Глава 238 — Академические Кредиты? Нет-Нет, Сначала Нужно Сорвать Флаги Смерти

Глава 238: Академические Кредиты? Нет-Нет, Сначала Нужно Сорвать Флаги Смерти»Здесь так много людей нашего возраста!”»

Когда они вышли на огромное травянистое поле за воротами академии, пол Аккерман не мог не смотреть на все вокруг со смешанным чувством любопытства и тревоги. Как человек, выросший в отдаленной деревне, он испытывал некоторые трудности, пытаясь привыкнуть к этой новой обстановке.

Стоявший рядом с ним Роэл тоже слегка улыбнулся, оценивая обстановку. Даже он должен был признать, что Академия Святой Фрейи действительно чувствовала себя немного нервно в данный момент, будь то само количество людей, собравшихся в этом районе, или великолепие окрестностей.

Травяное поле, на котором они стояли, было размером по меньшей мере с несколько футбольных полей, так что создавалось впечатление, что ему нет конца. На нем стояли скульптуры известных сотрудников Академии святой Фрейи за последние тысячи лет.

Кроме покойного, присутствовали скульптуры действующего директора Антонио, заместителя директора Кэмпбелла, начальников классов и некоторых активных мудрецов-учителей.

‘Мудрый учитель » был термином, используемым специально в Академии святой Фрейи, и он относился к учителям, которые воспитали более сотни элитных выпускников. Это требование звучало достаточно легко, но было гораздо сложнее, чем казалось, поскольку система Академии святой Фрейи позволяла легко поступить, но трудно окончить.

Самым большим препятствием для поступления в Академию Святой Фрейи были непомерные академические сборы, но пока можно было преодолеть это препятствие, все остальное не было бы проблемой вообще. Однако окончание этой академии было совсем другим делом. Было много студентов, которые были отчислены или оставлены в том же классе из-за отсутствия академических кредитов.

Существовала также разница между «выпускниками’ и ‘элитными выпускниками». Элитные выпускники должны были демонстрировать исключительное мастерство в бою и учебе, и их академические кредиты также должны были быть ранжированы в пределах первой сотни.

Что касается академической стороны, то она была очень похожа на систему образования в предыдущем мире Роэля, только там были некоторые дополнительные специфические для дворян классы, такие как » этикет’. Чтобы получить высшее образование, нужно было бы очистить по крайней мере двадцать из этих академических классов.

Что касается боевой стороны, то она в основном касалась развития трансцендентных способностей, и способы получения академических кредитов здесь были гораздо более гибкими. В общем, их можно было разделить на две категории.

Один — через ранговые матчи. Он включал вызов другого студента на дуэль, чтобы подняться в рейтинге, который, в свою очередь, определял, сколько академических кредитов он получил. Поскольку бои проводились под наблюдением академии, угрозы смерти не было, но она не была слишком популярна, так как при такой системе было трудно заработать академические кредиты.

Причина этого заключалась в том, что система ранжирования была несправедливой. Вместо того чтобы делить студентов по классам, академия приняла единый рейтинг, охватывающий все студенческое население. Такая система, естественно, означала, что ученики старших классов имели огромное преимущество, о чем свидетельствовало то, что в первую сотню рейтинга входили в основном ученики третьего и четвертого классов.

Что касается того, почему он был спроектирован таким образом… Роэл предположил, что это было сделано для того, чтобы дать выпускникам некоторую свободу действий, чтобы заработать те академические кредиты, которых им все еще не хватало.

В конце концов, преподаватели Академии святой Фрейи не были демонами, чья цель в жизни состояла в том, чтобы удержать студентов от окончания академии. Нельзя было ничего поделать с тем, что были некоторые студенты, которым не хватало способностей трансцендентов и которые не могли взять на себя миссию. Именно в такие моменты рейтинг играл важную роль.

Когда дело дошло до догонялок в конце семестра, младшие все еще были готовы отдать свои места старшим, чтобы они могли, по крайней мере, соответствовать критериям выпуска. Хотя, было бы трудно «вмешаться» в более высокие рейтинги, поскольку в академии была специальная доска, которая передавала изменения в реальном времени в двадцати лучших местах студенческому населению.

На самом деле, любая драка с участием тех, кто входит в первую двадцатку рангеров, обычно собирала довольно большую толпу, вызывая шум в Академии.

Без сомнения, попадание в первую двадцатку рейтинга было эффективным способом поднять свою репутацию, и это, естественно, стало ключевой целью горячей молодежи в Академии.

Ты хочешь, чтобы тебя боготворили в Академии? Поднимите руки и сражайтесь в рейтинговых матчах!

Помимо тех, кто мечтал о славе, была еще одна группа людей, у которых не было другого выбора, кроме как занять первые места в рейтинге, и они были не кем иным, как носителями кольца.

В то время как носители кольца обладали большим влиянием как лица, принимающие решения в академии, они также должны были доказать, что у них есть сила, достойная их положения. Фактически, первые три места в рейтинге заняли три нынешних носителя кольца. Вряд ли они когда-нибудь потребуют академических кредитов от рейтингов, но, тем не менее, рейтинг был самым прямым способом для них установить свое доминирование и удержать кого-либо от того, чтобы пойти против них.

Вторым способом заработать академические баллы за боевой аспект было выполнение заданий за пределами академии.

Всегда существовал высокий спрос на магические материалы, так как Академия Святой Фрейи была местом сбора многих гильдий ученых. Иногда старые профессора археологии организовывали экспедиции, чтобы исследовать руины и подземелья. Соседние страны также время от времени посылали запросы о помощи.

В любом случае, было много миссий для студентов, чтобы выбрать из них, и академические кредиты, предлагаемые, как правило, были на более высокой стороне.

Но по сравнению с боями в рейтинговых матчах, была некоторая степень опасности при выполнении задания. Конечно, старший преподаватель миссии сделает все, что в его силах, чтобы обеспечить безопасность учеников, но крупные инциденты все равно будут происходить примерно раз в десять лет.

С этой точки зрения не было смысла отправляться на задания и подвергать себя опасности только для того, чтобы заработать несколько академических баллов. На самом деле большинство из тех, кто отправлялся на миссии, делали это не ради академических кредитов, а для развития своих трансцендентных способностей.

Самый быстрый способ развить свои трансцендентные способности-это использовать их на практике, а выход из миссии-более безопасный способ бросить вызов своим ограничениям. Большинство аристократов не были настолько привилегированы, чтобы позволить высокоуровневому трансценденту заботиться о них и направлять их. Только в академии им была предоставлена такая драгоценная возможность.

Это был редкий шанс пообщаться с высокоуровневыми трансцендентами и понаблюдать за их боевым стилем вблизи. Излишне говорить, что такой опыт будет иметь большое значение в будущем развитии. Для тех, кто хотел улучшить себя, это была рискованная и высокооплачиваемая возможность.

Помимо того, чтобы сопровождать высокоуровневого трансцендента для миссий, студенты также могли выбрать вместо этого следовать за носителем кольца. Одной из привилегий, предоставленных носителям кольца, было право сформировать собственную команду для выполнения миссии.

Если команда добьется успеха в миссии без какой-либо помощи со стороны академии, академические кредиты, заработанные членами команды, будут значительно увеличены. Вдобавок ко всему, команда сможет сохранить любую добычу, которую они приобрели в миссии, и это также будет огромным стимулом для их репутации.

Создание репутации было важно для носителей кольца, особенно для тех, кто был потенциальными преемниками их стран. Что касается того, насколько важна была репутация… инцидент, который лучше всего инкапсулировал бы это, вероятно, был бы знаменитым «инцидентом с драконом» в Остинской Империи несколько веков назад.

Ну, на самом деле это было не так уж неправильно называть его драконом, но это был не тот легендарный дракон, который, по слухам, был активен в древнюю эпоху. Скорее, это был псевдодракон, который был, честно говоря, более псевдо, чем дракон. У него даже не было крыльев, а его мастерство было примерно на уровне происхождения 3.

Это произошло примерно шесть веков назад, в эпоху, когда человеческая цивилизация еще не успела стабилизироваться в своей новой среде. Время от времени демонические существа появлялись из отдаленных гор и бесчинствовали в близлежащих поселениях, и псевдодракон был одной из главных головных болей, с которыми сталкивались пограничные города Остинской империи.

Второй принц Австинской империи, который был вторым в очереди на престол, был носителем кольца академии Святой Фрейи. После тщательного наблюдения и планирования он сотрудничал с другим носителем кольца из Аустинской империи, чтобы организовать крестовый поход против псевдодракона, и им в конце концов удалось победить его после тяжелой битвы.

Новость о том, что второму принцу удалось возглавить отряд, чтобы убить псевдодракона без помощи учителя, сразу же вызвала огромный переполох в Остинской империи. Принц обнаружил, что его репутация быстро растет, что, в свою очередь, принесло ему много ресурсов, необходимых для расширения его влияния.

Кроме того, многие члены команды крестового похода были детьми знатных кланов Остинской империи. После битвы они начали убеждать свои собственные кланы перейти на другую сторону и вместо этого поддержать второго принца.

Независимо от того, какими были их отношения раньше, общая слава, которой они наслаждались от драконьей охоты, связала их в крепко сплоченную группу. При таких обстоятельствах им было выгодно, чтобы их бывший командир стал императором.

В конце концов, может ли быть связь крепче, чем у тех, кто работал вместе в студенческие годы, чтобы убить злого дракона?

Благодаря своей громкой репутации среди населения и поддержке кланов членов его команды, второй принц в конечном итоге сумел преодолеть разногласия в борьбе за трон и в конечном итоге был коронован как император. Его правление также было гладким, поскольку вряд ли кто-то мог угрожать его авторитету из-за его популярности и стойких сторонников. Награды, которые он получил от драконьей охоты в прежние годы, продолжали служить ему до самой смерти.

И это была история знаменитого «императора-истребителя драконов» Феймаса Аккермана.

Эта история послужила и советом, и предостережением для тех, кто пришел после него. С таким приоритетом было понятно, почему те, кто были преемниками своих стран, имели сильную фиксацию на розовом кольце. Те, кому удавалось заполучить его, непременно выполняли задание всеми правдами и неправдами. Теперь речь шла не только об академических кредитах; это вполне могло определить политические ресурсы, которыми они будут располагать в будущем.

С такими непреодолимыми факторами в игре все еще было много студентов, которые отправлялись на миссии каждый год.

Ни о чем из этого Роэлу не приходилось беспокоиться, поскольку он был достаточно силен, чтобы подняться в рейтинге и справиться с большинством миссий. Однако то же самое нельзя было сказать о поле.

Роэл знал текущие обстоятельства, связанные с Полом. Если его память не подвела его, последний должен был просто совершить прорыв к исходному уровню 5, что означало, что его сила даже не достигла уровня среднего новичка. Что еще хуже, его личность как незаконнорожденного сына Аккермана означала, что беда постучится в его дверь, даже если он вообще ничего не сделает.

Глядя на приближающихся к ним студентов с враждебными взглядами на лицах и золотоволосый силуэт вдалеке, Роэл глубоко вздохнул, хотя и с намеком на облегчение.

Похоже, все идет в том же направлении. Ладно, мне пора приступать к финальной сцене!