Пройдя через большую дверь, они оказались в Общей комнате Равенкло. Большая круглая комната с двумя этажами. На верхнем этаже были изящные арочные окна, которые пересекали стены, увешанные синими и бронзовыми шелками, и полуночно-синий ковер, покрытый звездами, которые отражались на куполообразном потолке. Одна из самых просторных комнат во всем Хогвартсе. С захватывающим видом на территорию школы Хогвартс, включая Запретный лес, Большое озеро, Гербологические оранжереи и поле для квиддича.
В комнате стояли синие столы, стулья и диван. Рядом с лестницей, ведущей в спальни, стояла высокая статуя Ровены Равенкло из белого мрамора. На стене висели трогательные портреты знаменитых равенкловцев. Общая комната была обставлена книжными полками на стенах нижнего этажа, их собственной библиотекой. По обе стороны от Мраморной статуи Ровены Равенкло, помимо Книжных полок, вверх вели две лестницы.
Лиза вывела их на середину Общей комнаты и продолжила объяснять: — Добро пожаловать в Общую комнату Равенкло. Наверное, самый практичный из всех Домов. У нас есть собственная Библиотека, которой заведует глава нашего дома профессор Флитвик. В библиотеке есть коллекция книг, которые полезны для расширения и углубления знаний по школьной программе. Начиная с крайнего правого угла, у нас есть Книги за первые годы и заканчивая крайним левым, где она заканчивается книгами за седьмой год. Кроме того, на последней полке лежат личные рекомендации профессора Флитвика. Каждую субботу, начиная со следующей недели, будет работать учебная группа для младших школьников. Где старшие ученики помогают младшим с учебным планом. Это традиция, что равенкловцы имеют лучшие оценки в своем году, и мы стараемся продолжать эти учебные занятия».
После того как Лиза объяснила нам систему библиотек и учебные занятия, она продолжила показывать нам остальную часть Общей комнаты: «Левая лестница ведет в общежитие для девочек. Лестница заколдована так, что ни один мальчик не сможет подняться по Ней. Лестница справа ведет в общежитие для мальчиков. Ваши сундуки уже находятся в ваших Комнатах, которые помечены. Перед сном вспомните, что завтра за завтраком профессор Флитвик раздаст Расписание курсов на этот год. Кроме того, если у вас есть какие-либо вопросы, вы можете обратиться ко мне или любому другому префекту, и мы вам поможем. У профессора также есть часы выступлений, которые будут отмечены в вашем расписании. Его кабинет находится на седьмом этаже Западной башни. Что ж, пора заканчивать этот Тур. Есть вопросы? Нет? Тогда всем спокойной ночи.
В этом году было 8 первокурсников Равенкло. Четыре девочки и четыре мальчика, я, вероятно, все еще принадлежу к Поколению, численность которого пострадала от первой Магической войны. Число детей должно было сократиться во время войны из-за их страха. Мы разделились на две ровные группы, разделенные по полу, и начали подниматься по лестнице в наши спальные комнаты. Наверху был длинный коридор с дверями с обеих сторон. На первой левой боковой двери было написано бронзовыми буквами-Общежитие первокурсников.
— Кажется, это наша спальня. Давайте войдем,-сказал светловолосый мальчик, имени которого я так и не узнал, открывая дверь.
Внутри комнаты стояли четыре кровати с таким же внешним видом и планировкой, как кровати в спальнях Гриффиндора из фильмов. Просто цветовая гамма была синей и бронзовой, а не красной и золотой. Перед кроватями лежали их четыре сундука. Подойдя к отведенной ему кровати, где лежал его сундук, он решил растопить лед и представиться.
— Привет, приятно познакомиться, ребята. Меня зовут Мэтью Мейсон. Как насчет вас, ребята? — спросил он с улыбкой на лице, глядя на остальных.
Трое других пассажиров посмотрели друг на друга, прежде чем темноволосый Роджер Дэвис ответил: Затем светловолосый мальчик радостно начал представляться: «Здравствуйте, меня зовут Гарольд Дингл. Приятно познакомиться со всеми вами!
Наконец, единственный оставшийся, слегка полноватый темноволосый мальчик, начал слегка нервно представляться, когда три пары глаз уставились на него:
Роджер Дэвис продолжил: «Приятно познакомиться, ребята! Я из Ливерпуля, а вы откуда?
— Я живу в Лондоне, —
Блейк тоже ответил: Я тоже из Лондона.
— Я из Уэльса, из Ньюпорта, — наконец ответил Гарольд.
И вот они поболтали друг с другом и начали дружить друг с другом. Роджер рассказал о своих планах присоединиться к команде по квиддичу в следующем году и о том, как он разочарован тем, что не смог присоединиться в этом году. Гарольд говорил о своем увлечении магическими существами, так как он тоже магглорожденный. Блейк и я в основном слушали их с несколькими комментариями между ними. Пока на улице не стало совсем поздно и темно.
— Я уверен, что все мы очень устали после долгого путешествия и сортировки, и мне бы очень хотелось поспать, так как я планирую осмотреть замок завтра после завтрака, прежде чем начнутся занятия в понедельник. Так что давай продолжим болтать завтра, а сегодня немного отдохнем.
— Конечно. Кажется, это хорошая идея. Хотя утром я первым делом осмотрю библиотеку Башни Равенкло. Так что спокойной ночи, ребята! Ответил Гарольд
-Спокойной ночи!
Мэтью перебрался на свою новую кровать и задернул за собой темно-синие занавески. Лежа, он начал мысленно общаться со своим ИИ-чипом.
— ИИ-Чип, как продвигается анализ магической силы?-
[Собрано достаточно данных! Должен ли я завершить анализ и отобразить новый статус? Пожалуйста, подтвердите!]
— Да, продолжайте! —
[Бип! Завершение анализа и расчет нового Статуса! 15%— 40%… 80%%…. Анализ завершен!. Отображение статуса.] Мэтью Мейсон. Сила: 0,5, Ловкость: 0,7, Жизненная сила: 0,6, магическая энергия: 2,1, Статус: Здоров, травм не обнаружено.]
— Как моя магическая Энергия соотносится с другими учениками? А как насчет Учителей? — Мысленно спросил он.
[Средний студент первого курса имеет значение магической энергии 2,0. 1,0-это базовое значение сквиба, который, похоже, не обладает способностью манипулировать магической энергией, но все еще может ее чувствовать. Он постоянно растет благодаря питанию плотной окружающей энергией Замка. Хотя кажется, что питание становится слабее, чем старше и сильнее вы становитесь. Рекомендуется провести дополнительные исследования. Средний студент седьмого курса имеет магическую энергетическую ценность 85,0.] [Энергетическая ценность Учителя не поддавалась количественной оценке, так как их магическая энергия отличалась качеством и плотностью. У Альбуса Дамблдора была самая плотная энергия. Он даже отличался от других. Это говорит о том, что существуют разные уровни для достижения цели. в будущем. Необходимы дальнейшие исследования!]
— Хм, интересно. Мы обязательно будем исследовать его в будущем. А пока приступай к другому заданию, завтра мы нанесем на карту замок и его окрестности и создадим ментальную карту. Чтобы я не заблудился в будущем.
[Задание начато! Текущий предполагаемый прогресс 3%.]
— Что ж, пора заканчивать день и провести первую ночь в волшебном мире.# подумал он, закрывая глаза и засыпая под ровный сон своих соседей по комнате, гадая, что ждет его в будущем.
——————————————
Для более чем 10 продвинутых глав ознакомьтесь с моим patre.on:
