Класс ремесел Сяоманя (1)
После долгих дней пения алфавита Цзян Сяомань наконец смог его спеть.
Она была так счастлива, что в следующий раз хотела спеть ее громко, чтобы все дети услышали, и пусть все хвалят ее за то, что она умная!
Но!
Вскоре на ее пылающий дух была вылита холодная вода!
Учитель Ян сказал, что они больше не будут петь алфавитную песню. Вместо этого они давали уроки рукоделия!
Хотя Сяомань так долго усердно работала, у нее не было возможности спеть эту песню и позволить другим похвалить ее за то, что она умна. Она чувствовала себя так, словно надела красивое платье посреди ночи, где ее никто не видел. Это немного раздражало, но дети есть дети, и незнакомые вещи притягивают их.
Юй Цинши и раньше рассказывал ей о занятиях по рукоделию, но она еще ни в одном из них не участвовала.
Цзян Сяомань невежественно спросил: “Что такое ремесленный класс?”
Учитель Ян подумал, что этот ребенок никогда раньше не участвовал в них, и терпеливо объяснил: “Это ремесло, чтобы тренировать ловкость детей. Следуйте инструкциям Учителя, чтобы что-то сделать».
— Что мы делаем? —
— Мы собираемся сделать цветочную корзину.
Вскоре Цзян Сяомань понял, что такое ремесленный класс.
Была ли это игра?
Дети рождались с такими способностями, даже если их никто
Там были инструкции о том, как сделать цветочную корзину. Сначала они должны были найти использованную бутылку и разрезать ее пополам ножницами. Затем они должны были разрезать их еще больше на тонкие полоски и наклеить на них бумажные цветы разных цветов. Красивая маленькая цветочная корзинка была готова.
Это было очень просто!
Это не могло быть проблемой для Цзян Сяоманя. Она следовала указаниям Учителя Яна и изо всех сил старалась сделать цветочную корзину, но ее ловкость не поспевала за способностью ее мозга думать.
Ее мозг знал, как это сделать, но руки не слушались. В конце концов на пластиковой бутылке у нее осталось всего несколько чистых полосок.
Конечно, все дети в классе были такими. Учитель Ян уже давно привык к такой сцене и очень спокойно сказал: Заберите их домой и продолжайте работать. Когда закончишь, принеси их в школу, чтобы показать мне, и мы сможем оценить результаты твоей напряженной работы вместе. Ладно? —
— О’кей! — дружно закричали дети.
Школа наконец
Цзян Сяомань отвел Юй Цинши в сторону и спросил: “Ты закончил свою цветочную корзину?”
Она хотела заполучить маленький красный цветок, а Юй Цинши был соперником в ее сердце. Она была здесь, чтобы шпионить за врагом.
Юй Цинши взглянул на нее и крепче сжал свою маленькую школьную сумку, боясь, что она снова появится с чем-нибудь странным. Он рассеянно сказал: “Почти…Кстати, моего папы нет дома. В последнее время он был занят.
Зачем он ей это говорит?
Цзян Сяомань почесала затылок и задумалась. Она предположила, что Юй Цинши может быть одинок. В конце концов, всякий раз, когда у нее были дела и ей приходилось уезжать, бабушка поручала ее соседке.
Поэтому Цзян Сяомань прислал ему дружеское приглашение. — Тогда, может быть, ты придешь ко мне на ужин?
— …О, нет, спасибо, — быстро объяснил Юй Цинши. — Я хочу сказать, что твой дядя тоже очень занят. Я не знаю, когда они вернутся.
Да, в последнее время дядя не приходил домой.
Цзян Сяомань шмыгнул носом, желая немного поплакать.
Так было всегда: когда ей хотелось плакать, слезы тут же вырывались наружу.
Попрощавшись с Юй Цинши, Цзян Сяомань и бабушка отправились домой.
Сегодня дяди все еще не было дома, и они оба чувствовали себя немного одиноко.
В городе всегда было тихо. Цзян Сяомань обнаружила, что иногда все еще скучает по дням, проведенным в деревне.
“Сяомань, у тебя есть домашнее задание? — Скажи это? — спросил Цзян Сюмэй после ужина.
В последнее время Цзян Сяомань был очень прилежен. Всякий раз, возвращаясь домой, она писала и рисовала и даже говорила, что хочет выучить английский алфавит. Но сегодня ничего подобного не произошло, поэтому Цзян Сюмэй было очень любопытно.
— Да, я должен сделать цветочную корзину, — сказал Цзян Сяомань. — Я скоро смогу его закончить.
Цзян Сюмэй посмотрела на нее и хотела помочь, но Цзян Сяомань отказалась и попыталась сделать это сама.
