым лордам, которые вздрогнули, когда она встретилась с ними взглядами. «Если это все, то на этом «разговор» закончен. Давайте просто позволим нашим экзаменационным баллам заговорить позже».
Мальчики пристально посмотрели на нее, но не ответили ей.
Она просто улыбнулась им, а затем снова повернулась лицом вперед. Ее сокурсники-абитуриенты сразу же избегали ее взгляда. Как будто дети не ожидали, что она ответит, и тот факт, что она это сделала, казалось, их напугал.
[Они, наверное, боятся перечить мне, потому что я будущая наследная принцесса.]
Было обидно, но казалось, что она больше не сможет заводить здесь друзей.
— Леди Ханне следовало просто держать рот на замке.
Это сказала леди Вивьен Корнуэлл, ее соседка по парте.
[Леди Вивьен — младшая дочь графа Корнуэлла. Если я правильно помню, леди Вивьен также является одной из кандидаток на пост наследной принцессы.]
Блестящие светлые и вьющиеся волосы, сверкающие голубые глаза, молочно-белая кожа.
Леди Вивьен Корнуэлл была известна своей красотой. Но ее репутация была не так уж хороша, потому что, очевидно, она снисходительно относилась к дворянам, которые не соответствовали ее стандартам.
— В конце концов, молодые лорды не ошиблись, — сказала леди Вивьен, даже не повернувшись к ней, хотя и разговаривала с ней. Голова дамы также была поднята высоко, как будто она показывала ей, что не боится ее, несмотря на то, что она превосходила ее по рангу. «Мы должны быть благодарны, что Королевская Лунная Академия открыла свои двери для женщин. Мы должны быть удовлетворены тем, что нам разрешили сдать экзамен, и не должны просить большего».
До встречи с Неомой у нее было то же мышление, что и у леди Вивьен.
Она не задавалась вопросом, почему дамы пользовались меньшими привилегиями, чем дворяне. Мать также научила ее никогда не жаловаться. Держать рот на замке, когда говорят мужчины. Ей также сказали никогда не делиться своим мнением.
И всю свою молодую жизнь она считала, что так правильно жить как дворянка.
Она будет честна: она не полностью избавилась от строгого воспитания. Но она старалась. Она хотела разделять то же мышление, что и Неома.
«Почему мы должны довольствоваться меньшими правами человека только потому, что мы женщины?» — спросила Ханна леди Вивьен, которая повернулась к ней с потрясенным выражением лица. «Леди Вивьен, женщины заслуживают большего. И нам ни для чего не нужно мужское одобрение». 𝘣𝘦𝑑𝘯𝘰𝘷𝘭．𝘦𝘵
Леди Вьенн выглядела испуганной тем, что она сказала. — Леди Ханна, вы…
«Все, успокойтесь».
Девушка была прервана, когда проректор Йоханнсен наконец вернулся в класс со своими экзаменационными работами.
Все повернулись вперед.
Но она все еще чувствовала неловкость в воздухе.
Ханна вздохнула.
[Думаю, теперь я не буду популярной наследной принцессой.]
***
«Абитуриенты-СТУДЕНТЫ, не удивляйтесь».
Ханна, которая собиралась встать со своего места, чтобы пообедать, снова села, когда в класс вернулся проректор.
Ее коллеги-заявители также вернулись на свои места.
Некоторое время назад заместитель директора уже уволил их. Затем он вышел из класса, сказав им пообедать в школьном ресторане. Но мгновение спустя заместитель директора Йоханссен вернулся с взволнованным выражением лица.
Было странно видеть, как стоический заместитель директора вдруг так воодушевился.
[Ах, это, должно быть, действительно большая новость.]
«Его Королевское Высочество наследный принц уже сдал все свои экзаменационные работы», — недоверчиво сказал вице-директор Йохансс. «И Его Королевское Высочество был не единственным, кто сдал экзамен за такое короткое время — еще один студент-абитуриент по имени Каликс Далтон сдал экзаменационные работы одновременно с наследным принцем».
Послышался коллективный вздох.
Затем последовал громкий шепот.
— Лорд Каликс?
«Разве он не тот молодой лорд из сельской местности, который очень похож на Его Королевское Высочество?»
«Оказывается, лорд Каликс просто не похож на Его Королевское Высочество — он также кажется таким же способным, как и наследный принц».
«Тихо, дети», — сказал вице-директор Йоханссен, но это звучало не так убедительно. Похоже, заместитель директора частично согласился с тем, что сказали другие дети. — Директор сам будет оценивать экзаменационные работы Его Королевского Высочества и студента-абитуриента Каликса. Если хотите, каждый может пропустить обед и посмотреть результат экзамена.
Ханна больше не чувствовала голода.
[Я должен быть там.]
***
У NEOMA был репетитор, когда она готовилась к вступительному экзамену.
…..
Но помимо официального наставника, ее также обучали Уильям, Делвин, Моти и некоторые из духовных зверей ее папы-босса.
И что общего у ее неофициальных наставников?
[Они жили в то время, когда были написаны книги по истории нашей империи.]
Это означало, что Духи были живыми свидетелями истории империи. Таким образом, даже неизвестная история врезалась ей в голову, когда они учили ее. Из-за этого она чувствовала себя немного виноватой, поскольку думала, что обманывает, имея в качестве наставников великих Духов.
С другой стороны, именно по этой причине она была уверена, что успешно сдаст экзамен.
Но она не ожидала такого исхода.
«Великолепный!» — воскликнул директор Сальваторе. «И Его Королевское Высочество, и Каликс Далтон получили отличные оценки по каждому предмету!»
Неома крепко сжала руки.
[Мы оба сдали экзамен на отлично…]
«Это первый случай, когда два ученика получили высшие баллы за долгое время», — продолжил директор Сальваторе. «Последним, кто успешно сдал экзамен, был Его Величество Император Николай де Мунастерио».
Каликс широко улыбнулась. «Я рад, что продолжил дело Его Величества».
Хм?
Неома повернулась к Каликс, приподняв бровь. — А Его Величество — мой отец?
[Зачем тебе продолжать дело чужого отца?]
***
***
Пожалуйста, ДОБАВЬТЕ мою историю в свою БИБЛИОТЕКУ, чтобы получать уведомления о публикации обновлений. Спасибо! :>
