Вскоре тест Эрена стал известен каждому ученику класса 1/С.
[ Сродство к элементам — время (эфир + оставшиеся великие элементы в разных количествах)
Молния (ветер + вода + огонь)
Врожденная природа — пожирание, скорость, XX
Способности — эксперт по ближнему бою, зельевар, специалист по оружию, берсерк…]
Все, включая Эрена, были косноязычны!
Студенты и группа Лин были шокированы, потому что такие элементы, как время, были крайне редки. Для этого производного элемента было не так много подходящих методов ранжирования и заклинаний.
Существовала даже теория о том, что время и пространство вообще не следует рассматривать как производные элементы. Они должны быть включены в список великих элементов, если не выше их.
Но наличие такого редкого производного элемента, как время, не было концом. У Эрена была близость к другому производному элементу.
Редко бывает, что ранкер имеет два производных элемента. И тот факт, что одним из производных элементов было время, делал это еще более невероятным.
Эрен тоже удивился. Он думал, что уже знает о том, какой элемент у него будет, еще до теста на способности. Оказалось, что он ошибался.
У Эрена также был элемент молнии в его предыдущей временной шкале. Так что тест, показывающий этот элемент, не был для него неожиданным.
Но элемент времени был тем, чего Эрен не ожидал. Он быстро подумал о драгоценном камне, с которым он был интегрирован в этой временной шкале. Драгоценный камень, должно быть, был основной причиной его вновь обретенной привязанности ко времени, дополнительной чертой пожирания в присущей ему по умолчанию природе скорости и податливых способностей, совместимых со многими профессиями.
Эрен думал, что понял свой путь, потому что уже знал о своей близости, природе и способностях. Но теперь ему нужно было переосмыслить свой подход.
Группа Лин или доступный персонал академии не смогли дать Эрену оптимальную консультацию из-за его времени. Элемент молнии был редким и могущественным. Но это не было настолько из ряда вон выходящим, что персонал Лос-Анджелеса мог бы сбить с толку.
Но понятие времени было неуловимым. У него были специальные методы ранжирования и заклинания. И поскольку количество этих техник и заклинаний было ограничено, они могут использоваться только ранговыми игроками с определенными типами способностей.
У группы Лин и сотрудников академии не было ни одного человека с элементом времени, и они не изучали и не читали ничего о методах, связанных со временем. Откровенно говоря, они не были квалифицированы, чтобы вести Эрена. Ему нужна была специальная консультация.
Поэтому Лин заявил, что академия позже предоставит Эрену консультацию после того, как найдет для этого подходящий персонал. Эрен согласился и вернулся на свое место. На этот раз за его возвращением следили многие глазные яблоки.
Проверка способностей продолжается!
Было изрядное количество студентов со сходством к производным элементам. Но никто не мог так шокировать толпу, как Эрен.
Эрен не возражал против внимания, которое он получал. Он знал, что вскоре это внимание переключится на другую информацию, которую Лин собиралась дать им о том, как работает академия.
Тогда начнутся крысиные бега. И о его существовании скоро забудут. Если он действовал так же, как в прошлом, то есть.
****************
Лин продолжил свое объяснение после того, как тест на способности и консультация для всех учеников, кроме Эрена, были закончены:
«Теперь, когда у вас есть представление о родстве с вашим элементом, врожденной природе и способностях, вы можете подумать о пути, которым вы хотите следовать, на основе данной консультации и ваших предпочтений.
Убедитесь, что вы не торопитесь, чтобы выбрать правильный путь для себя. Не торопитесь ни с чем. Не торопиться в начале всегда лучше, чем потом сожалеть о своем выборе. Если это произойдет, вам придется регрессировать в своем рейтинговом путешествии, чтобы начать с лучшего пути.
Теперь давайте поговорим о лекциях, наградах и многом другом!
Если вы думаете, что ваше поступление в академию было всем, что требовалось для получения каких-либо знаний, которые Лос-Анджелес приготовил для своих студентов, то вы ошибаетесь. Лос-Анджелес — это не утопия из ваших мечтаний.
Помните речь сэра Руфуса. За получение знаний и все, что с этим связано, здесь придется платить.
Конечно, академия не будет душить студентов со всех сторон. У вас есть то, что называется классными лекциями.
Чему бы ни учила группа классного руководителя, это будет бесплатно для соответствующего класса. Это означает, что вам не нужно платить баллами за участие в лекциях, проводимых мной или моей группой. Это применимо только для учащихся, принадлежащих к 1/С классу.
Вам нужно самостоятельно найти профессоров или доцентов, которые принадлежат к вашему элементу, классу, интересующему предмету или уровню навыков, если вам недостаточно лекций в классе. Вам придется платить баллами, чтобы посещать их лекции или участвовать в различных программах, организованных ими.
Помимо лекций, студенты должны будут платить за выдачу книг из библиотеки, различные методы ранжирования, заклинания и все остальное, что стоит ваших баллов.
Очки заслуг можно получить, выполняя расписания тренировок, выполняя задания, выступая исключительно в рейтинговых войнах и различными другими способами, о которых вы узнаете позже.
Нет места для обмана в любой форме. Ваш окровавленный идентификационный камень будет отслеживать каждый ваш прогресс. Он также будет отображать количество очков заслуг, которые у вас есть.
О верно? Большинство из вас до сих пор не знают о различных функциях ваших новых ID-камней, верно? Позвольте мне сначала быстро перечислить их, прежде чем двигаться дальше».
Лин начал объяснять студентам функции ID-камней. Большинство из них были удивлены. Они начали стрелять своими чувствами маны во всех направлениях сразу после того, как узнали о важности знания БТП окружающих их людей.
Эрен уже сказал Джейку о том, что его видимость в BTP должна оставаться в тайне. И последний понял ее серьезность и быстро научился беречь свою шкуру до поры до времени.
Большинству не так повезло. Студенты собирались действовать как охотники и добывать между собой, узнав о BTP друг друга. Только тогда Лин рассказал им, как сохранить конфиденциальность своих BTP.
Все понимали, что Лос-Анджелес хотел, чтобы они поссорились между собой. Вот почему они опубликовали информацию о видимости BTP после того, как подчеркнули важность этой конкретной характеристики тела.
Каждый студент получил 1000 ежемесячных баллов за заслуги после того, как группа Лин закончила объяснять функции идентификационных камней и то, как использовать баллы за заслуги.
Очки заслуг были официальной валютой в Лос-Анджелесе. Никакого физического проявления это не имело. Это будет записано только на камнях для удостоверений личности студентов. И студенты смогут совершать сделки друг с другом или с Лос-Анджелесом и сотрудниками академии, используя эти баллы.
Очки за заслуги внезапно стали важнее для студентов, чем деньги и похвала, которые у них были.
Но нельзя сказать, что Eddies и Extol были совершенно бесполезны. Фиксированное количество из них может быть преобразовано в очки заслуг. Обменный курс может меняться в зависимости от различных факторов.
С точки зрения непрофессионала, конвертировать реальные деньги в баллы за заслуги было практически пустой тратой денег. Часто никто бы не получил ценность своих денег. И баллы за заслуги нельзя было официально конвертировать обратно в реальные деньги.
Но этот обмен стоил того для студентов с тяжелыми кошельками. Это могло дать им то преимущество, которого им не хватало.
Конечно, существовал месячный лимит, чтобы богатые дети не получали слишком много преимуществ. Но деньги по-прежнему играли огромную роль в воспитании студентов в полной мере.
Лос-Анджелес был академическим институтом. Но для нормального функционирования нужны были деньги. Гранты Королевства покроют только самое необходимое для академии. Он получил огромную сумму за то, что система очков заслуг продолжалась.
Студенты узнали о рейтинговых войнах, которые начнутся через неделю.
Ранговые войны имели много видов. Были внутриклассовые, межклассовые и межгодовые ранговые войны на уровне один против одного. Потом были однотипные партийные рейтинговые войны.
Всего было шесть видов рейтинговых войн. Каждый пришел со своим набором правил.
Победа в рейтинговых войнах принесет вам очки войны. Эти боевые очки будут подсчитываться каждый месяц, чтобы объявить лучших учеников в каждой категории. Эти лучшие заполнители получат дополнительные очки заслуг в зависимости от их положения в рейтинговых войнах.
Внутриклассовые войны будут происходить между двумя людьми или двумя партиями, принадлежащими к одному и тому же классу. Студент должен был участвовать как минимум в одной внутриклассовой войне каждую неделю, личной или партийной.
Отдельные лица или стороны, участвующие во внутриклассовой войне, должны поставить на битву не менее 100 очков заслуг. Таким образом, победитель получит 200 очков заслуг, а проигравший ничего не получит.
Студенты должны были участвовать как минимум в одной межклассовой войне каждый месяц, индивидуальной или партийной. Это будет происходить между отдельными лицами или партиями, принадлежащими к разным классам, в течение одного и того же года.
Отдельный человек или стороны должны были поставить минимум 200 очков заслуг для межклассовых войн. Победитель матча получит 400, а проигравший ничего не получит.
И, наконец, студенты должны были участвовать в межгодовых войнах не реже одного раза в три месяца, либо на индивидуальном уровне, либо на партийной основе. Сумма ставки составит 500 очков заслуг.
**********
Помимо баллов за заслуги, студенты также получали боевые очки. Боевые очки будут присуждаться судьей матча. И сумма зависела от боевых результатов студентов.
В отличие от очков заслуг, проигравший в матче также получал боевые очки в зависимости от своих результатов. Если бы матч был лицом к лицу, разницы в военных очках, выделенных обеим сторонам, практически не было бы.
Очки заслуг будут разделены между членами группы поровну, если партия выиграла игру. Но то же самое не было бы в случае с боевыми очками. Количество боевых очков будет зависеть только от участия учеников и их результатов в матче.
Короче говоря, не было простого способа заработать очки войны. Ученикам нужно было активно участвовать в каждом сражении и без особых усилий побеждать своих противников, чтобы получить максимальное количество боевых очков для себя.
Очки войны определят заполнители в различных категориях. Каждый набор лучших игроков из этих категорий получит от Лос-Анджелеса дополнительные очки заслуг.
Рейтинг внутриклассовых войн будет обновляться каждую неделю. Только 20 лучших студентов (из 100) будут считаться кандидатами в этой категории.
Рейтинг межклассовых войн будет обновляться каждый месяц. Только 100 лучших студентов (из 500) будут рассматриваться как заполнители в этой категории.
Межгодовой военный рейтинг будет обновляться каждые три месяца. Только 100 лучших студентов будут рассматриваться как заполнители в этой категории.
Межгодовые войны обычно происходили между отдельными лицами или партиями, принадлежащими к классам, у которых разница в учебе составляла всего один год. Например, сражения между первокурсниками и второкурсниками. Или лица третьего курса и лица четвертого курса.
Поэтому, чтобы получить максимальную выгоду, студенты будут участвовать во всех категориях и одержать победу в большинстве из них. Они могут практически удвоить или утроить количество очков заслуг, которые они получают ежемесячно, участвуя и побеждая в рейтинговых войнах.
************
Ничьей в этих матчах не было. Либо ученики должны заставить друг друга сдаться, либо сделать их неспособными сражаться.
Если обе стороны по какой-либо причине не могут продолжить бой, то результат боя будет решаться судьей матча на основании их выступления.
*******
Студенты также случайным образом получали различные пропуски после победы в матчах. Были различные типы пропусков, которые можно было получить и использовать во время сражений.
Например, пропуск «Право на битву» заставит кого-то принять вызов противника, даже если он уже участвовал в аналогичной битве. Затем был право на пропуск боевого пропуска, который позволял кому-то отменить право на боевой пропуск или пропустить минимальное требование участия.
Потом были ограничивающие или усиливающие передачи соперника. Эти пропуски также были индивидуальными или партийными.
Так же, как очки заслуг и очки войны, эти пропуска были выданы на идентификационных камнях. На спектральном экране будет отображаться количество очков заслуг, боевых очков и пропусков, доступных ученикам.
Обычно эти пасы выдаются судьей матча только в том случае, если отдельное лицо или группа продемонстрировали превосходную производительность и эффектно выиграли свои матчи у столь же сильных противников.
Студентам разрешалось обмениваться этими пропусками между собой, если они не были привязаны к пользователю. Эти проходы могут быть сложены в зависимости от их типов и ситуаций.
Эти пасы могли дать преимущество более слабой стороне, чтобы противостоять более сильному противнику на равных. Студенты обычно хранили и использовали их только тогда, когда им нужно было участвовать в межгодовых матчах.
************
Преимущества победы младшей стороны над старшей были огромными с точки зрения очков заслуг и боевых очков. Престиж, который пришел с ним, также был несравненным.
Внутриклассовые баталии обычно велись между отдельными людьми. А учащиеся предпочитали выполнение минимальных требований в межклассных и межгодовых баталиях нахождением в отряде.
Внутриклассовые битвы потребуют от студентов сделать минимальную ставку в 100 баллов. Даже если они проиграют битву, это не сильно повредит им.
Но сумма очков заслуг в 200 и 500 баллов за межклассовые и межгодовые сражения соответственно была слишком большой для того, чтобы на нее можно было поставить. В этих боях шансы проиграть матч были выше. Таким образом, проигрыш означал потерю огромного количества очков заслуг.
Участие в этих матчах путем создания группы позволит студентам разделить бремя. Даже если они проиграют матч, последствия не будут такими высокими. Единственным недостатком партийных сражений было то, что сумма выигрыша будет разделена между членами группы.
Короче говоря, рейтинговые войны создали определенную экосистему. Если бы ученики постоянно участвовали и побеждали в этих битвах, у них был бы постоянный приток баллов. Им просто нужно было выбирать своих противников таким образом, чтобы это всегда обеспечивало их победу.
Вот почему знание BTP ваших оппонентов было важной частью информации. Большинство студентов сожалели, что не знали, как использовать функции ID Stone заранее. Они могли бы использовать эту информацию, чтобы быстро набрать себе кучу баллов.
На следующей неделе должны были начаться рейтинговые войны. Сначала начнутся внутриклассовые войны. Эрен собирался использовать информацию BTP, которую он получил в тот день, чтобы посеять хаос среди студентов.
Джейсон считался убийцей-новичком в прошлой жизни Эрена. Он высушил баллы заслуг столь многих учеников, что они дали ему это имя.
Как и Эрен, Джейсон также собирал информацию BTP обо всех первокурсниках. Эрен был тем, кто скопировал идею Джейсона в этой временной шкале.
=======================
Примечание автора: Привет. В этом выпуске VEH приближается к отметке +100 000 слов. Мы достигли этого, сохранив среднюю длину главы около +1,5 тыс. слов. ? гм
