Глава 30
В этот момент Ши Ли выразила довольно парадоксальное отношение: «Мне нравится Фэн Юньхэ. Это не влияет на мою учебу, я все еще лучшая в классе. Ты можешь это сделать?» К тому же, не то чтобы ей действительно нравился Фэн Юньхэ.
Но Гао Юнь, хоть она и неисправимая романтичная, не совсем поддалась логике Ши Ли. Она сказала: «Если романтика не влияет на твои оценки, ты можешь также увлечься Фу Хуэйсином. Я думаю, он затмевает Фэн Юньхэ».
Ши Ли подумала про себя, как это одно и то же? Фу Хуэйсин нормальная, Фэн Юньхэ нет. Более того, будучи злодейкой второй главной героиней, если ей не понравится главный герой, но она начнет влюбляться во второго главного героя, не рухнет ли сюжет? Она не хотела инициировать третий раунд.
Ши Ли не собирался обсуждать это с ней: «Хватит, перестань слишком много думать. Когда настанет день, когда я смогу быть с Фэн Юньхэ, ты можешь прийти и остановить нас. Сейчас обсуждать это преждевременно. Моя тайная влюбленность в него не влияет на мою учебу. Если однажды я начну встречаться, это может потенциально повлиять на мою учебу. Тогда ты можешь прийти и остановить меня».
Гао Юнь не мог много сказать. Не мешал учебе? Это спорно.
Кто это все время бормотал его имя во время урока — думая о том, как отправить ему сообщение во время занятий?
Это все ты.
Как вы можете говорить, что это не влияет на вашу учебу?
Разве вы не чувствуете себя виноватым?
Благодаря своей способности слышать мысли Ши Ли, иначе она никогда бы не поняла, насколько сложен внутренний мир ее подруги.
И если подумать, то это не особо влияло на ее учебу. Вместо этого это мешало учебе и сну других людей.
Сосредоточившись на своем возлюбленном, Ши Ли все же удалось не отставать от учителей.
Сравнение с другими может легко привести к отчаянию. Ши Ли каким-то образом, казалось, отклонился от нормы.
На уроке она просто немного помечтала, из-за чего забыла указания учителя.
Чем больше она злилась, тем сильнее она раздражалась, даже когда Ши Ли посоветовал ей перестать зацикливаться на любви и отдать приоритет учебе. Она лишь рассеянно кивнула в знак согласия.
Только закончив разговор, Гао Юнь поняла, на что она согласилась. Если бы это было простое согласие, это не имело бы значения. Но Ши Ли даже запланировал индивидуальные занятия с ней на понедельники, среды и пятницы после обычных занятий. Даже время отдыха на выходных было заполнено уроками.
Ши Ли тут же прислал график, который они только что обсудили.
Глядя на плотный график, Гао Юнь был ошеломлен. Как до этого дошло?
Это все ее разглагольствования о Фу Хуэйсине и Фэн Юньхэ!
Вы двое мерзких людей, она поклялась уничтожить их обоих!
Несмотря на то, что они были близкими друзьями, Гао Юнь немного побаивался Ши Ли.
Это показала динамика их банды из трех девушек: у Ши Ли и Гао Юнь были хорошие отношения с Ши Цююй.
Ши Цююй: Что это значит? Популярен ли я и любим ли всеми?
Другие: Похоже, ты влюбишься в Фэн Юньхэ.
Ши Цююй падает в обморок!
Когда дело дошло до занятий, организованных Ши Ли, Гао Юнь не осмеливался их пропускать.
Все, что она могла сделать, это приставать и уговаривать, используя тот факт, что в понедельник у нее урок пения, чтобы в конечном итоге отменить индивидуальное занятие в понедельник.
Однако радость Гао Юнь продлилась не более двух секунд, прежде чем она получила голосовое сообщение от Ши Ли.
Ее голос был спокоен: «Тогда перенесите занятие с понедельника на вечер субботы. Я поговорю с учителем Сан».
Гао Юнь рухнула на кровать, чувствуя себя беспомощной. Ее выходные…
А что насчет этого Учителя Солнца, почему он теперь Учитель Солнца?
За эти десять минут вы уже связались с учителем?
Такая сильная инициатива, разве это нормально?
Ши Ли, ты не человек.
На другом конце Ши Ли, которая подыскивала учителя для Гао Юнь, слегка ухмыльнулась. Гао Юнь, с головой, полной любви, должна была полностью распланировать свое время, чтобы не теряться все время в романтике.
Она не верила, что с 8 утра на полном ходу до 9:30 вечера у Гао Юнь останется время думать о мужчинах?
Ши Ли назвал это «терапией временем» — идеальным лечением для охваченного любовью мозга.
Когда ваш разум занят учебой, вы даже не вспомните о мужчинах.
Такое чудесное время нужно провести за чтением, не правда ли?
В школе Цяо Шань не считался знаменитостью. Когда его одноклассники впервые услышали эту сплетню, их первой реакцией было: «Кто этот человек?»
Прошло всего лишь чуть больше двух месяцев с начала учебного года, и не знать одноклассников за пределами своего класса было обычным делом.
Обычно гораздо веселее наслаждаться сплетнями окружающих.
Хотя они все еще не знали Цяо Шаня как следует, это все равно было интересно послушать на поверхностном уровне.
Особенно некоторые студенты мужского пола, интересующиеся размерами Цяо Шаня.
Странные события происходят каждый год, особенно в этом году.
Это было основное чувство Цяо Шаня в эти два дня. На выходных его недавно знакомая богатая девушка предложила ему расстаться. Они были в порядке, когда расстались, но менее чем через два часа его бросили.
Дети из богатых семей умны, редко встретишь человека, чей мозг не был бы острым.
Поэтому Цяо Шань не хотела терять Гао Юня и хотела спасти их отношения.
Однако все его социальные сети были заблокированы Гао Юнь, и у него нет возможности связаться с ней.
Ему оставалось только дождаться окончания занятий в понедельник, чтобы прояснить ситуацию.
Его отношения с Гао Юнь уже достигли этой стадии. Если он сможет искупить это, это будет лучшим, если нет, Цяо Шань не хочет, чтобы другие люди в школе знали, что он когда-то встречался с Гао Юнь.
Это было не из-за страха навредить репутации Гао Юня, а просто потому, что он боялся, что его следующая девушка будет против.
Страннее всего было то, что когда он ходил в туалет во время перерыва, там всегда были мужчины, которые исподтишка поглядывали на него. Если бы он не знал лучше, он бы подумал, что столкнулся с мужчинами-правонарушителями.
Хуже всего то, что их было больше одного.
Кто мог понять, что его окружает толпа мужчин, которые смотрят на его руку, расстегивающую брюки?
Если бы его руки двигались хоть немного быстрее, он был бы разоблачен.
Разве это не было по-настоящему ужасающим?
