Глава 4: ученик встречается с солдатом-необъяснимым (Часть 1)
Переводчик: Nyoi-Bo Studio Редактор: Nyoi-Bo Studio
В последующие десять дней Салин постоянно повторяла заклинание, но ни разу не смогла завершить его. Независимо от того, насколько совершенным было его заклинание или насколько умелыми были его жесты рук, он просто не мог завершить эту простую магию нулевого уровня.
За это время маг Джейсон появился лишь однажды. Все остальное время он был в лаборатории, которая была преобразована из бывшей большой гостиной. Казалось, что ему не нужно было ничего есть, и он постоянно проводил магические эксперименты в доме.
Салин немного волновалась, но это было бесполезно-волноваться, изучая магию. Поэтому он мог только практиковаться снова и снова. Наконец, на тридцатый день, Салин овладела этой магией.
Он взволнованно бросился в лабораторию Джейсона. Джейсон увидел волнение на лице Салин и вздохнул, сказав: “тебе потребовалось тридцать дней, чтобы научиться магии нулевого уровня. Это показывает, что ваши способности чрезвычайно бедны. Я предлагаю вам не продолжать, или вы, вероятно, останетесь учеником на всю оставшуюся жизнь.”
Салин была ошеломлена. “Учитель…”
“Не убедили? Тогда давайте проведем эксперимент. — Джейсон достал хрустальный шар, положил его на стол и сказал: — взгляните на это и завершите заклинание.”
Как и было велено, Салин поспешно произнесла заклинание чтения, но в прозрачном хрустальном шаре ничего не изменилось.
Джейсон убрал хрустальный шар и сказал: «Это хуже, чем я ожидал. Вы обладаете огромной ментальной силой, но ваша связь со стихиями слишком слаба. Согласно этому результату оценки, вы, вероятно, будете только магом 1-го класса, когда вам будет сто лет. Салин, если ты не против, я дам тебе некоторую сумму денег. Вы можете найти зал фехтования в одном из городов империи Sikeqinya. В вашем возрасте вы должны очень хорошо учиться фехтованию.”
Салин чувствовала себя так, словно он промок насквозь от холодной воды. Если бы не эта возможность, он, вероятно, принял бы предложение Джейсона. Однако, занимаясь уже тридцать дней, он теперь был одержим магией. Когда он завершил магию нулевого уровня, чувство эйфории, которое он получил от того, что был под контролем, не могло быть уменьшено из его ядра.
Стать фехтовальщиком? Как и вооруженный эскорт цейлонского города, который каждый день патрулировал улицы и блокировал городские ворота, чтобы собрать налоги? Или как бесполезные наемники, которые в свои тридцать лет даже не могут найти себе жен?
— Учитель, неужели нет другого выхода?- Спросила Салин, пока он боролся со своим внутренним «я».
— Это не значит, что нет другого выхода, но я не могу позволить себе заплатить такую цену. Это не та проблема, которую золотые монеты могут решить. Вам понадобятся девять магов 9-го класса, готовых помочь вам изменить конституцию вашего тела. Но даже в этом случае твое будущее достижение будет в лучшем случае скромным достижением мага, и оно не приведет тебя в четвертый класс,-беспомощно ответил Джейсон.
— Учитель, я бы хотел попробовать. Я бы предпочел быть столетним учеником, чем фехтовальщиком. Пожалуйста, научи меня методу медитации, — сказал Салин, стиснув зубы. У него сложилось плохое впечатление о мечниках. Никто из фехтовальщиков в Цейлон-Сити не был на высоте. Кроме того, никто не знал, что произойдет после того, как он возьмет деньги Джейсона, чтобы научиться фехтованию. После того, как многие обманули ее с юных лет, Салин пришла в уныние от этого мира.
“Если ты настаиваешь, хорошо. Но тебе не разрешат уйти после того, как ты овладеешь моим методом медитации, пока ты не станешь квалифицированным магом.”
“Я готов настоять на своем.”
“Мой метод медитации очень ценен, даже в империи Цинь. Если ты когда-нибудь откроешь это другим, я лишу тебя жизни. Вы меня понимаете?- Джейсон сказал это спокойно. Салин почувствовала холодок в глубине его сердца. Он знал, что его учитель не отнесется к этому легкомысленно, и если он когда-нибудь пойдет против этой просьбы…
“Так с чего же мы начнем?- Пробормотал Джейсон себе под нос. Он был в растерянности, так как это был его первый раз, когда у него был ученик. В прошлом он был учеником второго класса с сильным фундаментом знаний, когда его учитель учил его методу медитации. Салин, очевидно, ничего не знала.
«Метод медитации в основном состоит из навыков медитации, поглощения элементов, гипноза и духовного резонанса. Средний маг учится только навыкам медитации. Полный метод медитации может быть изучен только у мастера-мага. Книги предлагают только простые навыки медитации. Основываясь на самообучении, человек никогда не сможет быть мастером-магом…”
Джейсон терпеливо вел уроки для Салин с нуля и передавал ему все свои знания, которыми он обладал. Салин потребовалось всего полчаса, чтобы запомнить все, что сказал Джейсон. Джейсон лишился дара речи, пораженный умом Салин, Но в то же время ему было грустно. Он был таким умным ребенком,но обладал такой необычайно низкой привязанностью к стихиям.
— Хорошо, я рассказал вам все о методе медитации. Вы очень умны. Читайте книги наверху в соответствии с последовательностью. Медитация по крайней мере один раз в день, вероятно, принесет вам пользу. Не забывай готовить мне еду раз в неделю и отправляйся в город за хлебом, если он кончится. Я дам тебе золотую монету. После того, как вы полностью овладеете методом медитации, у меня будет для вас работа.”
— Да, учитель, — Салин склонил голову и вышел из комнаты. Он был еще молод и не знал, что выбрал исключительно трудный маршрут. Он чувствовал только восторг, как будто перед ним открылась дверь в другой мир. Но он еще не знал, какую цену ему придется заплатить за то, чтобы войти в эту дверь.
Салин сразу же направилась в первую комнату, заставленную книгами, и приступила к занятиям. Первая книжная полка покрыта изучение языка. Салин была неграмотна и могла делать только один шаг за раз. Магия чтения была мистической в том смысле, что она давала ему возможность самостоятельно учить слова. Единственная проблема заключалась в том, что после того, как он однажды использовал магию чтения, ему нужно было отдохнуть в течение получаса, прежде чем он сможет использовать ее снова.
Из-за этого Салин потребовался целый месяц, прежде чем он, наконец, выучил общий язык материка, на котором он говорил. Он хотел заранее перейти к следующей книге, но заметил, что типы магических книг в доме были слишком разнообразны. Кроме того, не все они были написаны на общем языке. На этих книжных полках стояло по меньшей мере двадцать книг на разных языках. У Салин не было другого выбора, кроме как закончить книги на первой полке, прежде чем перейти к следующей.
Маги были учеными людьми. Без чтения магии было невозможно полностью практиковать магию.
К счастью, Салин освоила метод медитации в течение месяца, причем гораздо быстрее, чем раньше. Теперь он мог использовать магию чтения дважды и полностью восстановиться за десять минут.
Магические элементы, обнаруживаемые в учениках магии, обычно были жалко малочисленны. У Салин было даже меньше учеников, чем в среднем. Несмотря на это, он был очень доволен. В каждой из четырех больших комнат стояли десятки больших книжных полок, насчитывающих в общей сложности десятки тысяч книг. Этого ему было более чем достаточно, чтобы читать!
Он больше не беспокоился о своем развитии. Вместо этого он жаждал получить дополнительную информацию. Салин терпеливо вела его обучение в соответствии с последовательностью книг. Изучение языка состояло из более чем тысячи книг-общий язык, язык Майерса, магический язык, язык Цинь, язык Сикэциня, язык Тангуласи… Салин даже изучил Кавказский язык. На Кавказе никогда не было мага. Эта местность была очень примитивной и имела только жрецов. Теперь Салин была одержима изучением языков. Ему потребовалось полгода, чтобы освоить содержание более чем тысячи языковых книг.
Поначалу это было медленное начало, но по мере того, как он узнавал все больше слов, скорость его обучения увеличивалась.
К тому времени, когда он закончил последнюю книгу, он был в состоянии развернуть магию чтения три раза подряд. Это означало, что он достиг уровня ученика второго класса. Салин не знала, что поскольку его ментальная сила была очень сильна, он лишь немного истощил ее, контролируя свою магию. Поскольку он использовался на нулевом уровне магии, его использование было жалко низко. На самом деле, магические элементы, хранящиеся в его теле, были только сравнимы с тем, что было у ученика первого класса.
Такая скорость была не только уникальной, но и абсолютно неслыханной. Среднестатистического человека с такой скоростью давно бы вышвырнули вон. Салин действительно обладала удивительнейшим законом медитации, и он использовал только полгода времени, чтобы изучить его. Однако у него даже не было запасенной энергии, чтобы работать над своей стихией магии. Джейсон не был уверен, что Салин подходит для изучения магии.
Следующей темой было знание магии, которое также можно было найти на книжной полке из более чем тысячи книг. С тех пор как он открыл для себя таинственный мир магии, Салин понятия не имела, как много он сможет узнать, но он верил, что его тяжелый труд окупится.
Год, в котором зародилась магия, был неизвестен. Многие верили, что магия на материке Майерс обладает тридцатитысячелетней историей. Только около десяти тысяч лет назад, во времена Второй династии, он был должным образом разделен на шесть частей. Это были именно земля, вода, ветер, огонь, свет и тьма. С тех пор календарь на материковой части Майерса был усовершенствован. Год делился на двенадцать месяцев; каждый месяц имел тридцать дней; шесть дней составляли неделю. Шестой день каждой недели считался темным днем, и был днем отдыха для всех профессий. Даже с падением Майерс богини, богини природы, и возвышением Святого Престола, эта практика оставалась неизменной.
Календарь Святого престола был слишком сложным. Он считал, что в неделю должно быть семь дней. По прошествии ста лет осуществления этого закона из всей материковой части страны только на территории Святого Престола кто-либо пользовался новым календарем. В конце концов, они тоже отказались от него.
Дело было не в том, что ученики были ограничены в использовании магии 0-го уровня, прежде чем они становились магами 1-го класса. После перехода в шестой класс ученикам магии обычно разрешалось изучить магию первого уровня и завершить ее. Это было известно как метод ускорения в волшебной формуле. Был только один шанс использовать метод ускорения, но это не было необычно для магов, чтобы преуспеть в этом.
Однако после того, как маг ускорится, они будут ослаблены. Для них было бы почти невозможно выздороветь самостоятельно. Только опираясь на медитацию, они могли восстановить свои израсходованные магические аккорды.
Волшебные аккорды были краеугольным камнем магии. Без них ученик не смог бы стать настоящим магом. Формирование магических аккордов требовало сильной ментальной силы и сильного родства со стихиями. Близость Салин к стихиям была чрезвычайно низкой, поэтому Джейсон сказал, что ему придется подождать, пока ему не исполнится сто лет, чтобы стать магом.
Судя по текущей скорости прогресса Салин, это не было преувеличением.
Что касается того, что такое волшебные аккорды, в различных книгах были подробные описания, но они не были универсальными. Салин понимала, что они были базой для развертывания элементарной силы. Ученики, благодаря своей постоянной практике, будут накапливать магические элементы в своих телах. Объем магических элементов, в конечном счете, также изменит их качества. Это был процесс, в котором магические аккорды были сформированы, подобно тому, как ученик будет прогрессировать, чтобы стать настоящим синим магом.
Салин была встревожена тем, что он не видел ни одной книги, где бы упоминались другие способы формирования магических аккордов. Если бы он зависел от накопления, у него было бы очень мало надежды когда-либо стать магом.
Через полгода вся еда, хранившаяся на кухне, была съедена, и Салин поняла, что ему пора отправляться в город за продуктами. Он пошел в лабораторию Джейсона и сказал ему, что ему нужно идти в город.
“Как продвигается твоя практика?”
“Я могу завершить три навыка чтения подряд.- Салин сделала ударение на слове “три” в надежде, что оно привлечет внимание учителя.
“Вот это здорово. Идти вперед.- Джейсон почти ничего не сказал, но, как обычно, дал Салин пять золотых монет. Скорость прогресса Салин была немного выше, чем он предсказывал. Однако Джейсон знал, что это произошло только благодаря сильной ментальной силе Салин. Он рассудил, что, поскольку Салин все еще обладала способностями ученика 1-го класса, для него было бессмысленно использовать какую-либо дополнительную магию 0-го уровня; это не помогло бы Салин накопить достаточно магических элементов, чтобы сформировать какие-либо магические аккорды.
Если вы обнаружите какие-либо ошибки ( неработающие ссылки, нестандартный контент и т.д.. ), Пожалуйста, сообщите нам об этом , чтобы мы могли исправить это как можно скорее.
