«Если вы хотите отказаться от теста сейчас, еще не поздно».
— напомнил ему учитель Петр с обеспокоенным лицом.
Он очень заботился о Майке.
Он не хотел, чтобы Майк сбился с пути.
В то же время он также выразил понимание и поддержку решения Майка отказаться от Второй мировой и вместо этого начать работать.
Однако он все-таки был учителем.
Он не хотел, чтобы Майк сделал что-то плохое, например, солгал.
Если бы Майк мог признать свои ошибки, он был бы этому рад.
Однако, немного подумав, Майк не отказался от теста.
«Я выбираю принять испытание».
Так сказал Майк.
Он подумал об этом. Хотя он не хотел, чтобы о его навыках узнали другие, некоторые вещи рано или поздно выйдут наружу.
Эта оценка была для него возможностью получить много преимуществ.
Талант был важен. Учащиеся, активировавшие таланты высокого уровня, будут вознаграждены школой.
Однако цель таланта заключалась не в том, чтобы хвастаться, а в том, чтобы помогать в развитии.
В конце концов, все еще зависело от силы.
Талант был лишь частью силы.
Было также много студентов, которые не использовали свой талант после того, как получили его. В конце концов, их развитие не было удовлетворительным.
В конечном счете, этот раунд отчетности по-прежнему зависел от всесторонней силы.
Более того, всесторонней силы Майка явно было достаточно, чтобы получить важную награду от школы.
Хотя он и не знал, чем наградит школа, что-то обязательно будет.
Майк не хотел отказываться от этой награды.
Вернее, ему не нужно было скрывать свою силу отступлением.
Было бы слишком угрюмо так жить.
Так как это было так, он мог открыто показать свою силу.
..
Когда Майк лежал на устройстве для поиска данных, Блэр все еще издевался над ним.
«Даже в это время Майк все еще пытается быть храбрым. Разве он не знает, как трудно получить легендарное снаряжение?
«Я хочу увидеть, как он будет смущен позже!»
Остальные ничего не сказали, услышав эти слова.
Только у Маленького Толстяка была уверенность.
В конце концов, он лично видел, как увлечен Майком молодой мастер Средневековой розы.
Кроме того, что Майк был очень силен во Второй мировой, другого объяснения почти не было.
После того, как Майк включил устройство поиска данных, машина сразу же начала реагировать.
«Выполняется тестирование, пожалуйста, подождите немного…»
Сознание Майка не вышло в космос во Второй Мировой, а осталось в реальности.
Он отчетливо чувствовал реакцию окружающих.
Беспокойство учителя Питера, злорадство Блер и любопытство других учеников.
Он был в курсе всего.
В то же время он прекрасно понимал, что следующий результат теста их точно удивит.
Вскоре результаты теста стали известны.
Детектор талантов издал безэмоциональный электронный звук.
«Талант: Ранг D, небольшое пассивное улучшение»
«Раса: человек»
«Уровень: 39»
Машина все еще докладывала, но все уже выражали шок.
«Уровень 39?
«Как это было возможно!
«Разве он только что не сказал 33-й уровень?»
Все посмотрели на Майка.
Сам Майк был немного удивлен, но хорошо это скрывал, чтобы никто не заметил.
Потому что он быстро понял, что его клон все еще должен сражаться с монстрами в игре, чтобы набираться опыта.
Он не ожидал, что его клон все еще будет существовать после того, как он покинет игру.
Способность, данная Злым Богом, уже была очень сильной.
Такая сильная способность, при поддержке таланта класса SSS, может быть такой мощной.
Ужасно!
Это было самое интуитивное чувство Майка.
Искатель данных не перестал работать из-за удивления окружающих. Он продолжал сообщать.
«Класс: нет.»
Услышав это, все снова были ошеломлены.
Майк еще не сменил класс?
Это было действительно трудно понять.
После смены класса он явно мог выучить так много мощных навыков, а также мог получать множество квестов от своего инструктора класса.
Была ли причина, по которой Майк решил не менять свой класс?
Следующий отчет заставил их задуматься, но в то же время всех шокировал.
«Легендарное количество снаряжения: две штуки.»
«Божественный артефакт: одна часть».
«Какого х*я?!»
Блэр недоверчиво закричала.
Что он услышал?
Божественный артефакт?
У Майка действительно был божественный артефакт?!
Сам Майк в этот момент мог только беспомощно улыбаться.
В конце концов, его божественный артефакт не удалось спрятать.
Однако, к счастью, о его ID и таланте уровня SSS не сообщалось.
Возможно, это было сделано для защиты базовой конфиденциальности игрока, поэтому его идентификатор не сообщался.
Что касается таланта…
Возможно, это произошло из-за вмешательства благословения Матери-Земли.
На самом деле талант Майка был D-класса. Причина, по которой он смог получить уровень SSS, заключалась в благословении этой Матери-Земли.
Кроме того, Майк понятия не имел, в чем именно заключалось это благословение.
Он мог только предположить, что это как-то связано с его перерождением.
Возможно, он сможет получить ответ в будущем, но сейчас ему нужно было разобраться с текущим вопросом.
Поднявшись с устройства для поиска данных, Учитель Питер посмотрел удивленным и неуверенным взглядом:
«Что происходит, Майк? У тебя на самом деле два легендарных снаряжения, и одно божественное?!»
Учитель Петр больше не хотел спрашивать об уровне и классе.
Он просто хотел знать, что это за божественный артефакт.
Однако Майк показал горькую улыбку и сказал:
«Учитель, я не хочу об этом говорить».
Божественный артефакт, Закон.
На данный момент это была самая большая опора Майка, помимо его таланта.
Конечно, он никому не сказал.
Он также имел право никому ничего не говорить.
Никто не хотел раскрывать свои козыри, поэтому учитель Петр, естественно, понял.
Однако то, что заставило людей чувствовать себя очень грустно, было то.
Все думали, что предыдущий отчет Майка был преувеличенным и хвастливым.
Однако правда заключалась в том, что он намеренно скрывал свою силу.
Он явно был 39-го уровня, но намеренно сказал, что он 33-го уровня.
У него был божественный артефакт, но он только сказал, что у него есть два предмета легендарного снаряжения.
Этот шокирующий результат был получен только благодаря сдержанному сокрытию Майком правды.
Ужасающий.
Это было слишком страшно.
Все ясно понимали, что они не такие, как Майк.
Он был настоящим знатоком, настоящим любимцем Бога.
Перед лицом силы уровень врожденных навыков был ничто!
Учитель Петр взволнованно сказал:
«Майк, немедленно следуйте за мной к директору!
«Я хочу сообщить ему эту хорошую новость как можно скорее!»
