Услышав слова Петра, многие ученики впали в уныние.
Ведь получить преимущество во Второй мировой было непросто.
Люди во всем мире играли в Second World, и 18-летних было столько же, сколько звезд.
Выделиться среди такого количества людей было практически невозможно.
Выступление большинства людей можно было назвать обычным или даже немного невпечатляющим.
Небольшое количество людей было немного взволновано.
Очевидно, они получили некоторые небольшие преимущества во Второй мировой.
Самым очевидным из них был Блэр.
Подавленный вид, который у него только что был, полностью исчез, сменившись твердой уверенностью.
Ведь по его мнению, как эксперта по талантам класса А, он определенно был самым сильным человеком в классе.
Более того, он уже протренировался до 27 уровня за последние три дня. Он чувствовал, что он определенно был самым высоким уровнем в классе.
Никто не мог быть выше него.
Кроме того, у него также была часть синего снаряжения.
Хотя это была всего лишь защита для запястий, синий цвет оставался синим.
Зеленая техника была просто бесподобна.
Думая об этом, он подсознательно оглянулся на Майка.
«Хотя я не могу конкурировать с вами в денежном выражении.
— Но деньги — это, в конце концов, просто мирская вещь.
«Сила — это абсолютная истина.
«Позже я хочу посмотреть, как ты сможешь со мной соревноваться!»
Все это иллюзия собственного принятия желаемого за действительное Блэра.
На самом деле Майк совершенно не хотел с ним соревноваться.
Потому что он был недостоин!
Не только Блэр, но и во всем втором мире, сколько людей имели квалификацию, чтобы конкурировать с Майком?
Он был игроком, мгновенно убившим божественного клона Бога Смерти — Артаса.
Это было то, что, вероятно, не мог сделать никто во всей Второй мировой.
Он по-прежнему сохранял свой непринужденный вид и спокойно слушал доклады своих одноклассников.
«Я выбрал эльфов. Сейчас у меня 24 уровень, и у меня есть два предмета зеленой экипировки. Я изучил все навыки, которые только мог».
Докладывает первый ученик в первом ряду.
Питер удовлетворенно кивнул.
«Хотя это не очень выдающееся, по крайней мере, это неплохо. Продолжай в том же духе».
Второй ученик встал и сказал:
«Я выбрал гномов. Сейчас у меня 25-й уровень, и у меня есть только одна зеленая экипировка, но я уже освоил навык ковки».
Услышав это, у Учителя Петра загорелись глаза,
«Правильно. Навык ковки — очень важный жизненный навык во втором мире. Кроме того, гномы очень хороши в варке вина и ковке. Это можно считать соответствующим характеристикам расы. выбрал гномов?»
Студент смущенно улыбнулся и кивнул.
Его личность была более интровертной. Действительно, для боя он не годился. Однако кузнечный образ жизни ему очень подходил. Можно было считать, что он прошел путь, подходящий для него самого.
Учитель Петр добавил:
«Студенты, которые не любят сражаться, могут учиться у него. Практика жизненного навыка для подзанятия также является хорошим выбором».
После этого каждый ученик по очереди вставал и сообщал о своей ситуации.
У некоторых из них был хороший уровень.
У некоторых было хорошее оборудование.
Некоторые даже получили книгу навыков и изучили особый навык.
Нужно было знать, что специальные навыки были очень трудно найти во Второй мировой. Это была редкая возможность.
Если они продавали его, то часто могли заработать много денег.
Тем не менее, большинство из них предпочли бы изучить навык для себя.
В конце концов, то, преуспевали ли они во Второй мировой войне, полностью определяло их статус в реальной жизни.
Разве что особо туго с деньгами, иначе никто бы не гробил свое будущее за монеты федерации.
В это время настала очередь Блера отчитываться.
Многие студенты повернули головы и бросили любопытные взгляды.
В конце концов, Блэр был единственным учеником в классе, который активировал свой первоклассный талант. Его успехи определенно были намного больше, чем у других.
Как и ожидалось, Блэр уверенно сказал:
«Я выбрал расу троллей!»
Услышав это, весь класс сразу замолчал.
Даже Учитель Питер слегка нахмурился.
Он спросил в недоумении,
— Почему ты сделал такой выбор?
Тролли отличались высокой скоростью атаки и чуть более сильными физическими характеристиками. Очевидно, они больше подходили для класса воинов.
Однако талант, который активировал Блэр, заключался в отличном родстве с пламенем.
Обычно, если бы кто-то делал выбор, раса людей или эльфов, очевидно, была бы более подходящей.
Судя по панели атрибутов, люди и эльфы явно больше подходили для класса магов, чем тролли.
Видя реакцию всех, Блэр была очень довольна.
Он сказал,
«Я выбрал это намеренно, потому что слабостью магов является их способность к ближнему бою и слабые физические данные.
«После того, как я выбрал эту гонку, даже если я нахожусь рядом с кем-то, я все равно могу немного заблокировать их, а затем найти возможность увеличить дистанцию.
«Хотя я не буду полностью раскрывать себя как огненный маг, это более сбалансировано».
Выслушав слова Блэра, студенты наконец пришли к пониманию.
Учитель Питер тоже слегка кивнул.
Хотя этот метод был немного умеренным, он все же обладал некоторыми искупительными качествами.
«Кажется, ты серьезно задумался о пути, по которому хочешь идти. Я поддерживаю тебя».
После того, как Учитель Питер выразил свою поддержку, Блэр продолжила с гордостью говорить:
«После того, как я выбрал расу троллей, я усердно работал над улучшением своей силы. Я играл более 18 часов в день.
«Теперь я достиг 27-го уровня, и у меня есть одно синее снаряжение и два зеленых!»
В этот момент все удивленно воскликнули.
«Боже мой, так это эксперт с талантом класса А? Он слишком силен».
«Мы вообще не можем конкурировать с ним».
«Он играет всего три дня, а у него уже есть синяя экипировка. К тому же у него слишком высокий уровень».
«Разве ты не слышал, что только что сказал Блэр? Он играет по 18 часов в день!»
«Он слишком трудолюбивый. Я вообще не могу с ним конкурировать».
Слушая всеобщее обсуждение, лицо Блер было полно гордости.
Хотя он играл только 18 часов, потому что его заставили родители, в конечном счете, он действительно провел эти часы.
Уровень был лучшим доказательством.
Он с гордостью посмотрел на Майка, надеясь увидеть удивление на его лице.
К сожалению, он был разочарован. Майк не слушал.
Эту деталь видел и Петр.
Еще больше Питер был уверен, что Майк не играл во «Вторую мировую» последние три дня. Должно быть, он работал.
Неудивительно, что его не волновали вопросы, связанные со Второй мировой.
Петр на мгновение задумался и прокомментировал:
«Дорогие студенты, с этого момента видно, что студентка Блэр действительно очень трудолюбива.
«Хотя обычно он немного озорной, в серьезных делах он совсем не отстает.
«Я надеюсь, что все вы сможете у него поучиться.
«Конечно, 18 часов в день — это все же многовато. Я надеюсь, что студентка Блэр будет достаточно отдыхать каждый день.
«Ты можешь много работать, но не переутомляйся. Ты утомишь свое тело».
Блэр гордо кивнул головой и сел.
Он не мог не думать, что никто в классе не может быть лучше него, верно?
— Нет, боюсь, во всей школе будет трудно найти кого-то лучше меня!
