Глава 503: Специалист по формированию лабиринтов, часть 2.
Переводчик: Перевод «Лодка-дракон» Редактор: Перевод «Лодка-дракон»
Было действительно невероятно, что он смог пройти 10-й этаж!
Если бы эти вопросы задавали другие ученики Цао Фэня, а не У Вэй, она, вероятно, даже не удосужилась бы на них ответить.
Что за бредовые вопросы они задавали?
1’11 вернитесь и сначала прочитайте несколько книг!
Однако проблема заключалась в том, что ситуация У Вэя была иной. В конце концов, он был гением, умевшим рисовать талисманы идеального качества. Гениям часто отдавалось предпочтение.
По мнению Цао Фэня, У Вэй не был гением в изучении талисманов и образований. Он был просто супер-новичком в изучении талисманов и формирований.
Тем не менее, она все еще терпеливо отвечала на вопрос У Вэя.
Вопрос У Вэя занял меньше пяти минут, но ей потребовалось три часа, чтобы ответить ему.
После того, как она закончила объяснение, У Вэй сказал, что ему нужно некоторое время, чтобы собраться с силами и что он попросит у нее совета позже. Затем У Вэй повесил трубку и пошел изучать ее сам.
После того, как Вэй повесила трубку, на лице Цао Фэнь появилась удовлетворенная улыбка.
Она была очень довольна своим выступлением и отношением У Вэя.
«Да, похоже, это хороший первый контакт. Хотя он только начал изучать талисманы и формации, у него очень хорошее отношение и он очень серьезен.
Если это так, то он действительно может стать моим учеником!
Даже если это не сработает, я все равно его наставник!»
Думая об этом, Цао Фэнь пребывал в прекрасном настроении. Она не могла не вынуть жетон Лунного дворца и не связаться с Ху Кайюнем.
«Что? Ты нашел моего Третьего Брата?
«Что? Ты также знаешь, что я только что закончил обучение своего ученика с талантом, бросающим вызов небесам?
Как только голос Ху Кайюнь раздался из жетона Лунного дворца, Цао Фэнь подражала Ху Кайюнь и сразу же использовала очень жесткую ручку, что заставило ее почувствовать себя очень счастливой.
«У тебя жар? О какой ерунде ты говоришь? Какой ученик, бросающий вызов небесам? Какое беззаботное обучение?»
Ху Кайюнь был ошеломлен.
«Эх, ты всегда хвастался мне тем, как тяжело было учить гениев из твоей семьи, как это было трудно и какое давление на тебя оказывалось.
Раньше я не понимал, но теперь наконец понял.
На самом деле нелегко обучать гениев. Это очень утомительно. Хорошо, хорошо, я занят, отвечая на вопросы моего ученика. У меня нет времени заботиться о тебе. Иди, делай то, что должен!»
Сказав это, Цао Фэнь сразу повесил трубку.
В тот момент, когда жетон Лунного Дворца потускнел, Цао Фэнь почувствовал!
Потрясающий!
Это было похоже на питье холодного пива в жаркий летний день!
Цао Фэнь почувствовала, что на этот раз ей действительно удалось высоко держать голову.
Жаль только, что ее учитель был лишь дополнительным наставником. Хотя У Вэй был гением, он действительно был гением талисманов, а не настоящим гением создания талисманов.
Если бы она действительно была Учителем У Вэй, а У Вэй была гением в создании талисманов, Цао Фэнь чувствовала, что ее счастье определенно было бы умножено в сотни раз.
Однако она была вежлива. У Вэй была гением-талисманом, а она была всего лишь вспомогательным учителем.
Поэтому счастье Цао Фэня было временным. После того, как временное счастье закончилось, наступила долгая пустота.
В этой пустоте она не могла не фантазировать: «Эх, если честно, было бы здорово, если бы Ли Ин был гением в талисманах и образованиях. Мне очень хочется вкусить ту горечь, которую испытали старушки!»
Затем ее фантазия осуществилась в следующие три дня!
Конечно, за это удовлетворение она также заплатила болезненную цену.
Ей пришлось признать, что углубленное обучение, которое она дала У Вэю, было довольно хорошим.
Через три часа он успешно помог У Вэю прочитать книгу, что позволило ему глубже понять прочитанные знания.
В то же время это позволило У Вэю быстро усвоить прочитанные знания.
Затем У Вэй применил имеющиеся у него знания.
Он быстро начал интегрировать полученные им знания в теоретическую систему формации [Формирование Лабиринта], на которой он в настоящее время специализировался и на которой хотел специализироваться в будущем.
Это было непростое дело.
У Вэй столкнулся со многими проблемами, как только поднялся наверх.
Если бы это было раньше, У Вэй обязательно попытался бы решить эту проблему. Но теперь У Вэй записал все проблемы, с которыми столкнулся. Затем, придерживаясь принципа не использовать его, он снова нашел Цао Фэня и снова изложил перед Цао Фэнем проблемы, с которыми столкнулся.
Что касается Цао Фэнь, когда она увидела вторую волну вопросов от У Вэя, она была ошеломлена.
Это произошло потому, что вторая волна вопросов и первая волна вопросов были намного сложнее. Если первая волна вопросов была в основном вопросами для новичков, то вторая волна вопросов была вполне профессиональной.
Оно даже достигло уровня сложного формирования!
Цао Фэнь не мог понять, как У Вэй сумел перепрыгнуть с первой волны вопросов на вторую.
Может ли это быть так называемый гений?
Уже после второй волны вопросов Цао Фэнь почувствовал боль Ху Кайюня.
Она потратила много усилий, чтобы ответить на вторую волну вопросов У Вэя.
На этот раз она уже не могла так подробно и так просто отвечать на вопросы.
Более того, в процессе ответов на вопросы досталось много книг.
Например, «Сто способов слияния образований», «На что следует обратить внимание в сложных образованиях», «Слепая зона сложных образований, которую мы еще не знаем» и так далее.
Она выбросила эти книги, потому что многие вопросы У Вэя были очень изобретательными. Она не могла ответить на них хорошо, поэтому посоветовала У Вэю изучить эти книги.
