Глава 149: Плод раздора

Разговор о пробуждении этого конкретного человека был главной темой утра в коридоре первого этажа, ведущем в 10-й класс. Это также был класс для учеников с самой слабой магической силой.

— Что? Он проснулся? Спросите одного из студентов с удивленным выражением лица.

«Он сделал».

Ответил другой.

— Э? Ни в коем случае?

«Это правда, мой друг из того класса видел это своими глазами, когда этот человек использовал свою магическую энергию, чтобы измерить свою магическую силу».

«Действительно?»

«Да, да!»

«Как результат?»

«Ну», другой студент пожал плечами. «Нехорошо. Точно так же, как и все в этом разделе». — сказал он небрежно.

«Пфф, ха-ха-ха», — другой студент попытался сдержать смех, но в конце концов рассмеялся. «Держу пари, что он был слишком взволнован тем, что пробудил свою магическую энергию, и рассказал об этом всем, просто чтобы показать себя. Интересно, какое у него было лицо, когда были показаны результаты измерения его силы». — насмешливо сказал он, держась за живот.

«Ложная надежда!» Третий студент в их группе внезапно вмешался.

«Точно!» Первый кивнул.

«Вздох. Думаю, он был шокирован своей дерьмовой жизнью. Ха-ха-ха!» Сказал второй студент, испытывая горечь! Выражение его лица.

Прищурившись и показав усмешку на лице, первый студент выплюнул: «Этот человек достаточно бесстыден, чтобы чувствовать себя шокированным и смущенным. Не забывайте, что однажды он попытался протянуть руку красотке из женского отделения, и также является членом великой дворянской семьи, так что, вероятно, он был достаточно постыдным, чтобы проглотить любое смущение».

«Правильно! Ахаха, как можно быть таким постыдным и в то же время наивным».

Пока все смеялись над ним внутри Безжалостного клана, Херро был удивлен, услышав новости Фаяцу.

«Это правда, Фэй?!»

«Да, Лидер. Однако магическая сила заместителя была не так хороша, как у тебя и остальных», — сказал Фаяцу, прекратив работу рук и взглянув на Херро.

«Ну, это лучше, чем быть непробуждённым или иметь сломанное Семя», — сказал Херро с широкой улыбкой. «Несмотря на это, это стоит отпраздновать!» Наконец-то его брат смог подняться, ха! Он знал это! Когда его брат Эман был так расстроен тем, что был единственным непробудившимся учеником в академии, сам Херро был тем, кто подбадривал его, что, возможно, его пробуждение наступит поздно. И это оказалось правильно. Хе-хе!

Будем надеяться, что с этого момента плохие парни перестанут беспокоить его брата.

«После практического занятия пойдем в ближайший паб!» Фацу был тем, кто предложил. «Фуфу, пойдем вместе!» Сказала Паула. Они немедленно решили отпраздновать его пробуждение.

Что ж, даже если он проснулся с плохой магической силой, этот день все равно стоит запомнить.

10-й отряд второкурсников в очередной раз вышел на поляну посреди леса.

Они все вытаращили глаза, когда заметили что-то по прибытии на место. Вчерашнего связанного кабана они найти не смогли.

«Хм… Учитель! Где кабан?» Любопытный студент спросил инструктора Стюарта, который явно задумался.

Инструктор Стюарт прищурился. Глядя на остатки того, что стало сломанным столбом, было ясно, что его кто-то сломал. Либо кабан сам сломал, либо кто-то это сделал. Однако кто и зачем они это сделали? Приготовить кабана? Может быть. В любом случае он не мог поверить, что кабан сделал это сам. Таким образом, единственным выводом было то, что это кто-то сделал. В любом случае, сейчас не было смысла думать об этом.

«Хм… может быть, кто-то из профессорско-преподавательского состава взял. Ну, не обращай внимания!» Сказал инструктор, чтобы успокоить ученика.

Среди студентов Эман просто молчал. Рядом с ним находился Фаяцу, который неоднократно пытался вызвать свою магическую ауру и создать небольшой порыв ветра на ладони.

«Смотри, смотри, заместитель сэра! Я сделал это!» — радостно сказал Фаяцу, когда звал его.

Эман задавался вопросом, почему этот человек продолжал называть его заместителем, хотя они не находились в казармах клана. Но он догадался, что это по привычке, наверное.

Инструктор Стюарт направил руку вперед. Затем он призвал голубоватую магическую энергию. В следующую секунду примерно в 25 метрах от них засияла земля. Потом из него что-то проросло.

Все смотрели широко раскрытыми глазами, когда из него выросло дерево высотой 30 футов. Одна из его ветвей была горизонтально обращена влево, тогда с нее висел круглый предмет, похожий на незнакомый фрукт.

Ну, Эман не знал, что это за фрукт. Он никогда не видел его на земле. Он имел золотисто-красный цвет и был размером с волейбольный мяч.

Больше всего его удивило то, что он никогда не думал, что кто-то может вырастить дерево за один раз! Это была настоящая сила стихийной магии! Очень волшебно! — взволнованно воскликнула Эман в уме.

«Давайте воспользуемся этим Плодом Раздора в качестве нашей сегодняшней цели».

Сразу после этих слов из их уст вырвалось изумление студента.

ВААААААА!!!

Каждый старался изо всех сил практиковать свои магические элементы. Хотя они были из самого низкого класса среди всех студентов академии, это не означало, что они были бесполезной группой.

Что ж, те, кто принадлежал к высшему классу, вероятно, подумали бы, что представители низшего класса бесполезны.

Так как им было тяжело напрямую стрелять без должного изображения своей стихийной атаки. Первое, что они практикуют, — это формирование или формирование своей магии стихий.

Большинство студентов использовали огненные шары.

Эман задавался вопросом, является ли огненный шар стандартной атакой для элемента огня. Но он отбросил эту мысль на задний план, поскольку запустить огненный шар было легче, чем любой другой. Кроме того, каждый хотел бы использовать огненный шар. Это было разрушительно и взрывоопасно. Особенно для мужчин. Но главная причина этого, вероятно, заключалась в том, что огненные шары было легко проявить. Однако, хотя они и могли использовать огненный шар, это не означало, что они обладали такой же огневой мощью или разрушительной силой. Сильные стороны каждого отличаются друг от друга.

Был один студент, который не превратил свой огонь в огненный шар и не распылил его по цели. Однако это было неточно, и огонь рассеялся. Вдобавок ко всему, у него была короткая дальность, и он уже был измотан. Похоже, он потратил всю свою магическую энергию за один раз.

Инструктор накричал на студента, сказав, что это был безрассудный поступок. Он рассказал, что придание пламени пламени огненного шара или чего-либо еще может помочь вам контролировать или контролировать свою магическую энергию. Распыление могло привести лишь к самопроизвольному расходованию магической энергии. И таким образом, в бою это была большая неудача. Не только в бою, но и в некоторых начинаниях.

Магическую энергию также можно описать как ману с точки зрения игрока, например, Эмана. Так что он мог каким-то образом понять ярость Инструктора.

Эман почувствовал, что ученик только что совершил атаку по площади или атаку по области. Этот вид атаки обычно использовался для одновременного поражения нескольких врагов. Но да, для такой атаки обычно требовалось много маны.

Всего в 10 классе второкурсников было 25 учеников. Они изо всех сил старались выстрелить в свисающие с ветки плоды.

Хотя большинство из них смогли проявить свою магическую энергию, попасть в висящую цель было непросто. Им потребовалось немало усилий, чтобы выстрелить на такое расстояние. Некоторым студентам не повезло, и они смогли поймать фрукт. Однако в следующий раз, когда они попытались попасть в цель, им это не удалось.

Эман больше поразился фрукту. Даже если его сожгли, нарезали или порезали на куски, в следующую секунду он снова прорастает.

Он был озадачен идеей, стоящей за этим. Возможно, это был именно такой фрукт.

Солнце поднималось под углом 10 часов, освещая местность своими теплыми лучами. Все вокруг него были с таким энтузиазмом стреляли своими стихийными атаками. Стреляли и стреляли бесцеремонно.

Несмотря на это, он решил присоединиться к веселью.

В следующую секунду все они недоверчиво вытаращили глаза и прекратили свои дела, когда внезапно вырвался Плод Раздора.

«Цз! Еще один удачный выстрел!» — воскликнул один студент, щелкнув языком. До сих пор никто не попадал в цель последовательно, поэтому большинство из них согласились с этим студентом. Никто из них не знает, кто тот человек, который только что сделал удачный выстрел. Но после того, как Плод Раздора возродился, через секунду он взорвался снова.

Процесс повторялся уже пару раз, но он все равно сталкивался с этим каждый раз, когда плоды вырастали заново.

В этот момент все ученики стояли на месте, глядя широко раскрытыми глазами на единственного человека, который непрерывно поражал цель.

Тишина воцарилась в этом районе. Даже у инструктора рот чуть не упал на землю.