Глава 999: Всем Чего-То Не Хватает
Предметом владения Тонг-Тонга был телефон, и он был единственным призраком, с которым можно было общаться на расстоянии. В то время Хань Баоэр из общества рассказов о привидениях использовал эту уникальность, а Гао ру Сюэ-в качестве приманки, чтобы выманить Чэнь Гэ из его дома с привидениями. Но у Тонг-Тонга была слабость. Он был очень слаб, и его сила будет серьезно ослаблена в тот же день. У него были большие ограничения, такие как его сила, не работающая в людных местах и бессильная под прямыми солнечными лучами.
Именно в связи с этими вещами Чэнь Гэ провел эксперимент накануне вечером, и люди Нань и тун-тун обладали одним и тем же телефоном. Находясь под защитой Красного призрака, Тонг-Тонг не будет так сильно страдать днем. Пока с Мэн НАН ничего не случилось, Тонг-Тонг мог использовать свою силу много раз, но он тратил бы больше энергии, чем ночью. С защитой от Красного призрака, Чэнь Гэ не был настолько обеспокоен безопасностью Тонг Тонг. Когда их обнаружат, Мен НАН сможет сбежать вместе с Тонг Тонг. В футуристическом тематическом парке было так много людей; они могли найти любой телефон, чтобы спрятаться.
Цзян Мин не осознавал всей серьезности ситуации. Он, вероятно, не думал, что Чэнь Гэ был угрозой. Увидев, что Цзян Мин уходит, Чэнь Гэ убрал свой телефон. Тонг-Тонг и Мен Нэн оставили свой телефон. — Надеюсь, они найдут что-нибудь полезное.”
Чтобы Цзян Цзю прожил так долго, он должен быть старым лисом. Получить от него что-либо было бы трудно, поэтому единственным методом было найти выход через окружающих его людей. Сбор информации был одним из планов Чэнь Гэ, но была и другая миссия, которую он дал Тонг Тонг и Мэнь НАН. Когда день потемнеет, он повторит то же самое, что общество историй о привидениях сделало с ним на Цзян мине. Разобравшись с тем, что там было, Чэнь Гэ помчался в Западную академию пей-Чжи. Прежде чем войти в школу, он нашел уголок и пролистал комикс, чтобы пообщаться с утонувшим мальчиком.
“После того как я войду в школу, сообщи мне, если увидишь ребенка.” Он немного побродил у ворот. Прежде чем он вошел, к нему подошла молодая женщина лет двадцати. — Здравствуйте, чем я могу вам помочь?”
Чэнь Гэ заглянул в школу. На поле играли дети. — Он поколебался, прежде чем сказать: — в последнее время в доме моего родственника возникли проблемы. Их ребенок был отправлен в детский дом. Ребенок немного тих, ему не нравится общаться с другими, и его состояние ухудшается. Я боюсь, что его жизнь будет разрушена, если это продолжится, поэтому я хочу привести его сюда, чтобы получить образование.”
«Наша школа принимает учащихся с умственными недостатками и другими проблемами. Если состояние настолько серьезное, вы должны привести его сюда.- Эта женщина была очень добра. “Мы являемся частным учреждением, поэтому плата может быть немного дорогой. Тем не менее, мы разрабатываем специальный учебный план, который будет адаптирован специально для каждого ребенка.”
— Гонорар будет дорогим?- Губы Чэнь Гэ опустились, и его руки сжались вместе. Он долго думал, прежде чем сказать: “Можно мне сначала посмотреть, как обычно проходят занятия?”
“Конечно. Все наши сотрудники здесь профессиональны, и вы найдете атмосферу, очень благоприятную для учебы.- Учитель пригласил Чэнь Гэ в школу. На поле учителя играли с детьми в разные игры. Это были простые игры. Основной целью для детей было общение с другими людьми. За полем был образовательный блок. На стене был написан девиз: «Каждый ребенок заслуживает образования». Классные комнаты были ярко освещены и наполнены солнечным светом. Они выглядели чистыми и аккуратными.
«Наша школа ориентирована на три основных критерия: развитие интеллекта, социальная ассимиляция и практическая жизнь. Исходя из состояния каждого ребенка, мы создали двенадцать различных типов классов”, — терпеливо объяснил учитель Чэнь Гэ, и тот терпеливо выслушал его.
Первоначально он должен был найти там кандидата, выбранного призрачным плодом, но когда он был там, он внезапно почувствовал себя тронутым. Этот мир был несправедлив и жесток к этим детям, но даже так, они старались изо всех сил. Их улыбки под солнцем были прекрасны. Чэнь Гэ посмотрел на детей в классах.
Будет ли среди них призрачный плод?
После того, как они добрались до последнего класса, появилась влага, которая исходила из руки Чэнь Гэ, которая схватила его рюкзак. Он опустил поводок, чтобы посмотреть и увидел окровавленную ладонь.
Ребенок уже здесь?
Прежде чем кто-либо заметил, Чэнь Гэ быстро вытер свою руку. Он и не ожидал, что намек утопленника окажется столь очевидным.
“Можно мне войти и посмотреть?- Чэнь Гэ оглядел класс. Чэнь Гэ указал на последний ряд. Другие дети сидели вокруг учителя, но был ребенок, который стоял в конце класса со своей сумкой. “А почему этот мальчик стоит вон там?”
Увидев входящего Чэнь Гэ, учитель в классе ответил на его вопрос. — У Шэн ударил нескольких других учеников во время урока, поэтому я дал ему тайм-аут в качестве наказания. Мы должны дать ему правильное понимание правильного и неправильного, так как они молоды, давая им знать, что есть последствия для совершения плохих вещей.”
“Его зовут у Шэн?- Чэнь Гэ подошел к мальчику, и когда он был рядом с ним, его рука, которая держала рюкзак, снова начала кровоточить. Это так потрясло Чэнь Гэ, что он быстро прижал их к своей груди. Учитель и другие ученики этого не видели, но мальчик, стоявший перед ним, ясно это видел.
“Ну, похоже, мы его нашли.- Чэнь Гэ вытер кровь со своей ладони. Он присел на корточки перед мальчиком, когда учительница подошла к нему.
— С самого своего рождения ребенок не произнес ни одного законченного предложения. Ему не нравится быть с другими, и это переросло в полный отказ от общения с другими.- Учитель сделал знак Чэнь Гэ отойти от мальчика. — Отец у Шэна-странствующий певец. Он вовсе не плохой человек. Сначала он думал, что это потому, что он дал ребенку плохое имя, которое он отказался говорить, поэтому он изменил имя мальчика на Wu Yousheng[1], а затем Wu Busheng[2], думая, что, возможно, две ошибки сделали право, но в конце концов, это было имя Wu Sheng[3], которое застряло.”
«Ситуация у Шэна похожа на ребенка моего родственника. Можно мне с ним поболтать?”
— Боюсь, что нет. У нас есть ответственность перед детьми. Твои неосторожные слова могут ранить их хрупкие сердца.”
“Тогда я могу поговорить с его семьей? В конце концов, мы с тобой в одной лодке.”
“Я могу это понять.- Мистер передал Чэнь Гэ у Шэн номер телефона отца. Они немного поболтали, и Чэнь Гэ ушел. Выйдя из школы, Чэнь Гэ сразу же позвонил отцу у Шэна, но ответа не последовало.
“Из немногих верующих детей один потерял память, другой-слух, а третий-дар речи. Кроме меня, все потеряли что-то важное.- Чэнь Гэ стоял у дороги и изучал проезжающую машину. “Теперь, когда я думаю об этом, если я один из девяти детей, тогда я должен был потерять что-то важное, но вопрос в том, что именно? Это потому, что я потерял свою собственную тень?”
[1] Wu Yousheng также может означать «есть голос».
[2] Wu Busheng может также означать «нет голоса».
[3] Wu Sheng может также означать «без звука».
Если вы обнаружите какие-либо ошибки ( неработающие ссылки, нестандартный контент и т.д.. ), Пожалуйста, сообщите нам об этом , чтобы мы могли исправить это как можно скорее.
