Чэнь Фэн с презрением посмотрел на Хуншуй Биня: «Ты что, дурак, они медленнее нас видят, что мы сейчас переустанавливаем, они должны знать, что мы собираемся делать позже, они только будут разбирать более тщательно».
Хун Хун Бин подумал о причине, пожал плечами и замолчал, но Чжэн Чжижун воспользовался случаем, чтобы посмеяться над ним, в то время как Сюй Синь и Линь Вэньцзе с другой стороны были равнодушны. Может быть, они действительно хотят помириться, про себя подумал Чэнь Фэн.
Процесс повторной сборки ничем не лучше разборки. Разборку можно осуществить, просто найдя правильную последовательность и направление. Сборка требует напоминания об исходном положении деталей. Команда Чен Фэна работает все медленнее и медленнее, и даже после сборки небольшой части все равно остаются лишние детали.
«Все кончено, все кончено, что я могу сделать?» Чжэн Чжижун Люшэнь Учжу совершенно не мог вспомнить, где должны были появиться эти части.
Нангонг Менгди надолго погрузился в размышления, покачал головой и сдался. Разборка только что прошла слишком быстро и легко, и многие детали вообще не запомнились. Желающие установить эти детали просто слепы.
Даже Пань Юго и Муронгсюань были беспомощны, постоянно возились с лишними деталями на столе и вспоминали его исходное положение.
Мистер Хе несколько раз обошел вокруг, и все группы начали собирать ядро двигателя. Он снова подошел к группе Чен Фэна и увидел их хмурые лица. Затем он увидел лишние детали на столе и сказал: «Во-первых, скажу вам, что ядро собранного вами двигателя становится бесполезным после того, как его вставят обратно в меха. По крайней мере, оно могло играть какую-то роль в оригинале, но теперь он полностью заброшен».
Хон Хун Бин заплакал и сказал: «Что я могу сделать? Я действительно не знаю, как положить его обратно. Учитель Хе, вы не будете винить нас?»
Учитель Хэ снова обрадовался и кивнул головой Хуншуйбиня: «Это изначально использовалось для тренировки рук. Это действительно странно — изучать знания».
Чэнь Фэн увидел, что Учитель Хэ был в хорошем настроении, и хотел воспользоваться возможностью, чтобы попросить Учителя Хэ помочь: «Учитель Хэ, как мы теперь установим это ядро двигателя?»
«Ха-ха, не пытайся меня запутать». Жаль, что Учитель Хэ видел сквозь разум Чэнь Фэна: «Вы можете разобрать и снова собрать его, постарайтесь подумать о том, что делают эти части и где их следует размещать. Действовать в одиночку в поле. необходимо время от времени. В случае отсутствия замены для тех же частей, как найти аналогичную замену — это то, что вам нужно узнать сейчас ».
Длинные и искренние слова учителя Хэ заставили группу Чэнь Фэна избавиться от разочарования и вновь вложиться в сборку ядра двигателя. На этот раз они снова разобрали ядро двигателя и решили не начинать переустановку немедленно, а проанализировали каждую роль каждой детали и местонахождение предотвращения и контроля, и было несколько ссор из-за несовпадения мнений.
Конечно же, в конце концов, команда Чен Фэна сделала это. Они идеально собрали сердечник подруливающего устройства, без каких-либо лишних деталей и без ошибок в монтажном положении.
Учитель Он рассмотрел их работы и воскликнул: «Вы действительно неожиданны. Я думал, что мне придется подождать, пока я объясню, что студенты смогут полностью собрать сердечник пропеллера. Я сделал это, учитель гордится вами. «
Получив похвалу от Учителя Хэ, Хуншуй Бин очень гордится: «Учитель Хэ, вы только посмотрите, кто у нас есть в нашей группе, все — высшие гении, нет абсолютно ничего, что нельзя было бы сделать с кропотливыми усилиями. «
«Позволь тебе подавиться один раз». Учитель Он улыбнулся и хлопнул в ладоши: «Студенты, теперь прекратите сборку в ваших руках. Учитель объяснит вам функцию каждой детали и чем можно заменить ее при ремонте».
Учитель Он собирался начать преподавать, и сразу же все студенты в отделе истребителей А бросили то, что они делали, и сидели в отчаянии и внимательно слушали.
Время шло в объяснениях, и вскоре г-н Хэ закончил объяснение и попросил студентов продолжить сборку ядра двигателя.
На этот раз ученики, которые понимали, для чего используются различные части, добились быстрого прогресса. Остальные четыре группы быстро завершили сборку. Группа Чен Фэна также имела более глубокое понимание устройства основного двигателя из-за обучения учителя от более мелкого к более глубокому. Познание.
Во второй половине дня новых изменений в классе симуляторов не произошло. Когда ученики истребительного класса А вошли в класс один за другим, мистер Сюй уже пил вино за пультом. Когда весь класс пришел, г-н Сюй потянулся. : «Это все? Тогда продолжайте практиковать восхождение на вершину горы с 10% батареей за полчаса в первой половине семестра.»
Почему это все еще исходный контент, а некоторые студенты уходят: «Учитель Сюй, не могли бы вы позволить нам сделать несколько новых упражнений в новом семестре?»
Учитель Сюй поднял руки и сделал глоток вина: «О? Дети встревожены и хотят узнать что-то новое? Но я очень недоволен вашими итоговыми результатами экзамена в первой половине семестра».
Студенты посмотрели друг на друга. Может ли это быть причиной? Чжэн Чжижун был озадачен: «Учитель Сюй, разве мы не все прошли? Я помню, никто не проиграл».
«Нет провалов, но плохие оценки». Учитель Сюй покачал пальцем влево и вправо: «Ну, после зимних каникул у вас будет кое-какое понимание, когда вы вернетесь. Вы снова будете практиковаться в этом классе. Если оценки удовлетворят меня, изучайте новый материал на каждом уроке».
Говоря об этом, студенты могут делать только то же самое. Хун Бин сердито вошел в свою симуляционную кабину и тихо сказал Чэнь Фэну: «Этот учитель Сюй действительно надежный? Это оправдание слишком странное, вы сказали «да». Может быть, он вообще не готовился к обучению?»
Чэнь Фэн нахмурился и задумался на некоторое время, затем покачал головой: «Я так не думаю. Вы не видели выражение лица Учителя Сюй во время выпускного экзамена в первой половине семестра. Очевидно, он был не очень доволен наши общие результаты. Это произойдет сегодня. Все можно объяснить. Теперь мы должны выполнить это упражнение, чтобы оно было правдой. Я надеюсь, что в следующем классе будет новый контент, который заставит людей сиять».
— Раз ты ему так веришь, то я неохотно принимаю это, давай. Увидев, что Чэнь Фэнтин доверяет Учителю Сюй, Хуншуй Бинь перестал жаловаться на закрытие люка и начал практиковаться.
Естественно, Чэнь Фэн немедленно забрался в свою симуляционную кабину и начал симуляционную тренировку. Результат был таким, как сказал учитель Сюй. После зимних каникул Чэнь Фэн понял, что у него более глубокое понимание действий меха, когда он начал управлять мехом. Может лучше управлять мехом, чтобы совершать различные действия, и вскоре он достиг вершины горы под этим совершенно новым опытом.
Стоя на вершине горы, Чен Фэн не мог дождаться вызова системного интерфейса, чтобы проверить затраченное время и оставшийся заряд батареи. Конечно же, данные значительно улучшились по сравнению с итоговыми результатами экзаменов первой половины семестра. Времени ушло на 1 минуту меньше. Батарея также используется на 0,5% меньше.
