ПРЕДАТЕЛЬ СРЕДИ (I)
После пронзительного крика девушки, сидевшей перед мертвым мальчиком, наступил момент молчания, пока молодые умы пытались осмыслить произошедшее. Однако, в отличие от них, молодой преподаватель, как и Линн, были озабочены тем фактом, что кого-то убили на территории Академии – не меньше, чем в классе. Когда осознание пришло в умы остальных, восемнадцать из них тут же поднялись на ноги и помчались к выходу; однако, всего мгновение спустя, двери в класс внезапно закрылись, и наверху появились магические круги, танцующие кругами и соединенные. Учитель протянул руку, его лицо выражало серьезность. Когда другие начали кричать на него, чтобы он выпустил их наружу, он слегка щелкнул языком, прежде чем заговорить.
«Тишина!!» его голос эхом отражался от стен, заставляя все остальные звуки остановиться. «Никто не уйдет, пока мы не выясним, что произошло!» с абсолютной решимостью в его голосе у других не было другого выбора, кроме как подчиниться. Однако ни один из них не сдвинулся ни на дюйм со своего места; некоторые изредка поглядывали на мертвого мальчика, так как из него лилась кровь, стекая по столу на землю. Пока другие паниковали, учитель начал подсчитывать произошедшее – но Линн, без ведома других, уже начал формулировать свои собственные идеи.
«Это был он!!» — внезапно воскликнула одна девушка, указывая на Линн; ей было примерно пятнадцать лет, у нее были короткие черные волосы, темные глаза и стройная фигура. Вспомнив знакомство, Линн поняла, что ее зовут Анна.
— Да, это не мог быть никто другой, кроме него!
«Арестуйте его, учитель!»
— Как ты мог это сделать, подонок?! Пока другие голоса поддержали обвинение девушки, Линн нахмурилась, слегка взволнованная.
«Мне?» — воскликнул он, указывая пальцем на самый верхний угол комнаты, где он сидел. «Напротив, я буквально единственный человек, который не смог бы этого сделать». — сказал он спокойно, на его лице отразилось легкое разочарование.
«…» класс превратился в цирк ропота, и, несмотря на заявления Линн, большинство людей все еще твердо верили, что это сделал он. Тем временем, однако, мысли Линн были заняты заботой.
Насколько я помню, когда он вошел, с ним было все в порядке.
Мысли Линна мчались, пока он вспоминал все тридцать с лишним минут урока. Итак, он был убит в тридцатиминутном окне. Хм, эта девочка, Анна, затем этот невысокий мальчик Хейден и эта девочка Елена сидели ближе всего к нему. Учитывая, как его убили, скорее всего, это был яд. Но какой? Что могло вызвать такую реакцию?
Это было в то время, когда они творили заклинания? До него какая-то девчонка, кажется, Анна, сумела вызвать ветер, чтобы зажечь… нет, сомневаюсь, что это так. После него какой-то парень, кажется, Хейден, создал внешний вихрь… вероятно, нет.
— Все, успокойтесь, — вдруг сказал молодой учитель, внутренне вздохнув. Мне просто повезло, что убийство произошло, пока я преподаю…
— Сядьте где-нибудь подальше от мальчика.
Когда другие прошли к верхним рядам и отошли от мальчика, садясь, учитель подошел к трупу, а Линн осталась стоять, наблюдая за ситуацией зоркими глазами. Учитель начал осматривать труп, выдавая свои внутренние чувства по выражению лица, и быстро пришел к тому же выводу, что и Линн: мальчик был убит ядом. Он вспомнил только шесть различных типов смесей, вызывающих такие реакции, и все шесть требовали чрезвычайно редких и дорогих ингредиентов. Ему, как обычно, просто повезло, что три четверти учеников в этом классе были грязно богатыми.
«Учитель», — внезапно спросила Линн, удивив всех. — Вы видите какие-нибудь колотые раны? хотя и неохотно, молодому учителю пришлось это проверить, поэтому он вернулся и повторно осмотрел труп. Внимательно наблюдая за местами, где это делалось чаще всего – шеей, верхней частью спины и бедрами, он не заметил ничего необычного.
«Нет.» так это было в воздухе?
Они подумали практически одновременно; когда их взгляды встретились, казалось, что они внезапно обрели более глубокое понимание друг друга.
Для Линн не было ничего необычного в том, что она была такой же проницательной, как и он; в конце концов, можно легко сказать, что он день за днем рос на улице. Хотя он, возможно, и не обладал первоклассными навыками общения с людьми, его способность видеть сквозь ложь и обман не была на уровне новичка. Он также время от времени читал детективные рассказы, которые ему давал отец, так что он тоже был знаком с убийствами.
Вывод был довольно простой – это убийство посредством отравления. Однако из-за отсутствия колотых ран Линн и учитель были сбиты с толку. Только два других доступных средства были через воздух или проглатывание чего-либо; если бы это был воздух, то отравились бы и другие. Если это произошло в результате проглатывания, то его убили не здесь. Однако из-за огромной скорости, с которой мальчик умер, было практически невозможно, чтобы его отравили где-либо еще, поскольку даже учитель не мог придумать яда, который находился в спячке в течение длительного периода времени, прежде чем вызвать такую… яркую реакцию. .
Класс погрузился в глубокую тишину; в то время как учитель и Линн погрузились в мысли и возможности, другие также дали волю своему воображению. Большинство все еще считало, что виновата Линн; в конце концов, у мальчика началось кровотечение вскоре после того, как Линн применила магию. Вполне возможно, что он намеренно использовал что-то настолько ужасное, чтобы отвлечься, чтобы отравить мальчика. Однако учитель быстро отверг эту идею, поскольку он был полностью сосредоточен на Линн во время и после того, как мальчик произнес заклинание. Он даже не посмотрел на других учеников, не говоря уже о том, чтобы бросить что-нибудь в некоторых из них. Линн внезапно подошла к учителю, который сидел на своем обычном месте, и начала разговаривать тихим шепотом.
Авторский контент присвоен; сообщать о любых случаях этой истории на Amazon.
«Кто он был учителем?» — спросила Линн; поскольку не было возможности определить, как он был отравлен, возможно, у него было бы больше шансов выяснить это, если бы он знал, кто он такой и – в более широком смысле – кто хотел бы его смерти.
— Его звали Лионель Вирмихт, сын герцога Вирмихта, — спокойно ответил учитель; возможно, обмен информацией с другой парой глаз приведет к более быстрому разрешению этой неразберихи. Он уже связался с директором, и внешнее расследование уже началось, но провести его на месте тоже не помешало бы. «Он шестнадцатилетний новичок, с относительно внушительным прошлым. Его старшему брату всего семнадцать, но он уже достиг звания Трехзвездочного Мастера.
и претендует на звание следующего архимага.
выпускник. Кроме этого, я мало что знаю. Что ты думаешь?» — спросил в конце молодой учитель.
«Эх, ничего особенного», — ответила Линн, вздыхая. «Может быть, нам стоит спросить тех, кто сидел рядом с ним, о том, что произошло непосредственно перед тем, как у него началось кровотечение?» он посоветовал.
«Ах, хорошая идея». Учитель кивнул, поворачиваясь к другим ученикам. «Анна, Хайден и Елена, спуститесь, пожалуйста». трое юношей слегка испугались, но, тем не менее, упали, явно в ужасе.
— Ч-что такое, учитель? — спросила Анна, подозрительно взглянув на Линн, как бы говоря: «Что этот негодяй сказал учителю?!!»
«Вы трое сидели ближе всего к Лайонелу», — объяснил учитель. «Можете ли вы рассказать мне, как он чувствовал себя во время урока?» все трое на мгновение задумались, прежде чем Хайден заговорил; он был относительно невысоким мальчиком с каштановыми волосами и зелеными глазами. Его одежда красноречиво говорила о его богатстве, а лицо почти всегда носило высокомерное выражение.
«Кажется, он в порядке», — начал он. «Как будто все в порядке».
«Да», — подтвердила Анна. — Я не увидел ничего странного.
«Ах», тихо воскликнула Елена; она была милой шестнадцатилетней девушкой. Ее волосы доходили до талии, золотистого цвета, а овальное лицо имело почти идеально симметричные черты. Даже Линн был вынужден признаться самому себе, что она довольно красива. «Я заметила кое-что странное», — начала она. «Прошло минут пять-десять после начала урока. Он несколько раз кашлянул, и у него, казалось, был заложен нос, потому что он дышал через рот». а? Ведь в воздухе?
Линн в замешательстве подумала.
«Что-нибудь необычное перед тем, как у него началось кровотечение?» Линн вмешалась после короткого молчания. Все трое бросили презрительные взгляды, но после того, как молодой учитель кивнул им, они все равно задумались.
«Извините», хотя Линн задала вопрос, все трое повернулись к учителю и начали отвечать, начиная с Анны. — Я… я не обращал внимания.
«И я нет.»
«И я нет.»
Поскольку спрашивать больше было не о чем, учитель отправил троицу обратно. Там, где они надеялись найти убедительные ответы, возникло лишь больше вопросов. Судя по всему, что они установили на данный момент, казалось, что яд передался по воздуху, но по какой-то причине он подействовал только на бедного Лайонела. Больше никто не проявлял никаких признаков дискомфорта, значит, яд, должно быть, был приготовлен специально для Лайонела. К сожалению, поскольку им не хватало знаний о мальчике, было трудно определить, на что именно подействовал яд и, что более важно, как.
Отец Лайонела,
Учитель коротко подумал. Вместе с графом Линденом активно участвовал в захвате трона. Он также является одним из главных инициаторов реформ, направленных на повышение налогов. Может ли это иметь к этому какое-то отношение? Предупреждение? Месть?
Однако мысли Линн устремились в сторону другого спектра. Вот на что способны монеты!! Купите себе путь в Академию, купите чрезвычайно экзотический яд и убейте кого-нибудь, оставшись незамеченным! Интересно, правдивы ли эти истории о гоблинах и их мешках с золотом? Если да, то где вообще живут гоблины?
Даже среди этого хаоса он все еще не мог отказаться от огромной ценности золота.
«Учитель, можно мне тоже взглянуть на тело?» — внезапно спросила Линн. Он был уверен, что вывернет себе внутренности, но все равно был скорее любопытен, чем осторожен.
«Если ты справишься с этим». учитель ответил равнодушно.
Линн подошла к трупу, сначала осмотрев его с безопасного расстояния в несколько метров, а затем медленно приблизилась. Вскоре после этого он оказался на расстоянии от лица мальчика, рассматривая любые странные детали, которые мог найти. Кожа довольно бледная, несколько подсушенная,
нездоровая, темно-красная кровь, несколько странный запах, заметный, синие вены на коже, узкие ноздри, пурпурные губы…
Приняв во внимание все эти симптомы, Линн смогла прийти только к одному выводу: мальчика отравили как минимум одиннадцать разных типов невидимых убийц. Этого было достаточно, чтобы вызвать у него сильное замешательство и неспособность правильно сформировать теорию о том, как был убит мальчик. Например, неестественный цвет крови можно приписать Вилену.
, очень распространенный малотоксичный яд, который обычно можно найти в повседневном саду. Длительное воздействие приводит к потемнению крови, но может привести к массивному заражению крови при непосредственном приеме внутрь и в больших количествах. Потом был Иорл,
довольно безжалостный яд без запаха, приготовленный из Иорла
рыба, которая может быть причиной практически всех кожных симптомов. Потом был Кург,
один из самых быстрых способов умереть при прямом проглатывании, но гораздо менее эффективен при попадании в воздух. Однако ему можно было приписать и узкие ноздри, и пурпурные губы, и даже странный запах крови. Я полагал, что изучение ядов в какой-то момент окажется полезным… Думаю, не сейчас.
Линн вернулся к учителю, на его лице отразилось замешательство. Из-за этого молодой учитель даже не удосужился спросить, а вместо этого продолжил свою собственную теорию относительно того, почему мальчика убили. Молодой учитель внезапно прищурился, когда получил телепатическое сообщение от Принципа – нечто, что могли использовать только лучшие из Магов – относительно мальчика.
«Похоже, что у мальчика была сильная аллергия на Ардению», — мягко сказала учительница Линн. — А также уголь. Уголь!!
— внезапно воскликнула Линн про себя. Этот странный запах был углем!
Словно пораженный молнией, молодой учитель внезапно нашел новую мысль о том, кто мог отравить мальчика и почему все произошло именно так, и он решил, что Линн на что-то наткнулась, и двое посмотрели друг на друга. . Насколько я помню, эта девушка Ив несла сильный аромат лаванды, который практически наполнял комнату. Кроме того, от меня был сильный… запах тела.
Это могло бы объяснить его проблемы с дыханием, поскольку в его легкие проникли два чрезвычайно сильных запаха. Поскольку у него была аллергия на Ардению, вполне вероятно, что он избегал садов и не привык к сильному запаху лаванды, а в сочетании с запахом моего… тела это могло объяснить, почему у него забились ноздри. Именно поэтому ему потребовалось так много времени, чтобы умереть после того, как она отравила его ядом, погруженным в уголь!
«Мне кажется, я знаю, кто его убил!» — взволнованно воскликнула Линн, игнорируя тот факт, что другие могли его услышать.
