Словно зная о его сомнениях, г-н Хе немедленно последовал за ним и сказал: «Я не могу помочь мне с механическими операциями, и я скоро отправлюсь в Лазурный город, чтобы провести исследовательскую работу в команде проекта меха-варианта. Время останется. в школе, сегодня я просто пришел, чтобы увидеть вас «.
Советник Ван продолжил: «Исследование варианта меха, в котором участвовал г-н Хэ, является самым важным событием в области меха в нашей древней республике. Он не может участвовать в этом летнем специальном учебном курсе, поэтому я буду рядом с ним. Помочь вам контролировать место проведения».
Не давая ученикам времени на переваривание, Учитель Лэнг махнул рукой остановившемуся неподалёку меху: «Не болтай чепухи. А теперь садись в мех коллективно. Не связывайся с одним человеком».
Шестеро учеников последовали за Учителем Лэнгом на платформе лифта и вошли в кабину меха в порядке очереди. Чэнь Фэн осторожно погладил внешнюю броню меха холодным и жестким прикосновением: «Это настоящий меха, прикоснись. Он выглядит холодным, но это супероружие, которое убивает людей, не моргнув».
Учитель Сюй случайно прошел мимо Чэнь Фэна и ухмыльнулся: «Меха — это всего лишь меха. То, для чего ее можно использовать, зависит от пилота, который ею управляет. Я думаю, что ребенок настолько эмоционален, что у него должны быть планы в сердце».
Чэнь Фэн вспомнил сцену трагической смерти своих родителей. Их культи и плачущее «я» переключались туда-сюда, в результате чего его глаза стали кроваво-красными, а голова разорвана: «Я хочу отомстить! За моих невинно погибших родителей».
«Месть? Просто полагайся на свою нынешнюю способность трехлапого кота к работе с механизмами? Парень, сначала улучши свою силу, а затем говори громкие слова». Учитель Сюй пристально посмотрел на Чэнь Фэна, и в его глазах отразилась глубокая боль, нежелание и одиночество.
Чэнь Фэн не мог понять, почему у мистера Сюй был такой взгляд, но мистер Сюй не дал ему возможности задать вопросы и сразу сел в меха рядом с ним. Чэнь Фэн обернулся и увидел, что все остальные вошли в меха и быстро поднялись на платформу лифта. Идите в кабину, наденьте шлем с нервным соединением, зафиксируйте тело и спокойно ждите следующих указаний от Учителя Лэнга.
Учитель Лэнг взял на себя инициативу по активации меха. Когда глаза меха засветились красным светом, из верхнего и нижнего выпускных отверстий меха вырвался выброс газа, возвещая о завершении официальной активации.
Учитель Лэнг манипулировал мехом, чтобы идти впереди толпы, и солнце сияло на его мехе и отражало ослепительный свет, как свирепый бегемот, с красными глазами уставившийся на свою добычу. Никто не сомневается, что это будет в любое время. Начать агрессивную атаку.
Раздался низкий голос Учителя Лэнга: «Вы можете включить механический переключатель, сначала познакомьтесь с движениями ваших рук и ног».
Чэнь Фэн дождался этого момента и быстро включил мощность меха, закрыл глаза и подключился к системам зрения, слуха и обоняния меха. Весь механизм, казалось, стал его собственным телом и превратился во второе место над землей. С углом обзора 30 метров вы можете почувствовать ветерок, проходящий мимо меха.
Глядя на других учеников рядом с ним, я увидел, что все в первой манипуляции с настоящим мехом были похожи, и все они чувствовали новый опыт всем своим сердцем.
Чэнь Фэн манипулировал механизмом, чтобы поднять руку, и снова и снова смотрел на ладонь и тыльную сторону ладони. Это было совершенно иначе, чем в симуляционной кабине. В конце концов, симуляция была подделкой. Эта манипуляция принесла ему настоящий опыт. Он открыл целый новый мир.
Чэнь Фэн мягко взмахнул рукой моторной брони, и звук ветра завыл во время движения. Это полностью отсутствовало при работе тренажера. Чэнь Фэн поднял ногу и снова сделал два шага, ясно чувствуя, что броня и прикосновение к земле и вес меха заставили землю слегка вибрировать.
Увидев шестерых учеников перед собой, как будто они получали игрушки, они продолжали манипулировать мехами, чтобы ходить, время от времени поднимая руки и лягая ногами. Учитель Сюй крикнул, чтобы остановиться: «Ребята, вы почти играете, да? Прекратите!»
Только тогда Чен Фэн перестал двигаться, как во сне. Ощущение реального манипулирования мехом в первый раз было непреодолимым. Он впал в бесконечные попытки, прежде чем его разбудил Учитель Сюй.
Меха шестерых учеников стояли прямо и ждали указаний учителей. Учитель Лан посмотрел на учителей Сюй и Линь слева и справа: «Тогда мы поручим ученикам взять?»
«Я хочу двух маленьких призраков, Чен Фэна и Хуншуйбиня, потому что они приятнее для глаз». Учитель Сю широко указал на Чэнь Фэна и Хуншуйбиня.
«Да.» Учитель Ланг кивнул и подошел к учителю Лин: «Давайте позволим остальным ученикам выбирать, и тот учитель, у которого вы четверо хотите учиться, пойдет за ним».
Чжэн Чжижун подумал о том, чтобы узнать больше с Учителем Лангом, и напрямую манипулировал роботом, чтобы он шел позади Учителя Ланга. Когда он повернул голову, то увидел, что Пан Юго тоже подходит: «Студент Пан, вы тоже здесь». Пан Юго кивнул в ответ.
С другой стороны, Наньгун Менгди выбрал Учителя Линя, потому что хотел продолжать оттачивать свою меткость. По какой-то причине Мужунсюань на этот раз не решил быть с Пань Юго и последовал за Наньгун Мэнди к Учителю Линь.
Наньгун Мэнди подозрительно взглянул на Мужунсюаня и не стал много спрашивать, но Учитель Линь сказал: «Я не ожидал, что одноклассник Мужунсюань выберет меня. Это меня очень удивило».
«Учитель Линь, я на самом деле хочу научиться уклоняться от дальнобойных атак бабочки с цветочным шагом. Из всех трех учителей ваши навыки стрельбы самые превосходные. Надеюсь, вы дадите мне свой совет. » Меха Муронг Сюана сжала кулаки перед лицом. Учитель Линь почтительно отдал честь.
Учитель Линь прав, когда думает об этом: «Итак, я действительно могу помочь вам в этом отношении».
Расстановка кадров определена. Учитель Лан сказал двум учителям на краю игровой площадки: «Хорошо, поскольку у шести учеников уже есть свои учителя, давайте поторопимся и начнем практиковаться. Сяо Ван будет беспокоить вас».
«Хорошо.» Советник Ван и Учитель Хэ в этот момент стояли перед консолью. Услышав слова Учителя Ланга, они сделали жест «ок» и нажали одну из красных кнопок.
Четко видимая световая пленка появилась на краю меха-площадки вместе с действиями советника Вана. Световая пленка быстро распространилась от края к центру и, наконец, образовала эллипс, покрывавший меха-площадку длиной около 300 метров. Если внимательно присмотреться, то можно увидеть, что на нем есть рябь.
Чэнь Фэн удивленно посмотрел на светящуюся пленку, постоянно текущую вверху: «Что это?»
Группа голубей прилетела издалека и вот-вот должна была пройти через механическую площадку, прикрытую световой пленкой. Чэнь Фэн видел, как они попали прямо в световую пленку. Предполагается, что у них кружилась голова, и они катились по дуге световой пленки, пока не собирались упасть на землю. Он очнулся, застонал и улетел по световой пленке.
Видя, что у Чэнь Фэна есть некоторые догадки в сердце, господин Сюй с гордостью посмотрел на стайку голубей, которые в смущении убежали: «Этот слой световой пленки — лучевой щит. это ваше. Что, если атака случайно летит снаружи? Учителя, ученики и здания в нашей школе не могут быть случайно повреждены, поэтому существует эта система лучевого щита, которая блокирует неконтролируемые атаки, летящие на периферию».
