«Люциус?»
«Да?»
«Кто управляет кораблем?» – нервно спросила Оливия.
С момента взлета несколько минут назад тряска и дрожь космического корабля усилились, а не постепенно утихли. На самом деле тряска стала настолько сильной, что у Оливии, пристегнутой к сидению, начало кружиться голова.
Услышав ее слова, полные нервозности, Люциус учтиво ответил.
«Это Калора. Кажется, она училась последние две недели и хотела пилотировать корабль».
«Это нормально?»
Пожав плечами, ответил Люциус. «Пока она ни во что не врежется, все будет в порядке».
«Идем дальше…» Люциус посмотрел на Оливию с предельной серьезностью.
Его немигающие черные глаза пристально смотрели в фиолетовые глаза Оливии, заставляя последнюю бессознательно напрягаться. Она навострила уши и внимательно выслушала то, что хотел сказать Люциус.
«С сегодняшнего дня начинается твое обучение под моим руководством. Оно продлится до тех пор, пока ты не достигнешь точки, когда я буду удовлетворен твоей силой».
«Я безоговорочно передам вам все, что знаю, и вы будете неутомимо учиться. В течение этого периода вы не будете задавать вопросы, жаловаться или признавать свое поражение».
Подняв руки, Люциус вытянул два пальца и посчитал.
«Я ожидаю от тебя двух вещей: ясности и совершенства».
«Во время моих уроков вы будете запоминать мои слова, действия и намерения с абсолютной ясностью. Невыполнение этого требования только замедлит ваш прогресс и затруднит его».
«Что касается совершенства, это говорит само за себя. Все, чему вы научитесь у меня, будет усвоено в совершенстве и не меньше. Если урок не усвоен в совершенстве, то вы будете практиковать его до совершенства, прежде чем перейти к следующему уроку».
«Темы, которые вы изучите у меня, варьируются от боевых приемов, боевых знаний, выживания и отслеживания и анатомии. Некоторые незначительные уроки, не связанные с этими темами, могут быть преподаны, когда и по мере необходимости».
«Уроки с Калорой также продолжатся, хотя мои будут иметь приоритет. Перерывы, отдых и сон станут роскошью, начиная с сегодняшнего дня. Итак, научитесь регулировать силу своей души и сохранять свою энергию».
«В конце каждого урока вы будете сдавать тест. Пройдите тест, и мы сможем перейти к следующему уроку. Однако, если вы его провалите… скажем так, в следующем уроке не будет никакого смысла. .»
«Есть вопросы?»
Люциус уставился на Оливию только для того, чтобы увидеть, что у последней было обеспокоенное выражение лица. Он в замешательстве наклонил голову, но через несколько секунд внезапно осознал.
«Можно задавать вопросы, связанные с уроками. Все остальное будет игнорироваться».
Вздохнув с облегчением, Оливия серьезно посмотрела на Люциуса и задала свой первый вопрос.
«Боевая техника и боевые знания — это хорошо, но почему это предмет «Выживание и слежение»? Кроме того, разве Калор’ах не должен преподавать анатомию… она действительно кажется технической по своей природе».
Анатомия, определяемая как изучение телесных структур живых организмов, показалась Оливии техническим предметом, отсюда и ее вопрос. Кроме того… почему «Выживание и слежение» были включены в основной предмет?
Не правда ли, это было что-то подобное, в первую очередь для охотников?
Услышав ее вопрос, Люциус небрежно ответил.
«Выживание и выслеживание — это важная область знаний. Она вам отчаянно понадобится в будущем. Я предлагаю уделять пристальное внимание этим урокам, чтобы не случилось чего-то… несчастного».
«Что касается анатомии…» Речь Люциуса внезапно прервалась, когда люк в гостиную открылся и внутрь вошел Калор’а.
«Во всей Вселенной не должно быть никого, кто был бы более сведущ в анатомии, чем этот парень», — объявил Калор’а. «Извини, не мог не подслушать твои слова».
Калорра подлетел к голове Люциуса и сел на нее.
«Это подводит итог». Люциус кивнул в ответ, в его словах читалась уверенность.
Люциус не был всезнающим. Он был далеко не хорош в схемах, заговорах и стратегиях. Много думать, прежде чем действовать, было не в его стиле.
Но это не означало, что Люциус был тупым. Он был более чем хорошо сведущ в некоторых областях, таких как бой или охота, до такой степени, что его можно было назвать гением.
И одной из таких областей была анатомия.
Достигнув 7-го уровня [Убийцы] в своей предыдущей жизни, Люциус убил «по крайней мере» по одному представителю каждого вида, существовавшего во Вселенной.
Требованием для восхождения на 7-й этап пути [Убийцы] было глубокое понимание каждого живого существа. Его структура, его привычки, его слабости и т. д.
Следовательно, Анатомия.
— Закончили управлять кораблем? – спросил Люциус у крошечного существа, сидевшего у него на макушке.
«Да, я пока повеселился. Пункт назначения установлен на автопилоте. Мы доберемся туда примерно через три недели». Калор’а ответил.
Кивнув головой, Люциус посмотрел на Оливию и начал свой первый урок в качестве учителя. Положение, в котором он никогда не думал оказаться.
«Вопрос, в чем разница между существованием на уровне 1 и существованием на уровне 2?»
Поняв, что уроки начались, Оливия сразу посерьезнела. Она внимательно слушала допрашиваемого и усердно размышляла над ним.
Через несколько десятков секунд она нерешительно ответила.
«…количество силы души?» Как только она закончила отвечать, Оливия почувствовала, как небольшой предмет ударил ее по лбу.
«Ой!» Она вскрикнула от боли и почувствовала, как маленький черный камешек размером с монету упал на землю и исчез в воздухе.
Подняв глаза, она увидела, что Люциус смотрит на нее прищуренными глазами, и услышала, как он холодно говорит.
«Я забыл упомянуть, что неправильный ответ или провал на любом из уроков приведет к наказанию».
Услышав это, Оливия быстро поняла. Люциус в наказание швырнул камешек ей в лоб.
‘Это действительно больно. Откуда он взял этот камешек? Оливия потерла лоб и посмотрела на Люциуса, который все еще ждал ответа.
— Нет, подожди, а почему этот камешек вдруг исчез? Что-то столь твердое не может просто исчезнуть, если оно… — ее глаза внезапно сузились, когда в ее голове мелькнула такая возможность.
«Этот камешек был сделан из силы души?» Люциус материализовал этот камешек? Как? Разве сила души не должна была быть бесформенной?
Оливия подняла ладонь и сосредоточила силу своей души на двух прядях на кончиках пальцев. Затем она сосредоточила все свое внимание на своей ладони и попыталась заставить две нити силы души объединиться и принять материальную форму.
Обе стойки яростно дрожали, поскольку Оливии становилось все труднее контролировать поток энергии. Не сдаваясь, она продолжала концентрировать свои усилия, и постепенно две нити начали сближаться.
Когда две нити оказались на расстоянии примерно сантиметра друг от друга, Оливия внезапно почувствовала, что теряет контроль над двумя энергиями, и нити исчезли.
‘Это невозможно.’ Оливия покачала головой. Ближе к концу Оливии захотелось толкнуть тысячетонный пресловутый валун. Пряди просто отказывались двигаться вместе.
Когда она собиралась снова угадать Люциуса, ее движения остановились.
«Подождите секунду, разве энергия клинка технически не является формой материализованной силы души? То же самое со щитом, созданным силой души? Единственная разница здесь в том, что для их использования я использую особую технику ченнелинга».
«Исходя из этого…»
Сама того не ведая, Оливия вошла в состояние размышления и начала проверять свои мысли.
Глядя на женщину в фиолетовой одежде, серьезно экспериментирующую со своей силой души, Люциус неосознанно кивнул головой.
‘Неплохо. Она быстро поняла намек.
Основная разница между Стадией 1 и Стадией 2 заключалась не в количестве их душевной силы, а в их способности свободно контролировать и материализовать свою душевную силу вне собственного тела.
На этапе 1 человек был ограничен в возможности направлять силу своей души в фиксированные сосуды (тела, специальные артефакты и т. д.). Однако, достигнув Стадии 2, они смогут высвободить чистую силу души и затопить окружающий их мир.
Чтобы использовать силу своей души и взять под контроль свое окружение.
В этом заключалась сложная разница, а также концепция Поля и основная сила существа 2-го уровня!
Видя, что Оливия сама усердно работает над этим, Люциус не вмешивался и позволил ей продолжить.
— Эй, Люциус? Как ты думаешь, сколько времени ей понадобится, чтобы это понять? Вопрос Калор’ы был услышан в его разуме.
— Ответ… Несколько часов. Процесс… несколько недель, если я укажу ей правильное направление. Люциус ответил.
Хотя Люциус и делал процесс легким, на самом деле это было совсем не так. Фактически, активно контролировать количество силы души, необходимой для создания Поля, было даже сложнее, чем подняться на Стадию 3.
Однако наличие Поля значительно облегчит процесс создания Домена и даже увеличит его силу. В конце концов, иметь силу и уметь правильно ею владеть — это две совершенно разные вещи.
— Сколько времени тебе понадобилось, чтобы это понять? – с любопытством спросил Калор’а. Это была одна из тех вещей, которых она о нем не знала.
Подумав несколько секунд, Люциус вспомнил свои прежние воспоминания и ответил.
«Я думаю, почти 23 года. Мне некому было помочь, поэтому мне пришлось выяснять это методом проб и ошибок».
«То, что тебе удалось во всем этом разобраться, уже удивительно». Калорра похвалил.
— Хватит об этом. Она уже начинает идти по неправильному пути». — ответил Люциус, готовясь швырнуть еще один камешек в голову Оливии.
Легкий щелчок пальцев и…
Тук!
«Ой!»
Цикл возобновился еще раз.
