Глава 78 Экспертиза
Администратор с желтоватым лицом был ошеломлен, увидев наивное лицо Су Ли. Через мгновение он вернулся в нормальное состояние и уставился на Су Ли невероятно: «она, лектор?!”
Нин Цин немедленно подала Су Ли знак глазами. Затем Су Ли достала совершенно новый нефритовый жетон, на котором был выгравирован символ “Су Ли”. Жетон из нефрита имел специальную скульптуру с символами Цинхэской женской школы на нижеприведенном рисунке. Это не могло быть подделкой.
“Вы, должно быть, Су ли, упомянутый сатрапом!”
Администратор с желтоватым лицом внезапно понял это и затем показал многозначительное выражение. В школе было широко распространено мнение, что Су Ли-самый молодой преподаватель в истории школы. Многих это не убедило.
Однако, как маленький администратор, он ничего не мог с этим поделать. Он взял жетон Су Ли и закончил процедуру вступительного экзамена Мэй Жоан.
Мэй Жохань и го остались здесь. Нин Цин провел Су Ли через учительскую зону и помог ему устроиться на временном дворе.
После того, как они сели, Нин Цин, наконец, сказал: “сатрап дал вам лекцию. Таким образом, нет двух способов, и вы можете порекомендовать Mei Ruohan. Однако то, чему вы собираетесь учить… остается проблемой.”
— Так вот почему я живу во временном дворе?- Су Ли указал на слова на двери.
Нин Цин втайне подумала, что Су Ли была очень осторожна, а затем кивнула: “твое обследование начнется завтра утром. Не потеряй лицо моего отца. В любом случае, вы должны иметь выдающуюся производительность в одном аспекте. Я слышала,что ты действительно хорошо вышиваешь. Вы можете показать его завтра.”
Су Ли слегка кивнула, показывая, что все поняла.
“Тогда я расскажу тебе правила школы. На самом деле, есть несколько правил для лекторов, но…” — Нин Цин указал на высокую стену вдалеке и сказал: “Никогда не ходите туда!”
Су Ли посмотрел на то место, куда указала Нин Цин, и не смог удержаться, чтобы не спросить: “что это за место?”
“Это же поле боевых искусств!!»Дуга бровей Нин Цин слегка приподнялась, и она сказала: “школа для девочек Цинхэ-это не то же самое, что маленькая школа Муян. Он занимает половину западного города. Неужели ты думаешь, что он учит только поэзии, девичьей этике и рукоделию? Узнайте подробности в этом томе. Он должен быть выслан вам специально назначенным человеком, но я даю его вам попутно.”
Су Ли взяла толстый том и благодарно кивнула. Она была совершенно незнакома с этим местом и людьми, и ей нужно было выяснить распределение школы для девочек Цинхэ. Нин Цин грубо объяснила это, а затем оставила достаточно иголок и нитей для практики Су Ли перед ее отъездом. Она проявила крайнюю сдержанность.
Мамушка ли суетилась вокруг и застилала постель. Хотя они собирались остаться здесь только на одну ночь, она хотела, чтобы Мисс было как можно удобнее.
Су Ли открыл книгу и спокойно наблюдал.
Школа для девочек Цинхэ заслужила звание первой школы провинции Цинхэ. Она состояла из двух отделов-школы для девочек и школы для мальчиков. В плане основных предметов были литература и боевые искусства. Те, кто выбирал литературу, занимали посты при императорском дворе и проходили проверку на сообразительность. Для тех, кто выбрал боевые искусства, их кости и таланты были оценены в первую очередь. Конечно же, им также нужно было изучить литературу. Студенты, сведущие как в литературе, так и в боевых искусствах, будут обучаться в школе в качестве фокуса и смогут поступить в специальный колледж.
Выпускники колледжа боевых искусств обычно вступали в организации насилия императорского двора или вступали в армию. Некоторые ничем не примечательные студенты могут быть наняты семьями и стать инструкторами или капитанами охраны.
В настоящее время больших войн не было, но малые войны были постоянными. Отпрыски скромных семей, вступающих в армию, могли бы продвигаться быстрее. Если они проявили достаточный потенциал в военной стратегии и тактике, то могут даже подняться на три уровня подряд и быстро занять более высокие позиции.
Причина, по которой Нин Цин не позволил Су ли пойти на поле боевых искусств, заключалась в том, что многие студенты практиковали боевые искусства там. Хотя все студенты женского колледжа боевых искусств были девушками, некоторые из них были более опытными, чем мальчики. Мечи не знали пощады. Если бы кто-то неосторожно пострадал, это было бы смертельно.
Су Ли пообедала после того, как она примерно изучила распределение школы, а затем она получила некоторое представление о типах классов школы для девочек.
Нин Юньчжи исполнила свое желание стать лектором и читать здесь редкие книги. Она определенно не могла тратить слишком много времени на преподавание.
В Муянской школе для девочек существовали только литература, вышивка и девичья этика. Однако в школе для девочек Цинхэ существовал целый ряд предметов, в том числе литература, каллиграфия, вышивка, этика девочек, игра на лире, шахматы, живопись, обряды, медицина, кулинария и т.д.
В школе для девочек Цинхэ считалось, что мастер на все руки-это мастер на все руки. Таким образом, каждый год первокурсники могли выбрать только один предмет для изучения. Когда они до определенной степени овладевали первым предметом, они были подготовлены к экзамену; а когда они сдавали экзамен, они могли выбрать другой предмет.
Этот метод был подобен методу ее мужа в предыдущей жизни,когда он учил ее.
Игра на лире, шахматы, каллиграфия и живопись были совершенно невозможны. Ее муж в предыдущей жизни много учил ее, и она приобрела значительный опыт в Цзянху. Но ее внутреннее развитие было ограничено. Более того, она не хотела учить других людей тому, чему научил ее муж.
Преподавание литературы легко приведет к пересохшему рту и обожженному языку. — Нет!
Преподавание каллиграфии легко вызовет проблемы из-за слишком большой экспозиции почерка. — Нет!
Этика девушек была такой же, как и литература. — Нет!
Приготовление пищи шло вразрез с ее ближайшим планом. — Нет!
Су Ли несколько раз покачала головой, и в конце концов ее взгляд упал на последнюю тему. Она не смогла сдержать вымученной улыбки. Она никогда не думала, что в конце концов выберет его.
На следующее утро слуга пришел во временный двор и стал ждать ее. Су Ли последовала за ним в просторную учительскую комнату. Когда она только что вошла, на нее смотрели десятки глаз.
В то же время, дискуссия в комнате также полностью исчезла. В комнате воцарилась тишина.
Су Ли окинула взглядом комнату и увидела, что в центре класса была большая круглая платформа площадью более ста квадратных метров. Места вокруг помоста были полностью заняты мужчинами и женщинами, старыми и молодыми. Им было больше двадцати пяти лет, и они носили одежду школы Цинхэ в разных цветах.
Су Ли примерно прикинул, что там было больше пятидесяти человек.
Там же сидела и Нин Цин, втайне потерявшая дар речи. Во всем женском литературном колледже Цинхэ было только более семидесяти преподавателей, и большинство из них пришли сегодня! В конце концов, когда она приехала сюда, здесь было только больше двадцати лекторов.
Возраст Су Ли действительно был очень привлекательным.
Посередине сидела седая пожилая дама. Когда она увидела, что Су Ли спокойно идет к середине платформы, она не могла не слегка кивнуть. Только мужество могло заставить сверстников устыдиться. В конце концов, старая леди была маленькой девочкой, которая не знала мирской мудрости и только механически училась в пятнадцать лет.
«Я Су ли, я здесь, чтобы встретиться со всеми преподавателями школы для девочек Цинхэ!”
— Голос Су Ли был чистым и мелодичным, и это эхом отозвалось в комнате. В глазах многих читалось восхищение, но еще больше людей все еще сомневались в ней и оставались бесстрастными.
— Су ли, я Вэнь Жуйминь, декан женского литературного колледжа Цинхэ. Я возьму на себя ответственность за экспертизу предмета филиала. У вас есть какая-нибудь желательная тема? Если у вас есть, вы можете сказать нам, чтобы исключить одну процедуру.”
— Голос Вэнь Руомина был очень дружелюбным. Нин Цин сообщила ей, что Су Ли была хороша как в литературе, так и в вышивании. Но она все еще не знала, была ли Су Ли достаточно хороша, чтобы передавать знания и воспитывать людей.
Су Ли слегка кивнула и сказала: “Я выбираю вышивку.”
Услышав это предложение, Нин Цин мгновенно почувствовала облегчение. Су Ли знала себя и не выбирала литературу. Достижения декана в литературе были непостижимы. Это было бы очень трудно, если бы она выбрала литературу.
Тем не менее, это не означало, что изучение вышивки было легким. Среди присутствующих лекторов было по меньшей мере три лучших вышивальщика. Их вышивальные работы могли быть проданы по заоблачной цене в аукционном доме.
Вэнь Жуйминь была немного разочарована после того, что сказала Су Ли, но она быстро взяла себя в руки и громко сказала: “Здесь ли фэн Цинру? Вы можете задать вопрос для Су Ли.”
Фэн Цинру?!
Зрачки Су Ли сузились. Она обернулась и увидела, как встала молодая женщина в длинном красном платье цвета огня. Женщина выглядела элегантной и красивой, а пара раскосых глаз добавляла ей очарования.
В этот момент Фэн Цинру посмотрел на Су Ли, который также был одаренным мастером вышивки, показывая некоторые сомнения и громко сказал: “Су Ли, так как вы квалифицированы, чтобы стоять здесь и хотели бы проверить свои навыки вышивки, вы должны быть лучшим мастером вышивки! Каждый мастер верхней вышивки имеет передовые навыки вышивки своих собственных. Вы можете показать свои передовые навыки вышивки!”
Когда Фэн Цинру закончила свои слова, многие вышивальщики были удивлены и не могли удержаться, чтобы не прошептать.
Экзамен на преподавателя вышивки был намного проще, чем то, что сказал Фэн Цинру. Продвинутые навыки вышивки были слишком трудны, чтобы быть освоенными всеми лучшими мастерами вышивки. Большинство старших мастеров вышивки практиковались очень тяжело на навыках вышивки и стали лучшими мастерами вышивки через опыт и мастерство.
Но Фэн Цинру стал лучшим мастером вышивки в таком молодом возрасте, естественно, из-за передовых навыков вышивки.
Однако Су Ли была слишком молода. Несмотря на то, что она овладела продвинутыми навыками вышивки, она определенно не могла соответствовать стандартам экзамена. Она не смогла бы сдать экзамен девять раз из десяти, если бы продемонстрировала их.
Услышав это, Су Ли заставила себя улыбнуться. В этой жизни она встретила своего мастера вышивки, который лично обучил ее навыкам вышивания. Но они невольно стали соперниками. Судьба после ее перерождения была больше, чем она могла сказать.
— Цинру, не надо все портить.- Вэнь Жуйминь не мог не упрекнуть Фэн Цинру с угрюмым лицом. Но она услышала голос Су Ли прежде, чем закончила свои слова: “Я принимаю экзамен лектора Фэна!”
Все преподаватели, включая Нин Цин, были поражены. На лице Нин Цин даже появился намек на беспокойство. Она вспомнила, что Су Ли продемонстрировала, что ее основные навыки вышивки достигали уровня высшего мастера вышивки в школе для девочек Муян. Как можно было так легко спровоцировать ее и прямо принять экзамен?
Ее отец однажды сказал, что Су Ли была спокойной и трезвой. Нин Цин была крайне раздражена.
“Ты принимаешь это?”
Вэнь Руоминь тоже была немного недовольна. Она думала, что Су Ли слишком высокомерна и хотела устроить ей на этот раз взбучку. — В таком случае организуйте осмотр, — сказала она. Принесите доску для вышивания!”
Затем тут же подошли два слуги. Они положили доску для вышивания перед Су Ли и вручили ему шкатулку для рукоделия.
Су Ли сосредоточенно вдевала нитку в иглу. Нежное предупреждение Фенг Цинру в прошлой жизни, казалось, эхом отдавалось в ее ушах. Фэн Цинру мало-помалу передал ей умение игольчатого цветка Дахань.
В то время Фэн Цинру было тридцать лет, и он стал первым мастером вышивки в провинции Цинхэ.
В настоящее время она продемонстрирует почти идеальное умение вышивания Фэн Цинру в предыдущей жизни Фэн Цинру в ее двадцатых годах.
Думая об этом, Су Ли начала первый стежок, затем второй, с ее ясными и яркими глазами… ее стежок становился все быстрее и быстрее, и она явно знала, что хочет вышить.
Вся комната была погружена в тишину из страха, что что-то может повлиять на вышивку Су Ли. Видя, что стежок Су Ли был настолько быстрым, присутствующие мастера вышивки не могли не слегка покачать головами. Продвинутые навыки вышивки не были такими же, как основные навыки вышивки. Каждый стежок должен быть рассмотрен тщательно. Это не могло быть исправлено, если что-то пошло не так, что также было самой очевидной трудностью продвинутых навыков вышивки. Выступление Су Ли нарушило табу.
Фэн Цинру холодно фыркнул в ее сердце. Су Ли была все еще маленькой девочкой, как и ожидалось, и имела такой вспыльчивый характер. Как можно было бы показать продвинутые навыки вышивки таким образом? Сначала она думала, что в школу пришла соперница, но оказалось, что Су Ли была ни на что не годной.
— Ну и что же?”
Внезапно зрачки Фэн Цинру сузились, и она выглядела потрясенной. Она заметила, что запястье Су Ли дрожит, и ритм ее движения тоже изменился.…
— Ее руки дрожали. Все кончено.”
Многие из старших мастеров вышивки, которые не видели смысла этого, чувствовали жалость к Су ли. они не видели, что ни один из передовых макетов вышивки Дахана не нужно было трясти запястье. Су Ли, должно быть, ошиблась. Если была расширенная ошибка компоновки, может ли она все еще продолжаться?
“В порядке. Остановить его. Да и зачем беспокоиться?!”
-Нетерпеливо крикнула в толпе женщина средних лет. — Голос был чрезвычайно резок.
Су Ли внезапно прервали, и ее пальцы сильно задрожали. Стежок тут же вонзился в кончик ее пальца, и оттуда выскочила капля крови. Но она вздохнула с облегчением. К счастью, стежок не коснулся незаконченной части. Стежок был косой из-за крика. Если бы он коснулся незаконченной части, это было бы роковой ошибкой.
Женщина средних лет увидела, как Су Ли уколола ее кончик пальца, и рассмеялась про себя. Было очевидно, что у маленькой девочки недостаточно опыта. В силу своего старшинства, она собиралась упрекнуть Су Ли. внезапно, она услышала громовой голос.
«У Шуцинь, что ты делаешь?!”
У Шуцинь в изумлении обернулся и тут же встретился взглядом с пылающими глазами Фенг Цинру. Она увидела, что Фэн Цинру, который, казалось, разрывал ее на части, был очень зол. У Шуцинь был совершенно ошарашен.
