Поскольку у нее все еще были уроки во второй половине дня, учитель ТКМ готовился к уроку в соседнем классе.
Однако, когда она только что закончила подготовку, перед ее глазами была представлена статья Фан Цю.
«Хм?»
Глядя на бумагу, которую ей вручил проктор, удивленно спросил проктор. — Он так быстро закончил газету?
Проктор сказал: «Да. Он уже начал сдавать экзамен по ТКМ. Поскольку у вас еще будут уроки позже, вы должны оценить их сейчас».
Услышав это, учитель ТКМ немедленно начал оценивать экзамен.
Несмотря на то, что у нее в руке была бумага, ей все еще было трудно в это поверить. Она провела весь день, изо всех сил пытаясь придумать эти трудные вопросы на бумаге.
Если бы это были другие студенты, они могли бы не ответить на все вопросы даже за два часа, не говоря уже о 20 минутах.
Удивленный, учитель ТКМ внимательно изучил каждый ответ, написанный Фан Цю на эти вопросы.
— Первый, верно.
— Второй, верно.
Оценивая один вопрос за другим, лицо учителя ТКМ менялось. Она выглядела все более и более потрясенной, и ей все труднее и труднее было в это поверить.
Оценив последний вопрос, она расширила глаза и не могла не покачать головой с кривой улыбкой.
«Ну, мальчик монстр, не так ли? Он правильно ответил на все вопросы?
На бумаге была впечатляющая полная отметка. Фан Цю не написал ни одного неправильного ответа на эти вопросы.
«Неудивительно, что он хотел сдать выпускной экзамен раньше».
«Я должен заявить, что этот мальчик способен на это».
В экзаменационном классе, через 20 минут после начала экзамена по ТКМ, Фан Цю сразу же начала сдавать экзамен по диагностике ТКМ. В итоге ему тоже понадобилось 20 минут.
Потом был экзамен по английскому языку, и он тоже сдал его за 20 минут.
Со скоростью, которую можно было бы назвать ненормальной, Фан Цю потратил всего один час, чтобы сдать экзамены по трем предметам.
В экзаменационном классе четыре проктора выросли
Они столько лет наблюдали, как люди сдают экзамены, и впервые увидели, как студент так быстро сдает экзамены.
Более того, это было в ситуации, когда все вопросы на бумаге были исключительно тяжелыми.
Это означало, что если бы вопросы были немного проще, Фан Цю мог бы закончить их быстрее.
Можно ли это по-прежнему называть экзаменом или ответами на вопросы?
У тебя не свело бы судорогой руку, когда ты так быстро пишешь?
Изначально смотреть, как люди сдают экзамены, было скучно; теперь четыре проктора совсем не скучали. С начала до конца они смотрели на Фан Цю.
Потому что Фан Цю писал слишком быстро.
Целый час Фан Цю сохранял одну и ту же скорость письма. Он писал без остановки. За исключением того, что когда он вручил бумагу, он не остановился ни на секунду.
Это заставило четверых прокторов переглянуться друг с другом в полной тревоге.
Фан Цю сдал экзамен по третьему предмету, английскому языку.
Один из прокторов вышел из экзаменационного класса с бумагой, в то время как остальные трое продолжали следить за тем, как Фан Цю сдает остальные экзамены.
Фан Цю снова сдал экзамены по физиологии и эмбриологии соответственно за 20 минут.
Он не закончил их ни минутой позже, ни секундой раньше.
Это было похоже на преднамеренный расчет Фан Цю.
Время пролетело незаметно.
Вскоре прошло два часа и двадцать минут.
В то время Фан Цю заканчивал каждую работу в течение 20 минут и сдавал семь экзаменов подряд.
В итоге остались только экзамены по физкультуре и основам информатики.
Когда Фан Цю вышел из экзаменационного класса, все четверо прокторов потеряли дар речи, глядя на Фан Цю.
Черт, ты назвал это сдачей экзаменов?
Просто писал по памяти!
Ты даже не подумал.
Ты собирался сдать девять экзаменов утром!
Выйдя из экзаменационного класса, Фан Цю поспешила к арене для пинг-понга.
В этом семестре Фан Цю записался на занятия по пинг-понгу на уроках физкультуры, поэтому, естественно, он должен был сдавать экзамен по пинг-понгу.
Как национальный вид спорта, люди Хуася гордились пинг-понгом. Независимо от того, насколько большим был международный турнир, люди Huaxia всегда выделялись в играх в пинг-понг.
Если бы не национальное правило, согласно которому мы не могли набрать все очки в игре или занять все позиции и медали, чтобы избежать исключения пинг-понга из крупных спортивных мероприятий из-за отсутствия экономической мощи и конкурентоспособности, медали в играх в пинг-понг во всем мире, должно быть, ушли люди Huaxia.
Будучи человеком Хуася, кроме патриотического чувства глубоко в сердце, Фан Цю, как и любой другой, не мог отрицать свою любовь к национальному спорту.
Поэтому он записался на занятия по пинг-понгу.
Придя на крытую площадку для пинг-понга, Фан Цю обнаружил, что учитель физкультуры уже стоит за столом для пинг-понга и ждет.
Учитель физкультуры с улыбкой сказал: «Парень, ты действительно так быстро сдал буквальные экзамены. У меня как раз были уроки физкультуры, и меня позвали сюда».
Смущенно сказал Фан Цю. — Извините, что прервал вас.
«Это нормально.» Учитель физкультуры покачал головой и сказал: «Вы сидите в классе больше двух часов. Перед экзаменом тебе нужна разминка?»
«Я не буду тратить ваше время». Фан Цю с улыбкой покачал головой и сказал: «Сейчас я буду сдавать экзамен».
«Хорошо.» Учитель физкультуры не стал ходить вокруг да около и прямо сказал: «Поскольку вы записались на занятия по пинг-понгу, на этот раз требованием выпускного экзамена является то, что вы должны сыграть со мной 100 раундов. После 100 раундов со мной ты сдашь экзамен».
Фан Цю кивнул. «Я понял.»
Учитель физкультуры сказал: «Ну, тогда начнем. Я буду подавать мяч первым».
Фан Цю подошел к столу, взял ракетку для пинг-понга и приготовился.
Мяч взлетел. Сначала учитель физкультуры не был агрессивным и играл немного медленно. Казалось, он дал Фан Цю время, чтобы разогреться.
Однако он не ожидал, что, когда он только что подал первый мяч, Фан Цю сразу же ударил по мячу сильнее и заставил мяч лететь быстрее.
Беспомощно учителю физкультуры пришлось приложить больше усилий.
Каждый, кто когда-либо играл в пинг-понг, знал, что когда две стороны яростно атакуют друг друга, скорость мяча становится все быстрее и быстрее.
Это было именно то, чего хотел Фан Цю.
Более высокая скорость мяча может помочь ему закончить экзамен раньше.
«Пинг-понг, пинг-понг»
Звук мяча звенел непрерывно.
Эти двое атаковали друг друга очень быстро, и никто не ошибся.
Когда они были в пятом туре, учитель физкультуры чувствовал себя немного неохотно.
Сначала он пришел сюда и хотел сбить Фан Цю. Затем, когда он увидел Фан Цю, который сидел в экзаменационной аудитории более двух часов подряд, может быть, это было из-за мужского шовинизма или его мягкосердечия, он хотел дать Фан Цю некоторую слабину. Однако он не ожидал, что Фан Цю совсем не нужна его доброта.
Фан Цю не воспринял доброту учителя физкультуры, и когда он играл, он атаковал исключительно свирепо.
Этот поступок сразу же разозлил учителя физкультуры.
Учитель физкультуры фыркнул про себя. — Мальчик, ты думаешь, я не справлюсь с тобой?
Сразу же учитель физкультуры сделал все возможное, и, хотя он быстро подавил Фан Цю, он постоянно подавал мяч разными очень сложными способами.
Даже он играл крайним мячом, из-за чего сопернику было трудно среагировать.
Оказалось, что Фан Цю спас каждый из этих мячей.
В конце концов, Фан Цю был экспертом в Царстве Гуру.
По потоку воздуха он мог легко определить направление вращения и траекторию полета шарика для пинг-понга.
В такой ситуации Фан Цю мог не только легко поймать мяч, но и без особых усилий нанести ответный удар.
Конечно, требованием экзамена было отыграть 100 раундов, а не победить учителя физкультуры. Поэтому, когда Фан Цю подавал мяч, он должен был учитывать, сможет ли учитель физкультуры поймать мяч.
Поэтому, несмотря на яростную атаку, каждый мяч Фан Цю не требовал слишком много техник, чтобы поймать его.
Видя, как Фан Цю ловит каждый сложный мяч, который он подает, учитель физкультуры начал смотреть на Фан Цю другими глазами.
Учитель физкультуры пробормотал в своем сердце. — В тебе действительно что-то есть, мальчик!
Учитель физкультуры продолжал прилагать больше усилий, увеличивать скорость и применять больше приемов.
В итоге результат остался прежним.
Как бы он ни играл, Фан Цю мог без особых усилий поймать мяч обратно.
В 98-м туре физрук вдруг сбавил обороты.
Следовательно, скорость мяча замедлилась.
«Хм?» Фан Цю на секунду остановился; он знал, что учитель физкультуры собирается показать свою козырную карту.
Как и ожидалось, в тот момент, когда мяч замедлился, учитель физкультуры подбросил мяч высоко в воздух. Достигнув высоты почти трех метров, мяч медленно упал на стол рядом с Фан Цю.
Фан Цю взмахнул руками и отбил мяч учителю физкультуры.
Поскольку мяч был слишком высоко в воздухе, Фан Цю не мог напрямую ударить по мячу. Ему оставалось только максимально опустить мяч и увеличить скорость движения мяча.
Несмотря на то, что он это сделал, мяч все еще был на высоте более одного метра в воздухе.
Пока мяч падал и отскакивал обратно, учитель физкультуры крутил биту в руке и держал ее так, будто это был кухонный нож. Он взял биту, внезапно прыгнул и прямо ударил по мячу.
Затем, взглянув на угол, под которым он целился, Фан Цю обнаружил, что это край стола для пинг-понга.
«Хм?» Казалось, что он ожидал этого, Фан Цю прищурился и немедленно опустил свое тело.
«Шух!»
Стол для пинг-понга сбит. Он задел край стола и упал прямо на землю так же внезапно, как молния.
Учитель физкультуры самодовольно улыбнулся.
Он также делал ставку на мяч, потому что не был до конца уверен, что сможет заставить мяч задеть край стола, но он сделал это.
В его глазах Фан Цю никогда не мог спасти мяч.
Это означало, что если он примет это во внимание, то Фан Цю провалит экзамен!
Однако в данный момент. Внезапно раздался крик Фан Цю. «Подниматься!»
Он только видел, что Фан Цю, который ранее опустил свое тело, внезапно протянул руку, и бита просто заблокировала траекторию падения мяча на землю.
После сильного удара мячик для пинг-понга отскочил высоко в воздух.
В конце концов, он упал на стол рядом с учителем физкультуры.
Это был сотый бал, и экзамен был окончен!
«Молодец». Глядя на Фан Цю в шоке, учитель физкультуры сказал: «С вашим уровнем навыков вы можете выиграть школьный матч по пинг-понгу и даже выиграть муниципальные и провинциальные турниры».
Фан Цю улыбнулся. — Ну, значит, я сдал экзамен?
«Я собирался дать вам 99 баллов на случай, если вы возгордитесь, но я ничего не могу сделать, если вы настаиваете на добавлении последнего балла». Учитель физкультуры покачал головой с кривой улыбкой и сказал: «Поздравляю. Вы сдали экзамен на полный балл».
Фан Цю кивнул и повернулся к компьютерной комнате. «Спасибо господин.»
Выполняя различные сложные заказы учителя информатики, Фан Цю продолжал работать и демонстрировать все виды офисного оборудования и даже написал приложение с некоторыми кодами, которые ошеломили учителя, а затем экзамен был закончен.
Когда он закончил экзамен по информатике, было ровно 11 часов.
Он сдал все экзамены по девяти предметам!
В то же время собрались семь буквальных учителей, и все они держали в руках по одной бумаге соответственно.
Переглянувшись, они обнаружили, что у всех в руках бумажки с полными баллами.
В результате семеро учителей почувствовали себя запутанными. Иногда они криво улыбались, иногда плакали от шока, а иногда жалели, что не ответили на более сложные вопросы.
Однако, если они действительно думали об этом, их вопросы достигли уровня SSS.
Когда семеро учителей, которые давали уроки Фан Цю, потеряли дар речи, пришла еще одна новость.
Фан Цю также получила высокие баллы за два других экзамена!
