Глава 390: Новая цель (средняя)

Услышав, что это было решение директора Пэна, большинство студентов полностью отказались от своего намерения отказаться. С величием, которое директор Пэн накопил за эти годы, никто здесь не осмелился задавать ему вопросы.

И когда они услышали, что Учитель Лэнг возглавит команду, ученики испытали еще большее облегчение. Учителю Ю Лану не нужно было слишком беспокоиться об их безопасности на поле боя. Если бы их возглавлял Учитель Сюй, результат был бы другим. .

Увидев, что эмоции студентов восстановились и снова стабилизировались, советник Ван попросил их самим задавать вопросы: «Если у вас есть какие-либо вопросы по поводу стажировки во второй половине семестра, вы можете задать их мне сейчас, и я подробно объясню это для ты.»

Студенты, посмотрите на меня, а я буду смотреть на вас. Это маленькие цыплята, которые никогда не выезжали за пределы кампуса и не видели войны. В чем может быть проблема? У них даже нет четкого представления о том, как проходить стажировку.

Наконец, Пань Юйго встал и задал от их имени три вопроса: «Советник Ван, я хочу знать, когда мы уедем? Какова продолжительность стажировки в Юго-Западном военном округе? Какова конкретная задача стажировки?»

«Вопрос, поднятый одноклассником Пан Юго, очень хороший. Вот что я собираюсь вам подробно объяснить». Советник Ван жестом пригласил Пань Юго сесть, подошел к консоли и включил проектор, который показывал карту древней Шэньланьской республики. Карта Республики Шэньлан выглядит как петух, надменно изображенный на проекторе.

А на юго-западе Древней Республики Шэньлань появилась карта страны, то есть Страны Фо Ла Йе. Земля Страны Фо Ла Йе подобна треугольнику. Одна из сторон имеет много контактов с Древней Республикой Шэнь Лан. Юго-Западный военный округ существует. Смысл в том, чтобы остановить вторжение на землю Будды Лайе.

Советник Ван контролировал частичное увеличение карты, показывая только границу между двумя странами: «Это Юго-Западный военный округ нашей Древней Шэньланьской Республики. Территория на границе между двумя странами очень большая. Нужно сказать больше о роли Юго-Западного военного округа, все. Все понимают. Причина, по которой президент Пан направил наш истребитель А в Юго-Западный военный округ, заключается в том, что страна Фулайе сделала много мелких перемещений на границах страна недавно, и Юго-Западный военный округ перебросил много военной мощи из-за мирных лет, что привело к серьезной нехватке мехов.Потому что меха-наступательная мощь страны Будды Лайе — это не то, что нам нужно,поэтому президент Пан разрешит нам поддерживать в прошлом и, кстати, в качестве стажировки на поле боя в будущем».

«Президент Пан также считал, что мы все-таки незаконченные студенты, и в реальном бою меха все еще есть большие недостатки. Нам нужно только сотрудничать с боем в Юго-Западном военном округе, и нам не нужно все, чтобы атаковать и броситься в бой. Учитель Лэнг здесь, чтобы сопровождать, можете не сомневаться».

«Что касается первого вопроса, студенты факультета истребителей А отправятся вслед за Учителем Лэнгом через 10 дней. Эти 10 дней предназначены для того, чтобы вы ознакомились с меха второго поколения. С завтрашнего дня все курсы будут закрыты. отменено. Вы прибудете к меха во время занятий. На игровой площадке для практики Учитель Ланг, Учитель Сюй и Учитель Линь научат вас навыкам управления настоящей машиной, но я думаю, что вы так долго изучали симулятор раньше, и нетрудно ознакомиться с работой настоящей машины».

«Давайте поговорим о последних двух вопросах. В настоящее время курсанты экспериментального отделения истребителей А должны находиться в Юго-Западном военном округе четыре месяца, а затем решать вопросы дальнейшего развития в зависимости от ситуации. Задача стажировки – помочь и сотрудничать с местными военными. Когда я вернусь, я угощу всех в школе праздничным вином». Советник Ван наконец закончил все, что хотел сказать. Было действительно трудно сказать столько абзацев.

Студенты поняли подноготную дела со слов советника Ванга, и в то же время поняли благие намерения директора Пана, никто не жаловался, что не хотят идти или чего-то боятся.

Чжэн Чжижун подумал о другом аспекте. Он не осмелился коснуться раненой правой руки Чэнь Фэна и мог только дергать край одежды Чэнь Фэна, чтобы раскачиваться туда-сюда: «Мы можем управлять мехом второго поколения~ Я действительно хочу знать, как управлять настоящим мехом второго поколения. .Какая будет разница в меха.»

Чэнь Фэн очень восхитился мозговой схемой Чжэн Чжижуна и сердито отбросил руку: «Сейчас не время рассматривать возможность маневрирования настоящей машиной. Мы участвовали в Турнире Академии и уже управляли настоящим мехом. как вы думаете, разрыв может быть? Поездка на стажировку в Юго-Западном военном округе находится в центре нашего внимания, не так ли?

«Что вы хотите сделать? В любом случае, мы не можем изменить результат. Просто следуйте распоряжениям директора Пана и советника Вана. Я не беспокоюсь об этом». Чжэн Чжижун убрал руки от босса, сказав, что понятия не имеет о будущей стажировке. Не волнуйся, я думаю, Чэнь Фэн слишком осторожен.

На этот раз Наньгун Мэнди решил встать на один фронт с Чен Фэном. Она обвинила Чжэн Чжижуна: «Чэнь Фэн прав, Чжижун, ты слишком парализован. Поле битвы — не место для игр. Не нужно ожидать слишком многого от управления реальной машиной, вместо этого вы должны подумать о том, как Юго-Западный военный округ отреагирует на войну там».

Чжэн Чжижун не дурак. После того, как Чэнь Фэн и Наньгун Мэнди оба сказали это, он отказался от своей ленивой позы: «Я должен это учитывать, так что же нам делать дальше?»

Мышление Чэнь Фэна было очень ясным, и он прямо сказал: «В следующие 10 дней мы по-прежнему будем такими же, как и другие студенты, а затем мы соберем больше информации о Юго-Западном военном округе, а также информацию о мехах. страна Фо Ла Йе. Мы скоро станем их. Противники должны знать себя и врага, чтобы выжить во всех битвах».

«В целом проблем нет, но я предлагаю вам потратить больше времени на манипулирование мехой второго поколения. Мы те, кто управлял мехой первого поколения, и мы должны быть в состоянии оценить различия в мехе. предчувствие, что этот опыт поможет нам улучшить будущее». — добавил Нангонг Менгди. По ее мнению, это шанс, который выпадает раз в жизни, и нет причин так просто его упускать.

«Хорошо, это то, что мы решили». Чэнь Фэн определился с идеями трех человек для будущих стажировок, как только советник Ван объявил о роспуске, а затем вместе вернулся в общежитие.

На обратном пути в общежитие Чэнь Фэн продолжал слышать, как студенты рядом с ним обмениваются опытом вождения на меха второго поколения, и был полон ожиданий, что настоящая машина будет управляться завтра.

«Все действительно полны энтузиазма, и я чувствую, что нет страха перед неизвестными стажировками». Всю дорогу это был один и тот же голос, и никто не боялся ехать в Юго-Западный военный округ на стажировку. — взволнованно сказал Чэнь Фэн.

Чжэн Чжижун снова возгордился. Он думал так же, как и другие ученики: «Конечно, кто мы такие~ Студенты Академии Лангя Меха, не имеющей себе равных в Древней Шэньланьской Республике. Как мы можем быть лучшим резервным пилотом? Небрежно испугаться. «