Глава 778 — Глава 778: Вид практики (Добавить)

Глава 778: Своеобразная практика (Добавить)

легко прочитать на ΒʘXΝOVEL.ϹΟM

Переводчик: 549690339

Она даже поделилась некоторыми советами Ли Муяо по обучению. Цзян Фан получил похвалы и отзывы от многих студентов.

Что еще более важно, английский Ли Муяо действительно был очень хорош. В начале семестра среди сотен учеников третьего года девятой средней школы Яньлинь только Ли Муяо набрал высшие оценки.

Даже во время занятий V1 только Ли Муяо мог ответить на все вопросы и ответы учителя английского языка. Она могла даже ответить на некоторые вопросы учителя, почерпнутые из оригинальных произведений всемирно известных произведений.

Поэтому Ли Муяо был совсем не плох. Независимо от того, какой аспект, Ли Муяо был тем учеником, который нравился учителям.

Более того, этот обмен в Британской международной средней школе действительно стал очень хорошим опытом для многих студентов.

Это тоже была форма практики.

Восемьдесят процентов учеников Британской международной средней школы были иностранцами. Более того, язык, на котором говорили их ученики и преподаватели, был не китайским, а английским.

Именно поэтому многие средние школы были готовы принять участие в ежегодном студенческом обмене, организованном Британской международной средней школой. Основная цель этого мероприятия заключалась в том, чтобы дать этим отличным ученикам местных средних школ города Цзинь возможность попрактиковаться в разговорной речи на английском языке и позволить им окунуться в новую среду, в которой они могли бы общаться только на английском языке.

Вместо того, чтобы называть это обменом между учениками, это было скорее взаимопониманием между школами. Они понимали учеников друг друга с точки зрения знаний, самосовершенствования, личности, обращения, морали, телосложения, красоты и так далее. Они поймут образовательное влияние и значение школы для учеников. В конце концов, школа будет судить об успехе обучения учащихся на основе их успеваемости.

Это верно. На такой встрече по обмену представители учащихся различных школ будут оценивать успеваемость представителей учащихся различных школ. В конце концов, существовал бы ведущий учитель, который собирал бы баллы, поставленные учениками своей школы конкретному ученику определенной школы. Затем они будут распределены по школам и, наконец, станут оценками и рейтингами между школами.

Ли Муяо подумал несколько секунд и согласился: «Хорошо, Учитель Цзян, я готов принять участие в этой встрече по обмену. Если я приму участие, нужно ли мне как-то готовиться?»

Главным образом потому, что Ли Муяо вспомнила, что она не выходила из школы уже больше месяца.

Воспользовавшись случаем, она захотела выйти на прогулку. Ей даже хотелось посмотреть, как выглядит учебная среда в Британской международной средней школе. Самое главное, Ли Муяо хотела обменяться опытом обучения или некоторыми проблемами и исследованиями с выдающимися третьекурсниками из других школ.

«Вам не нужно ничего готовить. Вам просто нужно как обычно поговорить с учителем английского языка. Это было более естественно, и не было необходимости что-либо специально готовить. Хорошо, можешь вернуться в класс.

Как только классный руководитель заговорил, Ли Муяо, естественно, вернулась в класс. Когда она вернулась в класс, Цзян Синь и остальные не проявили любопытства. Вместо этого они воспользовались временем, когда Ли Муяо пошла в офис, чтобы приготовить ей чашку жасминового чая.

«Муяо, пей, пока оно горячее. Это импортный жасминовый чай, который моя семья привезла из-за границы». Ху Мэнъюнь принес заваренный жасминовый чай на стол Му Яо.

Да, поскольку Ли Муяо помогала им, она иногда объясняла некоторые вопросы, на которые Ху Мэнъюнь и двое других не могли ответить. Например, помогая Ли Муяо заваривать чай или убираться в классе, Ху Мэнюнь и двое других боролись за помощь Ли Муяо. Если бы они не проявили инициативу, другие ученики в классе также бросились бы помогать Ли Муяо сделать это. Они хотели своими действиями поблагодарить Ли Муяо за помощь и заботу о них в учебе.

Если вы обнаружите какие-либо ошибки (всплывающее рекламное окно, перенаправление рекламы, неработающие ссылки, нестандартный контент и т. д.), сообщите нам об этом , чтобы мы могли исправить это как можно скорее.