Переводчик: Студия Nyoi-Bo Редактор: Студия Nyoi-Bo
Повышение эффективности чтения в 100 раз!
Это была та способность, в которой Фань Юань сейчас нуждался больше всего.
Поскольку первый этаж библиотеки был открытой выставочной зоной, объем книг был чрезвычайно велик, и категории, в которых они участвовали, также были чрезвычайно разнообразны.
От географии домашних животных, разведения домашних животных, до воспитания домашних животных, психологии домашних животных, фармакологии домашних животных и так далее, все было включено.
Фан Юань хотел как можно глубже понять информацию о таинственном медведе.
Ему пришлось прочитать тысячи книг.
Однако книг в библиотеке было достаточно, чтобы человек мог прочесть их от начала до конца, от колыбели до могилы.
Он беспокоился о том, как читать все эти книги.
Теперь, при стократном увеличении, когда он открыл книгу, она была похожа на сканер. Слова, напечатанные на бумаге, не нужно было понимать или переваривать. Они были непосредственно отпечатаны в мозгу Фань Юаня.
2
К ним можно было получить доступ в любое время.
Читать было одно удовольствие. Как говорится, чтение приносило удовольствие на мгновение, а чтение все время приносило удовольствие все время.
Когда вы читаете достаточно быстро и приобретение знаний было достаточно легким, учиться было так же просто, как читать веб-роман.
5
Фань Юань прошел дальше вдоль книжной полки.
Ему нужно было только использовать пальцы, чтобы перелистывать страницы. С самого начала и до конца он полностью поймет суть книги.
Он сможет прочитать его досконально.
От астрономии до географии, от физиологии до психологии, от евгеники драконов до послеродового ухода за свиньями, он прочитал все, что ему следовало и не следовало читать.
1
У него никогда не могло быть слишком много знаний.
Фан Юань использовал “квантовую флуктуацию”, похожую на метод чтения, для сканирования книг в библиотеке.
Вскоре он прочитал больше половины книг на всем этаже.
2
На такой скорости он прикинул, что закончит читать все книги на первом этаже библиотеки до захода солнца.
До этого он хотел найти способ попасть в запретную зону для книг.
Чтобы ограниченная область книг была ограничена, это должно быть связано с более ценными знаниями.
Он подошел к стойке регистрации.
Он спросил библиотекаря у двери: “Могу я узнать, какую квалификацию мне нужно пройти, чтобы попасть в закрытую секцию на втором этаже?”
Библиотекарь даже не поднял головы.
Он только сейчас заметил этого молодого человека.
Когда он читал у книжной полки, он становился нетерпеливым и беспокойным. Каждая книга была небрежно пролистана на две страницы и поставлена обратно на книжную полку. Чему он мог бы научиться из этого?
1
В книгах, которые он читал, были самые разные сюжеты. Они были повсюду. Они вообще не были систематическими. Они вообще не были структурированы.
Как вы могли бы создать такую полную систему знаний, как эта?
Библиотекарь выругался про себя, но на лице этого не отразилось.
Он просто указал ртом вперед.
Он просигналил, что там идет экзамен. Фан Юань пошел в том направлении, куда он указывал, и был быстро остановлен кем-то. “Вы те экзаменуемые, которые участвуют сегодня в квалификационной аттестации? Быстро вернитесь на свои места и сядьте. Бумаги вот-вот будут розданы”.
Он последовал инструкциям и нашел свободное место, чтобы сесть.
Перед ним положили чистый лист бумаги. На бумаге, наверное, были плотно набиты тысячи вопросов.
Там был выбор, заполнение пробелов и короткие ответы.
Все вопросы касались знаний о домашних животных. Главные из них были посвящены влиянию наступления эры всех домашних животных на глобальную экономическую интеграцию.
Маленькие были потомками в третьем поколении буйной рыси и кудрявой электрической кошки. На их передних лапах было несколько зазубрин.
У них все равно было все, ничего не исключалось.
Фань Юань был ошеломлен тем, что увидел.
Однако, какими бы трудными ни были вопросы, для такого человека, как он, который только что закончил читать всю библиотеку в сто раз эффективнее, вообще не было никаких проблем.
Чэнь Ин, сидевший в первом ряду, обернулся и слегка удивленно посмотрел на Фань Юаня.
Затем к ней вернулось самообладание.
“Вы пришли заранее, чтобы ознакомиться с типом вопросов для оценки квалификации, верно? “Вопросов действительно много, и они очень сложные. Вы определенно найдете их неприятными, когда придете сюда в первый раз. Позже прочтите больше книг. Когда вы освободитесь, вы можете снова проверить информацию и медленно понять мышление человека, который задал вопросы. Так будет лучше.”
Она любезно поделилась своим опытом обучения с Фан Юанем.
Фан Юань кивнул. Он поднял чистый лист бумаги и некоторое время изучал его.
Затем он внезапно взял ручку и начал писать на ней.
Он начал отвечать на вопросы!
Для Фан Юаня, у которого в голове были все знания, разве он не смог бы ответить на эти вопросы своими руками?
В этот момент экзамен только начался.
Квалификационный экзамен на самом деле был экзаменом открытого состава.
Количество вопросов в экзаменационной работе намного превышало количество вопросов, которые мог задать экзаменуемый.
Целью было проверить общее понимание студентами знаний, связанных с домашними животными. Время и энергия человеческой жизни были ограничены. Невозможно было полностью расцвести на каждом поле и овладеть всем.
Однако квалифицированный исследователь домашних животных должен был иметь хорошую испытательную базу и полную способность к поиску информации.
Другими словами, в научных исследованиях у вас могут быть вещи, которых вы не понимаете, но когда вы сталкиваетесь с проблемой, вы должны знать, где найти ответ.
Это также было причиной, по которой квалификационный экзамен решил бы открыть статью.
Однако —
Фан Юань сидел на своем месте, лихорадочно писал на бумаге, быстро отвечая на вопросы.
Он относился к экзамену как к закрытой книге!
“Что… что он делает? Почему он пишет так быстро?”
“Он полностью строчит. Объем вопросов охватывает все темы. В его возрасте как он может знать все?”
“Когда этот ребенок только что вошел в дверь, я хотел сказать, что книги так не читают. Как говорится, прочитать книгу сто раз — это самоочевидно. Лучшее чтение-это читать его несколько раз. Как вы можете чему-то научиться, просто глядя на это?”
“Я подозреваю, что он притворяется. Чтобы блеснуть своими знаниями перед девушками, он написал всю статью целиком. На самом деле он вообще ничего не знает. Он просто пишет роман на бумаге для развлечения”.
1
Фань Юань не обращал никакого внимания на вопросы, которые сыпались на него. Он даже не поднял головы. Он их совсем не слышал.
Вопросов на бумаге действительно было слишком много и слишком сложно.
Даже с учетом его эффективности обучения, ему, вероятно, потребуется час, чтобы закончить их все.
2
Второе исследование тайного царства было прямо перед ним.
Ему нужно было придумать, как получить пропуск в запретную зону для чтения до того, как библиотека закроется в пять часов дня.
Кончик ручки полетел по бумаге, и изящный почерк полетел по поверхности бумаги.
Когда дискуссия вокруг него достигла точки кипения.
Фан Юань уверенно поднял глаза. “Учитель, я сдал свою работу”.
