Ученики немного успокоились: если бы все механизмы могли нанести такой урон, это было бы трудно представить.
«Однако нельзя отрицать, что боевая эффективность мехов, особенно огнестрельного и вооруженного, позволяет мехам наносить огромный урон на дальних дистанциях, поэтому все не должны относиться к обучению легкомысленно. Возможно, у нас будут разрушительные возможности, не уступающие пушке боги. Люди». Учитель Лин позаимствовал это, чтобы предупредить студентов факультета истребителей А, чтобы они серьезно относились к упражнениям в классе.
На самом деле, мне не нужно много говорить об Учителе Лине. Студенты, стоящие на своих стрелковых платформах, давно хотят попробовать. Увидев ужасное наступление, что пистолет **** может почти уничтожить мир, все полны ожиданий от практики стрельбы из оружия в классе стрельбы. Слова Учителя Лина просто вишенка на торте.
Учитель Линь посмотрел на нетерпеливых студентов и больше не подавлял их желания: «Давайте начнем обучение. Наконец, я надеюсь, что в этом семестре каждый сможет научиться стрелять из одноручного оружия по движущимся мишеням. Есть основа для того, чтобы стать снайпером».
Услышав, что обучение наконец-то готово, Чжэн Чжижун странно закричал: «Учитель Линь, просто подождите. Конец семестра определенно вас удивит».
На предыдущем курсе Чен Фэн уже овладел умением стрелять по движущейся цели из одноручного пистолета. На пресс-конференции по меха второго поколения Чэнь Фэн увидел магическую атаку пистолета, и его сердце забилось, чтобы попрактиковаться в стрельбе двумя руками с двойным захватом. Мысли.
Чен Фэн сделал то, что сказал. Ведь теперь у него есть база для стрельбы по движущейся мишени, и у него большой опыт в быстром прицеливании, но если вы хотите попробовать такое сложное упражнение, вы все равно выбираете начать с неподвижной мишени.
Когда Чэнь Фэн держал пистолет обеими руками и снова целился в далекую цель, ощущения были совсем другими, чем в первый раз. Вместо чувства непривычности было ощущение полного понимания, как если бы вы подняли его в первый раз. Словно лучевая винтовка, его плотно окружает непривычно знакомое чувство.
Погруженный в это чувство, Чэнь Фэн нажал на спусковой крючок, и два пистолета нацелились на два яблочка на расстоянии и выстрелили одновременно. После десятков выстрелов он остановился.
Положите два пистолета обратно на рабочий стол стрелковой платформы, Чэнь Фэн вызвал дисплей счета, чтобы проверить результаты. Данные на экране его не разочаровали. В основном они были между 6-8 кольцом, хотя ни один из выстрелов не достиг 9-го кольца. Но по крайней мере промахов не было.
«Хорошая производительность.» Внезапно позади Чэнь Фэна раздался голос. Чен Фэн, который всем сердцем проверял индикатор производительности, был поражен. Он обернулся и увидел, что рядом с ним стоит Учитель Линь.
Чэнь Фэн преувеличенно похлопал себя по сердцу: «Учитель Линь — это вы, это пугает меня до смерти».
«Ха-ха, неужели ученик класса истребителей А так легко напуган до смерти?» Учитель Линь, очевидно, не поверил этому и указал на два пистолета, которые только что положил Чэнь Фэн: «Я вижу, вы тренируетесь в стрельбе из двух пистолетов. Это сложно для навыков стрельбы. Самый высокий».
Чэнь Фэн не ожидал, что она по ошибке попытается отработать самые сложные навыки стрельбы. Ее также увидела Учитель Линь, и она была немного смущена: «А? Учитель Лин, я не знаю. Сначала у меня просто была эта идея, но я не могла этого сделать. стрелять по движущейся цели из одноручного пистолета и увидел ужасающую силу атаки стрелка, использующего два пистолета. Я попробовал это снова сегодня, но я не ожидал, что это будет хорошо, и не было ни одного промаха».
Учитель Линь каждый раз внимательно наблюдал за результатами стрельбы Чэнь Фэна, и выражение его лица становилось все более и более возбужденным: «Чэнь Фэн, твой стрелковый талант все больше и больше шокирует меня. Не говори, что у тебя такой результат, если у тебя есть не специально обученные двойники. Студенты, стреляющие из оружия, даже многие пилоты, прошедшие обучение в течение определенного периода времени, могут быть не в состоянии добраться до них ».
«Учитель Линь, вы ищете меня, чтобы быть счастливым? У меня плохие оценки». Чэнь Фэн указал на результаты 2-го и 3-го колец на нескольких экранах: «Линь, видишь ли, такой результат можно сравнить. Как насчет специально обученного пилота?»
Учитель Линь не ответил прямо, но задал Чэнь Фэну вопрос: «Тогда я спрашиваю вас, кроме копья **** в этом мире, вы видели других пилотов, которые используют два оружия для атаки одновременно?»
Этот вопрос ошеломил Чэнь Фэна. Он втянул голову и напряг мозги, чтобы думать и думать, и, наконец, покачал головой и сказал: «Я не могу думать об этом. Кажется, я вообще этого не видел».
«Да.» Учитель Линь подошел к стрелковой площадке Чэнь Фэна, взял две лучевые винтовки, которые Чэнь Фэн только что положил обеими руками, и прицелился в две неподвижные цели на расстоянии, чтобы выстрелить. После десяти выстрелов он остановился и сказал: «Чэнь Фэн, посмотри на мои оценки».
Чен Фэн стоял рядом с индикатором производительности. Закончив игру, Учитель Линь не мог дождаться, когда на ней постепенно появятся числа, а затем недоверчиво протер глаза: «Я ошибаюсь? Это невозможно?»
Учитель Линь беззаботно положил пистолет и подошел. Неудивительно было увидеть его счет в десять бросков только сейчас: «Нормально, это мой истинный уровень».
Хотя Учитель Линь подтвердил, Чэнь Фэн все еще недоверчиво покачал головой: «Я не верю в это. Я видел демонстрацию вашей стрельбы Учителем Линь. Неважно, статическая это цель или динамическая, 9-е кольцо никогда не выпадал. Я даже не сыграл в нем 6 колец, что абсолютно ненормально».
«Нет, это нормально. То, что вы видите, это мои результаты, когда я использовал только одно ружье, но я использовал два ружья одновременно». Учитель Линь поднял обе руки и сказал, что использует двойное оружие.
Чэнь Фэн все еще постоянно проверяет оценки Учителя Линя: «Но действительно ли разница настолько велика?»
Учитель Линь остановил действия Чэнь Фэна и потащил его на площадку для стрельбы: «Учитель не будет лгать вам. Пожалуйста, вспомните, как вы впервые пытались использовать два пистолета одновременно».
Чэнь Фэн закрыл глаза, успокоился и начал тихо думать: «Впервые я попробовал двойное оружие в начале этого семестра. В то время я еще не начал практиковаться в движущихся мишенях. Когда я целился в цель с пистолетом в каждой руке. Мне было трудно прицеливаться, а принудительная стрельба была еще более пустой».
«Что случилось позже? Почему ты можешь ударить сегодня?» Учитель Линь научил Чэнь Фэна продолжать думать.
Чэнь Фэн закрыл глаза и дотронулся до лучевой винтовки, лежащей на столе, проведя по ней линии, и мысль прояснилась: «После этого я временно забросил эту тренировку и начал практиковаться в движущихся мишенях. Когда я освоил одиночную… ручное ружье, стреляющее по движущимся целям. Позже я почувствовал, что можно стрелять точно, не слишком точно прицеливаясь, поэтому сегодня я снова попробовал стрелять из двух ружей одновременно».
Учитель Линь похлопал Чэнь Фэна **** по плечу: «Нет ничего плохого, ключ к стрельбе из двух пистолетов одновременно находится здесь. После тяжелой практики большинство людей могут научиться стрелять по движущейся цели из одного ручного пистолета; но как бы вы ни тренировались, некоторые люди не учатся стрелять из двух ружей одновременно, потому что они не могут целиться в одну цель одновременно Само собой разумеется, теперь ваши две цели. ”
