Глава 567
Медведь-сан учит магии, часть 3
Фина и Ноа изо всех сил практиковали магию света.
Это правильный выбор — использовать светлую магию при первом изучении магии.
Магия огня была слишком опасна для новичков, а в случае с другой магией было трудно определить силу, просто взглянув на нее. Но магию света можно оценить по ее яркости, и ее легко практиковать, изменяя ее форму.
Самое лучшее в магии света заключалось в том, что каждый мог практиковать ее где угодно.
«Юна-сан. Позвольте мне увидеть это еще раз». (Ноа)
Я несколько раз показывал им магию света. Ноа и Фина смотрели это и много раз пытались научиться у меня магии света.
Как сказал Клифф, лучший способ визуализировать это — увидеть это. Поэтому я изменил цвет света в зависимости от его интенсивности, чтобы это было полезно. Цвета варьировались от красного, синего, зеленого, желтого, белого и розового.
«Яркость света одинакова, но существует так много разных цветов света». (Ноа)
«Это как смотреть сквозь свет на витраж». (Фина)
Свет был не одного цвета. В зависимости от изображения он может быть красным, синим или зеленым. Я использовал это, когда запускал фейерверк в городе Мерира.
«Это красиво. Мне нравятся синие и зеленые. Но какой смысл менять цвет света?» (Ноа)
Есть ли в этом мире что-нибудь похожее на сигнальную ракету?
А может быть, они не знают, потому что они еще дети?
Я никогда не видел сигнальной ракеты, даже в моем прежнем мире. Я знаю о них только по знаниям. В любом случае, это не то, что увидишь так часто.
«Ноа, Фина. К вам это не имеет особого отношения, но вы можете использовать его, чтобы послать сигнал людям, которые находятся далеко. Например, при поиске монстра вы можете поднять в небо красный свет, когда найдете монстра. В противном случае вы можете снять синий или, если выберете другие цвета, вы сможете передать смысл людям, находящимся далеко, верно?» (Юна)
«Я понимаю. Действительно.» (Ноа)
Ноа восхищенно кивнула головой.
Кроме того, им было бы скучно практиковаться только в изменении интенсивности яркости. Я думаю, что лучше включить другие упражнения с воображением, чтобы они могли изучать магию, развлекаясь.
«Ну, я не думаю, что у вас двоих будет возможность использовать его, но я думаю, что это хорошо для практики визуализации». (Юна)
«Я так не думаю. Это отличный опыт обучения. Кроме того, я бы хотел сделать медвежьи огоньки разных цветов». (Ноа)
«Может быть, Шури понравится, если я ей это покажу». (Фина)
Они начали практиковаться в изменении цвета и интенсивности яркости.
Они с радостью практиковали свою магию. Они хвалили и помогали друг другу, и их магия росла.
Мне нравилось их развитие, поэтому я также включил упражнения по изменению форм, пока мы этим занимались.
Конечная цель заключалась в том, чтобы заставить свет проявляться в форме и цвете по своему выбору.
Я думаю, эти двое могли бы это сделать.
В течение следующих нескольких дней Фина и Ноа смогли сделать свет ярче или тусклее, используя разные цвета света, а также принимая разные формы.
«Фуфу, медведь светится». (Ноа)
Вокруг Ноа и Фины плавают разноцветные огоньки в форме медведей.
Дойти до этой точки было на удивление сложно. Много раз они заставляли меня создавать светильники разных цветов и форм. И, конечно же, медвежьи.
Но отчасти благодаря их упорному труду они быстро прогрессировали.
Самое сложное, что им пришлось сделать, — это высвободить магию из своих рук. Они не могли сделать это сразу, сколько бы раз я это ни показывал. Им было трудно высвободить силу из своих тел.
Я уже говорил об этом раньше, но это то же самое, что сказать вам снять статическое электричество, чего вы обычно не можете сделать.
Но теперь над ними плыли разноцветные огни в форме медведей.
Теперь они могли собирать магическую силу, изменять магическую силу с помощью изображений и излучать магическую силу из своих рук. Теперь они были в состоянии выполнить эти три основы. Было бы трудно сотворить любую другую магию, если бы хотя бы одна из них отсутствовала.
«Теперь, когда вы оба прошли магию света. Может, завтра начнём практиковать другой магический элемент?» (Юна)
«Хорошо!» (Ноа)
«Да!» (Фина)
Ноа и Фина выглядели счастливыми.
На следующий день мы пришли в сад, где вначале занимались магией. Это потому, что практиковать другие магические элементы нельзя в помещении.
«Ноа, ты знаешь какие-нибудь другие упражнения?» (Юна)
Я спросил Ноа-сенсея, как преподавать магию. Лучше учить Ноа так, как она умеет учить, а не самообученным и неуместным способом.
«Этто, магия создается с помощью изображений. Вы смотрите или прикасаетесь к объекту магии, с которым мы работаем. Если это магия огня, ты смотришь на огонь, если это магия воды, ты прикасаешься к воде, если это магия ветра, ты чувствуешь ветер, если это магия земли, ты касаешься земли». (Ноа)
То же самое, что и со светлой магией.
Видение и прикосновение к предмету облегчает формирование образа предмета.
С другой стороны, трудно представить себе то, чего вы никогда раньше не видели и не трогали.
Если бы я попросил их попытаться представить молнию, они бы не смогли этого сделать. Я знаю, что такое молния, по телевизору и книгам. Вот почему я могу это визуализировать. Но эти двое не знают, что такое молния, поэтому не могут себе этого представить.
Если бы заклинания и песнопения вызывали это, в этом не было бы необходимости. К сожалению, магия в этом мире не представляет собой четко выраженные заклинания.
«Итак, какой магический элемент вы двое выучите в первую очередь?» (Юна)
С этого момента они будут практиковать магию отдельно. Магию, которая им нравилась и которую они хотели изучить, зачастую было легче визуализировать и успешно использовать. В то время как магию, которую они не любят или не хотят изучать, будет нелегко использовать, потому что у них нет мотивации делать это.
«Конечно, магия земли. Таким образом, я смогу сделать много медведей». (Ноа)
«Я хочу научиться магии воды». (Фина)
Их надежды, похоже, не изменились с самого начала.
Они практиковали каждую магию в соответствии с методом, который сказал Ноа.
Ноа положила руку на землю, а Фина опустила руку в ведро с водой, каждый практикуясь со своей визуализацией.
— Тогда я пойду первым. (Ноа)
Ной посмотрел на землю, прикоснулся к ней и представил ее.
Магия в руке Ноа меняется и превращается в землю.
«Я на земле, но что-то не так». (Ноа)
Грязь упала с ее ладони.
«Во-первых, ты должен сделать его круглым, как шар света». (Юна)
Я показал Ноа, как сделать круглый ком земли и передать ему.
«Это трудно.» (Ноа)
«У меня есть образ превращения почвы в шар, вам также нужно получить образ ее затвердевания, и я думаю, вы сможете это сделать». (Юна)
— Хорошо, я попробую еще раз. (Ноа)
Ноа возобновляет практику, пачкая руки.
Я посмотрел на Фину.
Фина вынула руку из ведра с водой и закрыла глаза. После небольшой концентрации вода потекла из руки Фины.
«Я сделал это!» (Фина)
Если это просто перемена, мы оба можем это сделать. Теперь это просто вопрос того, что мы будем делать дальше.
Оба могут сделать это, если просто изменить свойства. Что нам делать дальше?
Слышал, что это полезно при демонтаже, но подробностей не знаю, потому что разобрать ничего не могу.
«Мне бы хотелось иметь возможность контролировать поток воды и регулировать плотность воды. Если я смогу сделать это во время демонтажа, это будет полезно во многих отношениях». (Фина)
«Тогда такая практика может быть хорошей». (Юна)
Я создал воду и заставил ее извиваться, как змею.
«Вот ту магию, которую я видел на магическом обмене!» (Ноа)
Ноа увидела мою магию и сразу узнала ее.
Да, это водная магия, которую она увидела на бирже. Если Фина никогда этого не видела, все, что мне нужно сделать, это показать ей.
Вода из моей куклы-медведя двинулась, как змея, и остановилась перед Финой.
— Фина, ты сделаешь это вот так. Если вы можете контролировать это таким образом, я думаю, вы можете контролировать форму воды, чтобы она была более плотной или нет». (Юна) 𝗯𝗲𝗱𝗻𝗼𝘃𝐞𝐥.𝗰𝗼𝐦
Если она может контролировать это таким образом, это означает, что она может справиться с магией воды. Она также должна уметь контролировать силу воды. Вероятно…
Если она не сможет, мне придется найти для нее другой способ тренироваться.
«Да, я попробую». (Фина)
Фина зачерпнула воду рукой, но она упала прямо на землю.
«Ты можешь это сделать, попробуй вспомнить, когда ты использовал магию света». (Юна)
«Да.» (Фина)
После ответа Фины она попробовала еще раз.
— Юна-сан, пожалуйста, дайте мне несколько советов. Как мне сделать почву твердой?» (Ноа)
Ноа уже некоторое время работала над своей магией, казалось, она могла создавать почву, но не могла ее затвердеть.
Когда я учил новую девушку-искательницу приключений, я сказал ей, что если она не будет усложнять задачу, она не сможет ударить монстра и победить его.
Я думаю, уровень этой магии зависит от того, насколько сложно и мощно можно ее создать.
Ну, Ноа целился в статуи медведей. Но даже это должно было быть прочным, иначе оно развалится.
«Как только вы создадите форму, вы должны закрепить ее магической силой. Это все равно, что затянуть его волшебной силой». (Юна)
Ноа была не против испачкать руки, поэтому схватила пригоршню земли, схватила ее в руки и попыталась скатать шар.
«Сжимайте его магией, а не руками». (Юна)
Ноа практиковалась воображать это снова и снова, пока не добилась успеха.
«Я сделал это!» (Ноа)
На ладони Ноа образовался комок грязи размером с мяч для гольфа.
Но как только Ноа схватил его, он легко рассыпался.
«У~у» (Ноа)
«Думаю, это все еще недостаточно сложно. Но сейчас ты можешь его сформировать, у тебя все хорошо». (Юна)
«Да, я сделаю все возможное». (Ноа)
Ноа ответила и возобновила практику своей магии.
Фина также продолжала практиковать манипуляции с водой.
И к концу дня Ноа смогла сжать почву настолько, что она не рассыпалась при прикосновении, а Фина даже могла контролировать движение воды на ладони.
Но по мере того, как мы двигаемся дальше, им не должно быть так легко это сделать.
Я думаю, чем больше магической силы вы соберете, тем труднее с ней справиться. Итак, сила магии меняется, но естественно, что размер магической силы меняется между созданием маленького пламени и большого пламени.
Возможно, именно здесь в игру вступает разница в уровне мага и врожденном таланте.
======
Примечание автора:
Они хорошо изучают магию.
Закончат ли они заниматься магией в следующем выпуске? Я надеюсь, что это так.
※
Как всегда спасибо всем, кто всегда сообщает об опечатках. Я не могу вам ответить, поэтому просто оставлю это здесь.
======
