Глава 167
Сун Ин тихо спросила: «Вы все наелись? Я купила немного торта. Те, кто не наелся, могут съесть немного, чтобы подкрепиться».
Классный руководитель включил конфорку хотпота: «Я буду продолжать есть хотпот!»
Сун Ин был в замешательстве: «Разве нас только что не отчитал Директор? Вы все еще хотите есть?»
Классный руководитель с горечью сказал: «Нам в любом случае придется писать самокритику. Мы могли бы также есть досыта и наслаждаться этим как следует».
Почувствовав, что его слова имеют смысл, Сун Ин кивнул: «Те, кто хочет торта, могут прийти ко мне. Я его раздам».
Честно говоря, хотя все были сыты от тушеного мяса, после того, как их тащили в кабинет директора, чтобы отчитать стоя, плюс немного походили, тушеное мясо в их желудках немного переварилось. Многие студенты снова почувствовали голод и смогли съесть немного больше.
У девочек два желудка — когда желудок после еды полон, они все равно могут немного перекусить.
К тому же, никто не сможет устоять перед кремовым тортом.
Итак, все подняли руки и сказали: «Я хочу немного, я хочу немного».
Увидев, что купленный ею торт пользуется такой популярностью, Сун Ин почувствовала огромное удовлетворение: «Хорошо, я раздам вам всем торт».
Одноклассница, которая пошла с Сун Ин за тортом, подняла свечи, подаренные магазином, и сказала: «Нам следует устроить церемонию, когда мы едим торт. Давайте зажжем свечи!»
«Конечно, конечно!»
«Быстро задерни шторы и выключи свет».
«Я поставлю свечи».
«Почему в магазине нам не дали спичек?»
В классе было полно воспитанных детей, которые не курили тайком, поэтому ни у кого не было зажигалки, чтобы зажечь свечи.
Они ждали, пока кастрюля снова закипит, и тут классный руководитель внезапно почувствовал на себе пристальный взгляд своих малышей.
Всякий раз, когда они все так на него смотрели, это никогда не предвещало ничего хорошего.
Он сделал движение, словно похлопывая себя по карманам: «Что ты уставился? Я не курю, откуда у меня зажигалка?»
Ученики продолжали смотреть, и классный руководитель смирился, закрыв глаза: «Ладно, ладно, пойду одолжу одну». Он, должно быть, действительно был им должен в прошлой жизни.
Положив палочки для еды, он почувствовал себя немного неловко: «Не доедай всю еду в кастрюле, оставь немного и мне».
Классный руководитель выбежал за зажигалкой и протянул ее ученику, стоявшему рядом с тортом.
Он вернулся на прежнее место и обнаружил, что его одноразовая тарелка завалена едой, словно небольшая гора.
Хм, по крайней мере у этих малышей была совесть.
В темноте зажглись свечи, освещая небольшое пространство вокруг себя.
Кто-то толкнул Сун Ин: «Ты купила торт, загадываешь желание и задуваешь свечи».
Лицо Сун Ин покраснело от застенчивого смущения: «Это нормально?»
«Конечно, ничего. Ты сегодня их задуй, в следующий раз по очереди. Мы все можем по очереди задувать свечи!»
Кто-то увлекся и начал петь «С днем рождения».
«С днем рождения тебя, с днем рождения тебя, с днем рождения…»
Однако на самом деле сегодня ни у кого не было дня рождения.
Она часто видела в фильмах и телешоу, как люди желали имениннику: «Пусть этот день будет у тебя из года в год, пусть этот момент будет у тебя из года в год».
В то время она могла понять значение этих слов, но не могла понять, почему люди говорят это имениннику. Она думала, что это просто обычная фраза.
Теперь она чувствовала, что это было действительно прекрасное благословение. Она никогда не была так счастлива раньше. Если бы каждый день мог быть таким радостным, как сегодня.
Поэтому ее желанием было всего одно предложение: «Я надеюсь, что этот день будет повторяться год за годом, этот момент — год за годом».
Когда Сун Ин открыла глаза, она улыбалась, даже когда задувала свечи.
Когда свечи погасли, одноклассник у окна быстро отдернул шторы.
Лайт вернулся в класс, и Сун Ин подняла нож для торта: «Давайте разрежем торт!»
«Я хочу эту вещь».
«Я хочу с клубникой».
…
Хорошо, что Сун Ин выбрала очень большой торт, достаточный, чтобы накормить стаю голодных волков в классе.
Этот обед продолжался с 10 утра до 2 часов дня. После еды все вместе убирали кастрюли и посуду, затем ставили столы и стулья на место.
Закончив перераспределение занятий, они собирались начать летние каникулы.
Пока первый класс убирался в классе, на всем этаже воцарилась обычная тишина. Другие классы закончили свой большой переезд и уже переместились в бывшие классы второго года обучения.
Первоначальные выпускные классы освободили свои комнаты после вступительных экзаменов в колледж. Студенты второго курса уже переместились в соответствующие аудитории третьего курса.
Первокурсники, которые вот-вот должны были перейти на второй курс, ждали результатов выпускных экзаменов, чтобы получить задания по предметам на основе своих оценок.
После того, как результаты распределения по классам стали известны, все переместились из одного класса в другой, перейдя в комнаты второго года обучения.
Теперь другие классы пустовали, ожидая зачисления новых первокурсников. Только первый класс первого года обучения все еще находился на своем прежнем месте.
Классный руководитель почувствовал приближение головной боли. Другие классы уже закончили движение, а они только что закончили есть.
Он взглянул на часы — время еще было.
Но перед переездом нужно было сделать еще одно дело: выбрать места по результатам экзаменов.
Классный руководитель подумал: теперь, когда угроза перевода в другой класс исчезла, неужели ему больше нечем их заманить? Этого, конечно, не могло быть.
Стоя на трибуне, классный руководитель прочистил горло и сказал: «Ученики, у меня есть объявление. Как вы знаете, ваши нынешние места были выбраны случайным образом, когда вы только записались. В плане рассадки есть много необоснованных аспектов, в том числе то, что Сун Ин и Ронжун должны сидеть со своими одноклассниками, а не всегда у трибуны, что нехорошо».
Сун Ин глубоко согласился, быстро кивнув. Сидеть у трибуны, как сосед учителя по парте, было очень странно.
«Итак, вы можете спросить, как мы распределим места? После тщательного рассмотрения, чтобы мотивировать вас всех улучшать свои оценки и продолжать хорошую работу, наш класс распределит места на основе результатов экзаменов. Это означает, что ученики будут входить в класс, чтобы выбрать места в порядке своих результатов тестов. Первое место выбирает первое, затем второе место, третье место… и так далее».
Ученики быстро поняли хитрый план своего учителя. Ши Ли была на первом месте, поэтому она выберет свое место первой. Не означает ли это, что второй или другие ученики с самым высоким рейтингом потенциально могут стать соседями Ши Ли по парте?
Их хитрый учитель! Почему он не объявил об этой политике раньше?
Конечно, даже если бы он это сделал, это вряд ли оказало бы существенное влияние на результаты выпускных экзаменов каждого.
В конце концов, чтобы остаться в одном классе с Ши Ли, все уже приложили 120% усилий.
Иначе средний балл класса не подскочил бы на десятки баллов. Такое огромное улучшение показало, что все действительно усердно работали.
Успехи класса в учебе были настолько значительными, что даже Ши Ли чувствовал себя под угрозой и каждый день прятался дома, чтобы тайно заниматься.
Студенты с более низкими оценками явно упустили шанс оказаться соседом Ши Ли по парте, поэтому они ждали, чтобы понаблюдать за развитием драмы и узнать, кто выиграет этот приз.
У лучших учеников, особенно у первой пятерки, искры летели из глаз.
Классный руководитель сделал вид, что не видит бурных эмоций под трибуной. Он хлопнул в ладоши и сказал: «Хорошо, пойдем выбирать места в нашем классе на втором этаже. После того, как мы выберем места, мы перенесем туда наши книги и личные вещи».
Гу Юйцин считала на пальцах, учитывая свой собственный рейтинг и личности тех, кто был выше ее. Сможет ли она стать соседкой Ши Ли по парте? Она определенно могла бы занять место перед или за Ши Ли, но ее целью было сесть рядом с Ши Ли, слева или справа. Быть настоящей соседкой по парте было бы лучше всего.
Когда весь класс вместе поднялся наверх, Гу Юйцин подсчитал: Второе место заняла Ронжун, которая недавно перевелась в их класс. Ее отношения с другими одноклассниками были в целом нейтральными, хотя она, казалось, была близка с Сун Ин. Она не казалась тем, кто хотел бы быть соседом Ши Ли по парте, так что она не представляла угрозы.
Третье место занял Фу Хуэйсин. Кто знает, что он в последнее время изучал, его оценки так быстро улучшились, он перескочил из подростков в тройку лучших. Но он также не был похож на того, кто будет бороться за место соседа по парте.
В результате на четвертом месте осталась только Дуань Яоцзин, которая могла бы претендовать на место соседа по парте.
Но это не имело значения. Даже сидеть в полуметровом проходе от Ши Ли было бы нормально.
Классный руководитель уже обустроил комнату первого класса второго года обучения иначе, чем в их первоначальном классе.
Шесть колонн и пять рядов отдельных столов, никаких соседей по столу. Каждый был своим собственным соседом по столу.
В этом случае было бы хорошо сесть как слева, так и справа от Ши Ли.
Дуань Яоцзин осталась очень довольна таким положением дел.
Но под выжидательным взглядом Гу Юйцина Ши Ли выбрал предпоследнее место у окна в заднем ряду.
Сердце Гу Юйцин разбилось. С Ши Ли у окна она не могла быть ее соседкой по парте снаружи.
Поскольку у Ши Ли не было соседа по парте, Дуань Яоцзин теперь могла сидеть только перед Ши Ли или позади него.
Вторым человеком, вошедшим в класс, была Ронжун. Войдя, она не стала задерживаться, а направилась прямо в угол у окна, видимо, испытывая особую привязанность к этому месту.
Гу Юйцин нервно сжала кулаки. Она просчиталась, не ожидая, что Ши Ли выберет место у окна. Но это не имело значения, шанс все еще оставался.
Еще оставалось одно свободное место рядом с ней и одно перед ней.
Учитывая рост Фу Хуэйсина, он, скорее всего, сидел в последнем ряду.
Он не был ее конкурентом, поэтому ее не волновал выбор Фу Хуэйсина, и она просто ждала, что сделает Дуань Яоцзин.
——— Мини-сцена
Тридцать секунд спустя
Гу Юйцин: Я хочу убить Фу Хуэсина!
