Получив достаточно, чтобы облизать губы, я прибыл в Академию Ротсгарда.
Я вовсе не пьян
Эм…что это такое?
Но даже когда я протираю глаза, пейзаж не меняется.
Шики и группа Джина были на месте лекции, там Дейна делает сейзу перед Шики.
Наш стиль лекции в основном основан на практических навыках, но не похоже, что кто-то что-то делает прямо сейчас.
Что здесь происходит?
“Я не думаю, что опоздал… Просто что здесь происходит?” (Макото)
Я совсем недавно был торговцем, поэтому немного поколебался, переходя на тон учителя.
Если бы я говорил нормально, меня бы приняли за одноклассника, и это не смотрелось бы хорошо на учениках, поэтому я использую тот же стиль речи, что и при разговоре с ними с помощью письма. В результате, однако, это стало для меня бременем.
“Ах, Вака-сама, еще есть время до начала занятий. По этому поводу я дал им домашнее задание, так как сегодня придет Вака-сама, но…” (Шики)
“Дэйна забыла об этом?” (Макото)
Это редкость.
Студенты Академии Ротсгард по своей природе действительно прилежны, особенно после того случая.
С тех пор, как мои занятия стали популярными из-за высоких результатов, появилась тенденция собирать студентов с большим желанием совершенствоваться.
Вот почему они вкладывают много страсти в сами занятия, но они также жаждут поучений вне занятий, таких как домашние задания или задания.
Бывали времена, когда они сами просили домашние задания, как будто это был десерт.
Даже когда они поели, люди, у которых есть большой аппетит, никогда не забывают съесть десерт.
Очень редко приходится оставлять еду.
Это должно было быть так, потому что это просто не подходило им так сильно, или это было не в их вкусе.
Другими словами, студенты Академии Ротсгарда редко забывают о своих домашних работах.
“Нет, все закончили свою домашнюю работу и приготовления закончены, однако у Дейны возникла мысль, которая немного плоха для студента и как человека, который проявляет большой интерес к лекциям, поэтому я читаю ему легкую проповедь”. (Шики)
“Плохая мысль?” (Макото)
— Да. Дейна недавно достигла цели стать учителем и продемонстрировала блестящий рост». (Шики)
«Да, хм…верно”. (Макото)
В конце концов, он совершенствуется, не полагаясь ни на свою работу, ни на других.
Это напоминает мне, что Академия Ротсгарда-это логово гениев и вундеркиндов.
Помимо части знати и торговцев, которые просто стремятся получить титул; здесь, без преувеличения, собрались молодые люди, переполненные талантом стоять на вершине мира.
“На этот раз я дал им домашнее задание о том, какое развитие они покажут на основе определенной истины, которую ясно показал тезис”. (Шики)
“…”
Я просто кивну.
Это, вероятно, что-то вроде понимания статьи при чтении и размышления о том, как использовать ее для своего собственного будущего.
Будет ли это чем-то заниматься в классе, который в основном сосредоточен на битвах, будет зависеть от тезиса.
Хотя я чувствую, что я здесь.
“В ответе всех не было отметок за неудачу, и это разрешилось ожидаемым образом, поэтому мы некоторое время болтали. Там мы затронули тему библиотеки и библиотекаря в нашем разговоре о диссертациях”. (Шики)
“Фуму…” (Макото)
Библиотека и библиотекарь.
Ну, эту диссертацию, должно быть, привезли оттуда, так что в этом не было бы ничего странного.
Было бы довольно шокирующе, если бы там были тезисы из исследований Шики.
«Дейна назвала библиотеки хранилищами книг, а библиотекарей номерами хранилищ…” (Шики)
“Ааа…” (Макото)
“Я исправлял его восприятие, рассказывая ему о значении библиотек, поиске мудрости и роли библиотекарей”. (Шики)
Шики изначально был исследователем, и даже сейчас он ученый и маг, исследующий многие темы в Асоре.
Верно, Шики-маг, который может хорошо сражаться, но изначально он из тех, кто скрывается и погружается в исследования.
Среди моих последователей он единственный indoor…no, единственный книжный червь,
Тот тип, который выявляет ценность самой магии и знаний.
Это близко к Томоэ, но она из тех, кто просто делает множество вещей ради своей цели.
Маги, которые специализируются на том, как наилучшим образом использовать магию в бою, являются основной линией в мире, и те, кто отличается в этом, — искатели приключений.
В случае Шики, который любит исследования и исследования, его понимание и уважение к библиотекам глубже, чем у магов-искателей приключений.
Итак, Дейну ругают за случайное использование слов, которые могут быть восприняты как подрыв библиотек, да.
“…Я понимаю. Это правда, что если Дейна подумывает о том, чтобы каким-то образом заняться преподаванием, то неприязнь к библиотекам будет проблематичной”. (Макото)
Шики, Сиф, Амелия и Изумо удовлетворенно кивнули.
С другой стороны, есть Джин и Дейна, которые выглядели так, словно не ожидали, что я это скажу.
Почему?
“…В чем дело, Дейна?” (Макото)
Дейна нерешительно подняла его руку, все еще сидя на коленях.
«Хм, ты читаешь книги, Рейду-сенсей?” (Дейна)
“За кого ты меня принимаешь?” (Макото)
Я являюсь teacher…in очертания.
“Потому что ты знаешь…Сэнсэй подобен воплощению инстинкта. Воплощение вундеркинда. Вы не только можете делать все, к чему стремитесь, все, что вы делаете, выходит за рамки здравого смысла…” (Дейна)
“Не называйте кого — то монстром, пока вы все еще привязаны к своему узкому взгляду на мир и своим ограниченным знаниям». (Макото)
Это невежливо.
«…Сенсей”. (Дейна)
“Хм?” (Макото)
”В первый раз, когда мы встретились, ты сказал нам не зацикливаться только на одном элементе, верно?» (Дейна)
“Да». (Макото)
Вам не нужно достигать точки своего лучшего элемента, но если вы можете использовать этот элемент, было бы лучше увеличить свой выбор, увеличив количество карт в вашей руке, и это также приведет к более возможному росту.
Оставляя в стороне здравый смысл студентов, это то, как обычно ведут себя авантюристы.
Я согласен с этой мыслью.
”Это написано как стандарт во всех книгах Академии“. (Дейна)
“…”
“Кроме того, несмотря на то, что вы сравнивали сражения с настольными играми, вы сказали нам тренировать наше реальное боевое мышление, а не наш уровень. Такого образа мышления нет ни в одной книге библиотеки или учебниках учителей… Все это было полезно для нас, так что у меня нет претензий по этому поводу. Это просто так…У меня сложилось впечатление, что книги, в конце концов, — это просто старые знания, и в ситуации жизни и смерти, когда от вас все время требуется лучшая техника, будет ли что-то подобное полезным? …Это мои честные мысли”. (Дейна)
Возможно, он пробудил в себе желание преподавать, но это было результатом преодоления ситуации жизни или смерти в Лореле.
Это может быть понятно, так как он в конечном итоге ходил туда и сюда, вступая в контакт с обеими крайностями.
“Ха, Дейна—” (Шики)
Я остановила слова Шики, которая вздохнула, и решила продолжить.
“Мои занятия полностью отличаются от того, что говорится в книгах, и от знаний, которыми вы обладали до сих пор, и мои учения были полезны для вас, чем я горжусь как учитель. Но настоящий вопрос в том, действительно ли этих методов не было в книгах библиотеки?” (Макото)
“? Но такой способ ведения дел и знания…” (Дейна)
Я могу понять, что Дейна их не нашла.
Но это не значит, что они не существуют.
“Огромная библиотека и огромная коллекция книг. Понять их все было бы невозможно. Например…Шики…” (Макото)
“Да?” (Шики)
“Ты можешь показать мне дипломную работу для домашнего задания?” (Макото)
Это, должно быть, тоже из библиотеки.
«…Да, вот оно». (Шики)
?
Движения Шики на мгновение притупились.
Может быть, это из-за небольшой проблемы с домашним заданием?
Я встречаюсь с ним взглядом, чтобы сказать, есть ли какие-то проблемы, а затем поворачиваюсь к Дейне.
И так, в чем же, интересно, дело…?
Пфффф?!
Т-Это…?!
“…Этот тезис я попросил библиотекаря найти в книжной коллекции Ротсгарда. Ты знала о существовании этого, Дейна?” (Макото)
Последний летний отпуск в варианте инцидента.
Это был тезис, который я попросил библиотекаря Еву найти для меня…тот, который привел меня к созданию Волшебной Брони.
Благодаря этому мне просто нужно было пролистать его, и я смог запомнить его содержимое.
В конце концов, я прочитал ее целую тонну тем летом.
“Нет. Он довольно старый, он находится за пределами общего знания, и в диссертации нет названия или автора, написанного на ней” (Дейна)
“Но он, безусловно, существовал. Есть старые статьи и книги, которые, возможно, были собраны со всего мира, но легко оказываются похороненными”. (Макото)
“Да”. (Дейна)
“Не допускать этого-одна из обязанностей библиотекарей. Это не просто номера хранилищ, как вы сказали. И о библиотеках тоже…” (Макото)
Подожди.
Во-первых, он рассматривает книги как просто кипу бумаг, заставляя его думать о библиотеках как о хранилищах книг.
Ааа, поскольку мы используем преамбулу к прочитанному тезису, я просто должен показать прецедент.
“Сенсей?” (Дейна)
“Дэйна, что ты подумала, когда прочитала этот тезис? Как вы думаете, что вы могли бы использовать с ним?” (Макото)
То, что Шики дала им это домашнее задание и позвонила мне, должно означать именно
Давайте сначала послушаем его ответ, прежде чем его показывать.
То, как я использую магическую силу, на которую опирается мое нынешнее «я».
