Глава 3: Детские сады, Большой Брат

«Подожди еще немного! Подожди, пока телу маленького Хуэя станет немного лучше». Су Хао не ожидал, что его мать Хуан Шуцзюнь окажется такой твердой.

В комнате воцарилась тишина.

В следующем месяце жизнь Су Хао стала очень строгой. Ешьте достаточно, спите достаточно, а остальное время тратите на прогулки, ползание и упражнения. Мышцы тела восстановились, приобрели цвет лица здорового ребенка, стали более округлыми и нежными.

Супруги были вне себя от радости и снова привезли его в больницу на обследование.

«У ребенка вашей семьи уже нет серьезных недугов. В дальнейшем привозите его на осмотр раз в месяц. Если через полгода ничего ненормального не будет, то больше приходить не нужно».

Доктором была 50-летняя тетушка с короткой стрижкой. Увидев, что цвет лица Су Хао восстановился, на ее лице появилась улыбка.

«Почему маленькая Хуэй так сильно изменилась за этот месяц?» — спросил Хуан Шуцзюнь, все еще немного волнуясь.

«В последнее время качество сна хорошее, питание тоже. Если добавить жизненных сил детскому организму, быстрое выздоровление является нормальным». – терпеливо сказал доктор.

«Спасибо доктор!»

Закончив говорить, Хуан Шуцзюнь привел Су Хао и покинул больницу. Сразу после выхода из больницы внезапно потекли слезы.

Слёзы были неудержимыми.

Су Хао не знал, как реагировать. Что случилось? Были ли это слезы радости? Размышляя о том, вытирать ли слезы матери, он обнаружил, что его конечности коротки и не могут до них дотянуться. Вместо этого он крепко сжал руку матери.

Хуан Шуцзюнь почувствовала давление на свои пальцы и присела, чтобы обнять Су Хао, пока она плакала. После некоторого плача он объяснил: «Маленькая Хуэй, это вина мамы. Мама не должна была приносить в дом свое плохое настроение, пугать тебя и лишать тебя возможности спать и есть. Это мама виновата!»

Так вот как это было! До Су Хао дошло. Все в мире имело причину случиться.

……

В последующие три года тело Су Хао становилось все лучше и лучше. Он был таким живым и ничем не отличался от обычного 4-5-летнего ребенка.

Эти три года чувства Хуан Шуцзюня были смесью радости и печали.

Она была рада, что тело ее ребенка поправлялось. Кроме того, интеллект ее сына был очень высоким, его можно было даже считать гениальным ребенком.

Был один случай, когда она принесла домашнее задание, чтобы исправить его, и когда он увидел, что она слишком устала, он активно предложил помочь исправить домашнее задание. Она улыбнулась и не придала этому большого значения, но когда она что-то исправила неправильно, ее сын сразу же указал на ошибку. Это стало для нее большим сюрпризом. Поэтому она дала Су Хао простой тест, и он ответил на все правильно. Она подняла сложность. Опять все правильно. Когда она спросила Су Хао, кто его научил, он ответил: Я читаю книги. С тех пор Хуан Шуцзюнь была уверена, что ее ребенок — гений один на миллиард.

Беспокойство заключалось в том, что ее сын был слишком навязчивым, настолько навязчивым, что она сомневалась в своей жизни. Она даже много раз тайно искала в Интернете вопросы «Очень ли навязчивы 5-летние дети» и подобные вопросы. Пока она не работала в школе, куда бы она ни пошла, Су Хао следовала за ней, появляясь в любое время и в любом месте, куда бы она ни пошла. Пока ее глаза были открыты, она обязательно сможет увидеть своего сына.

Это заставило Геронсе заподозрить, что помимо того, что ее ребенок гений, у него еще и какая-то странная форма аутизма. Но она не решилась привести его на прием к психиатру, опасаясь, что ее умный сын заметит и почувствует самоуничижение.

Помимо этого, ее также волновал вопрос образования сына. Несомненный гений, а не просто гений, получивший хорошие оценки. Итак, вопрос заключался в том, как научить такого гениального ребенка?

Будучи учителем начальной школы, она обучила многих детей, но когда дело касалось ее собственного ребенка, она не могла прийти в голову ни одной идеи.

Если бы это был чужой ребенок, с ее профессиональными способностями она могла бы открыть рот и взорвать его в небо в любом направлении, но когда дело касалось ее собственного сына, она не была в такой уверенности. Что, если она научила его неправильному? У нее был только один сын.

В конце концов она поинтересовалась мнением своего ребенка.

«Маленький Хуэй, ты уже достиг школьного возраста. Хочешь попробовать пойти в детский сад?»

«Это нормально!» Су Хао небрежно сказал.

Таким образом, вопрос о посещении детского сада Су Хао был решен.

Для Су Хао поиск места, где можно было бы пережить первые пять лет, был самым опасным временем. Пока ему удавалось пройти через это, он верил, что все последующее пройдет гладко.

Детский сад был неплохим. Оценка безопасности была очень высокой. Просто кучка маленьких детей, его ни за что не избьют. Его нынешних навыков уже было достаточно, чтобы стать школьным тираном.

Су Хао отошел немного назад и плавно вошел в школьную систему.

В первый день в школе плакали все громкие, шумные и непослушные, жестокие дети.

С этого дня каждый ребенок детского сада, который видел Су Хао, называл его Большим Братом. Атмосфера в детском саду была очень хорошей. Воспитательница детского сада назвала это лучшее, что она когда-либо пробовала.

Что касается того, что Су Хао делал в детском саду, то, конечно, он не играл в дом с кучей вонючих детей, вместо этого он оставался в стороне и притворялся спящим, а затем исследовал мраморную комнату.

Он хотел добиться большей живучести, а если он хотел жить лучше, то ему нужно было иметь специальность. Сейчас самым особенным была мраморная комната, которая смогла сохранить его сознание и всю его информацию.

Ему пришлось тщательно обдумать: что значила для него эта мраморная комната и что он мог с ней сделать.

«Может быть, это позволяет мне бесконечно умирать, воскрешать, умирать и воскрешать в цикле?

Нет! Этого не могло быть. Должны были быть и другие способности, которые Су Хао просто еще не мог понять, ожидая, пока он их обнаружит и применит.

На данный момент его самым большим ограничивающим фактором были его знания и воображение.

Преодолев опасности детства, Су Хао должен был как можно быстрее изучить как можно больше, включая физику, химию, математику, биологию и другие предметы, а также всевозможные отрасли промышленности, информационные технологии, аппаратное обеспечение, программное обеспечение и т. д. . Что-либо. Это были для него самые важные вещи.

Потому что, пока он это выучил, мраморная комната могла это записать. Оно навсегда станет его.

Конечно, Су Хао также подумал, как использовать способность мраморной комнаты записывать информацию. Сначала он все записывал, а потом уже учился этому. Только записывать это было бесполезно. Только если он по-настоящему понял, по-настоящему постиг это знание, оно могло принадлежать ему.

Сегодня днем ​​Су Хао внезапно услышал громкий шум снаружи. Он не мог не напрячься, и в сердце его зародилось дурное предчувствие.

Су Хао сглотнул, поднялся и посмотрел в окно.

Он увидел, как вошел мужчина лет пятидесяти.

Су Хао немедленно отступил и оглядел комнату. Только сейчас он обнаружил, что задней двери нет. Убийца был снаружи. Если бы он сейчас выбежал за дверь, его бы точно зарубили первым. Он уже был заперт внутри.

Некуда было спрятаться. В доме было всего несколько разбросанных игрушек. Он подбежал к игрушкам, быстро взял две пластиковые доски, поднял свою одежду и прикрепил ее к себе спереди и сзади.

Лицо убийцы было наполнено ликованием. Его глаза были наполнены жаждой крови. Очень страшно. Когда он поднял голову, то увидел человека, пытающегося принять «крутую» позу. Перед ним стоял Су Хао.

TLN: Привет всем! Если вы заметили какие-либо опечатки/грамматические ошибки, оставьте комментарий ниже!