Когда Учитель Хэ и Учитель Ланг вместе вошли в столовую, директор Пан обнаружил кое-что интересное: «Это собрание учителей класса бойцов А? Я думаю, что все остальные учителя здесь, кроме учителя Лин Куи».
«Да, это совпадение. Оба учителя приглашены сесть, так почему бы вам не взять еще две миски и палочки для еды». Тетя Линь встала и пригласила двух новых учителей сесть.
Пока Директор Пан сидит здесь, Учитель Сюй и Учитель Ланг сидят на своих стульях в неустойчивой манере, не смея отпустить.
Учитель Он вышел с миской и палочками для еды, чтобы увидеть такого другого Учителя Сюй. Он почти рассмеялся, сел рядом со своей женой и сказал: «Так получилось, что сегодня моя жена вполне готова, и два учителя могут прийти сюда поесть. Просто Учителю Сюй сегодня нельзя пить».
«После столь долгого метания все проголодались. Поторопитесь и переместите палочки для еды». Тетя Линь первой взяла рыбу для Директора Пана. Она могла видеть, что именно это блюдо интересовало директора Пэна больше всего.
Директор Пан сделал глоток похвалы: «Конечно, это заслуженная репутация, хорошее мастерство, это не намного лучше, чем повара в дорогих отелях на улице».
«Ха-ха, похвалил директор Пан, вы можете часто приходить ко мне домой, если вам это нравится. Многие учителя и ученики часто приходят ко мне на ужин». Тетя Линь прикрыла рот рукой и улыбнулась. Похвала других за ее кулинарные способности — самый большой комплимент для нее. .
«Если будет возможность, я обязательно приеду, и думаю, что скоро смогу насладиться счастьем. Не презирайте меня как плохого старика в то время». Директор Пэн рассмеялся и нечаянно выдал важное сообщение.
В нормальных условиях ответ г-на Сюй был чрезвычайно острым, и он сразу же услышал смысл внутри: «Директор Пан, вы уходите на пенсию?»
«Да, я позволю госпоже Ван Цунвэй занять мое место. Как договорятся госпожа Лан Ба и госпожа Сюй?» Директор Пан вытер рот и воспользовался этой возможностью, чтобы узнать мнение двух учителей. Это бойцы первого класса. Самый важный учитель, который также имеет личность императора, является самым необходимым, чтобы получить их поддержку в Академии Лангья Меха.
Советник Ван нервно посмотрел на двух учителей, но был сбит с толку и обеспокоен, опасаясь, что они выскажут разные мнения.
Учитель Сюй какое-то время не сохранял своего праведного поведения, и тон его речи снова обнажил его природу: «Я не возражаю. На самом деле, это то же самое для меня, кто является директором».
Однако Учитель Лан намеренно подумал об этом, а затем, поняв, ответил: «Г-н Ван Цунвэй — хороший кандидат. Вы можете видеть, как директор Пань намеренно заботится о нем. Способности есть, но если вы хотите стать директором, боюсь, квалификации не хватит, что может вызвать противодействие со стороны некоторых учителей».
Слова Учителя Ланга верны, и советник Ван также знает, что это его слабость, поэтому он всегда утверждал, что не может взять на себя бремя директора Пана.
«Поэтому для этого требуется поддержка вас обоих. Пока вы готовы поддерживать Учителя Ван Цунвэя, у него не будет препятствий стать директором». Директор Пан сосредоточился на еде перед ним, выбирая рыбьи кости одну за другой. Как будто проблема, упомянутая Учителем Лэнгом, не является проблемой.
Учитель Лан откинулся на спинку стула и посмотрел на Учителя Сюй, чтобы узнать его отношение. Учитель Сюй пожал плечами, поднял брови и сказал, что не возражает. Тщательно подумав, что в школе нет лучшего кандидата, чем советник Ван. Он ответил: «У меня нет мнения, и я поддержу Учителя Ван Цунвэя, который станет директором школы».
«Я тоже, г-н Ван Цунвэй, должен взбодриться в будущем~» г-н Сюй, казалось, ничего не произошло раньше, и все еще пировал, и он и директор Пан серьезно ели друг друга, чтобы дополнить друг друга.
Директор Пан выбрал последнюю рыбью кость, положил рыбу в рот и тщательно прожевал: «Вот и все. Через несколько дней я предложу план смены директора на Учителя Ван Цунвэя на собрании среднего и высокого уровня. Тогда, пожалуйста, три учителя поддержите меня».
«Легко сказать, что положение директора слишком хлопотное. У всех, кто сидит, много беспорядка. Я хочу воздать должное Учителю Ван Цунвэю». Учитель Сюй поднял правую руку и отдал крайне нестандартный военный салют советнику Вану.
Как первый человек, который узнал, что президент Пань хотел обучить советника Вана, чтобы он стал следующим директором школы, г-н Хэ не имел никакого мнения.
Советник Ван встал и поклонился стандартам трех учителей, которые выразили ему поддержку: «Спасибо вам двое. Я знаю, что все еще не могу служить директором с моими нынешними способностями, но я буду стараться изо всех сил. окажет большую поддержку моей работе в будущем».
«Учитель Ван Цунвэй приветствуется, это не проблема, но, возможно, Лао Сюй и я не сможем вам помочь слишком долго». Учитель Лэнг махнул рукой, чтобы советник Ван не был слишком формальным.
Директор Пан сразу уловил суть слов: «Что имеет в виду Учитель Ланг Ба?»
«Сегодня преподаватели нашего факультета более сплочены. Позвольте мне сказать. Президент Пан, как вы знаете, международная ситуация в последнее время изменилась. С нами общается Федерация Тимвен.После добрых 10 лет опять повторы.Южная страна Фо Ла Е находится в прямом и постоянном конфликте с нами.Боюсь,что мы с господином Сюй не сможем остаться в школе слишком долго. Директор Пэн может поискать новую серию истребителей. Учитель, готовься пораньше. Учитель Лэнг поставил посуду и сел, рассказывая всем за столом о главных национальных событиях.
Учитель Сюй продолжил: «Эти ребята из военного ведомства в последнее время часто перезванивали нам, но мы отвергли ситуацию как неотложную. Однако, если ситуация ухудшится, мы должны уйти. Это действительно беспокоит».
Говоря о делах, директор Пэн тоже отложил палочки для еды в руке и задумался более далеко идуще: «Я действительно слышал об этом. На самом деле, у меня уже есть идеи на вторую половину учебного плана второго года обучения». бойцы истребительного отделения. Участие также позволит двум преподавателям остаться ненадолго».
Учитель Ланг с интересом наклонился, надеясь, что директор Пэн выскажет свои мысли: «Какова идея директора Пэна?»
«Разве у нас на юго-западной границе часто возникают конфликты со страной Фо Ла Йе? Я думаю, мы можем поехать туда на стажировку в следующем семестре второго класса. Выберите одного из двух ваших учителей, чтобы возглавить команду. В Регионе тоже есть Сюаньву, это не будет большой проблемой. Директор Пан обмакнул палочки в воду, начертил на столе карту, затем обвел на ней юго-западную часть и щелкнул.
«Это хорошая идея, но не выбирайте ее. Пусть Лао Ланг возглавит команду, а я не пойду». — возразил Учитель Сюй. Он действительно не заинтересован в том, чтобы брать студентов на стажировку. Еще важнее подумать об их безопасности. , Просто подтолкните всех к Учителю Лангу.
