…Так оно есть, и так оно было. Так оно и будет.
Я отстраняюсь от их общения, от их скопления, стараясь не потеряться в этой дискуссии.
Он обитает на краю, он — разум, который делает это. Я обитаю на краю, я — разум, который делает это.
Я тоже я. он, я.
Я ТОЖЕ Я.
Я Фрей и я Я и я живу на краю
это все, что я есть…
Мне нужно вернуться к своим воспоминаниям, чтобы…
Фрей, который обитает на краю, который путешествует на этом корабле с другими, должен вернуться на лодку перед своими другими задачами, чтобы полностью выполнить их, не теряя себя в умах других. Из них он проникает.
…
В кого из них он внедряется?
Ему нужно вернуться, чтобы связаться с кем-то из остальных. Кто из них не спит?
Я защищаю наши стручки, Я защищаю этот корабль, Он защищает все это. Почему я/он должен позволить лазутчику проникнуть среди тех, кого защищают.
Эта книга размещена на другой платформе. Прочитайте официальную версию и поддержите работу автора.
Почему этот так думает? Больно, трудно собрать?
Я тебе не доверяю
.
╟\ отстранился от этого общения, зачем им нападать┼ почему на меня?
Что сделал ╞╟, чтобы это сделал его товарищ по кораблю? Тот, кто защищает?
Ур-Им тянется ко мне…
Ур-Им тянется к Тому, Кто Защищает, Ур-Им пробудился, что случилось с Фреем?
Тот… Он посылает образы чего, кого и почему. Он внедряется.
И он сломлен разумом, вызванным пребыванием в умах других. Без своего стручка и доступа к этим мыслям Фрей может быть потерян навсегда.
Это опасность для нашего корабля, для нашего улья, для наших целей.
Я сдерживаю мысли врага, и он нам необходим. Мы с другими, мы здесь, чтобы учиться и брать у других. И Фрей здесь, в этой поездке, чтобы делать то же самое.
Это его идентичность как Фрея — пребывать на краю и быть далеким. Здесь мы можем приблизить его.
Ур-им заботится о тех, о ком Ур-им заботиться не должен. Ур-им может спасти Того, кого он называет Фреем, и его знания, я даже помогу, но я не впаду в ступор, если он обитает в нашем улье.
И мы займемся этим после того, как я доберусь до него.
Я иду к Фрею, дохожу до него и общаюсь. Фрей, Фрей, это ты, это я.
Что со мной?
Я веду Фрея к его стручку, я провожу Фрея через него самого, он жил на краю, он за краем, мы здесь, в этом улье-корабле, чтобы найти исцеление,
Исцеление. Мы находимся на грани, нам не хватает того, в чем мы нуждаемся, и нам нужно получить это от других.
Нам нужно найти себя и реформироваться. Кто такой Фрей?
Мы Фрей, нам нужно найти себя и друг друга, чтобы быть такими, какими мы были когда-то, чище, оригинальнее. Как эти большие, они растут, можем ли мы расти больше?
Ур-Им будет Ур-Им найдет исцеление для Вура. Фрей найдет исцеление для Улья, для Корабля. Чтобы исполнить Хлей. Что исполнит Фрея.
Что могло бы удовлетворить Фрея?
Может быть, Фрей сможет найти его здесь, в этом месте, в этой вещи, она в основном состоит из его воспоминаний, и ему не следует слишком сильно ее переписывать.
Фрея так много, что мне нужно запомнить и записать часть из этого.
Я подталкиваю больше осколков к Фрею, чтобы он построил себя из пустых частей своего стручка, осторожно исследуя его память. Фрей — один из нас, И я помогаю Фрею вспомнить, кто он…
