Каждая команда была случайным образом распределена по разным позициям, между которыми было довольно много места. Под каждой из этих позиций были разные виды зверей, а это означало, что трудности, с которыми столкнется каждая команда, будут зависеть исключительно от их удачи.
«Это было бы проблемой».
Когда они заняли позицию у края стены, студенты кое-что заметили. Расстояние между верхней частью стены и нижней было очень огромным.
Из-за этого огромного расстояния, если бы ученики атаковали, у зверей было бы достаточно времени, чтобы почувствовать атаку и уйти с дороги.
Если они хотели, чтобы их атаки соединялись и наносили урон зверям, это означало, что им нужно было добавить больше маны в свои заклинания, но это также означало, что у них быстрее закончится мана.
«Неудивительно, что он постоянно упоминал об эффективности и экономии маны», — подумал Блейк, начиная оценивать ситуацию.
Прямо под командой Блейка было 10 Джеклеров. Звери типа гиены были известны своей скоростью и силой укуса, что означало, что атака команды Блейка должна была быть быстрой, а также нанести удар.
«Приготовься!» Голос майора Ривза эхом разнесся по всей стене, когда студенты начали готовить свои заклинания.
В тот момент Блейк уже передал свой план своей команде, поэтому, когда майор Ривз дал сигнал к атаке, над его командой начали формироваться массивы.
Пушка Стихий: Пылающая Стрела!
Как только массив был завершен, синие линии маны, которые образовывали массив, были завершены, они изменились на оранжевые и переместились перед командой.
В центре начал формироваться огненный шар, и как только он был завершен, Блейк протянул руку, и огненный шар был запущен в джеклеров.
БУМ!
Когда огненный шар был в нескольких метрах от них, джеклеры подняли головы, чтобы увидеть приближающуюся атаку, но прежде чем они успели среагировать, Блейк сжал кулак, и огненный шар превратился в 10 стрел с пламенем внизу, увеличив их скорость.
«Отлично!» — кроме Лучано, у которого было безразличное выражение лица, на лицах всех была видна улыбка, они были довольны результатом их боевой стрельбы из элементарных пушек 2-го уровня.
Как обычные, так и боевые массивы были сгруппированы в 6 уровней. Боевые массивы уровня 1, такие как барьеры, являются базовыми, в то время как легендарные боевые массивы уровня 6, которые могли разрушать империи, были самыми высокими.
Элементальная пушка, которую они использовали, была совершенно особенной боевой установкой даже среди 2-го уровня. Он обладал безумной взрывной силой и позволял пользователю манипулировать снарядом, даже когда он был выпущен.
Как только все звери под стенами были убиты, майор Ривз, который только что отключил видение маны, заговорил.
«Я только что говорил об эффективности, но никто, кроме этой группы, не понял, о чем я говорил». — сказал майор Рив, указывая на команду Блейка. «Возможно, вы приняли правильное решение о том, какое заклинание использовать, но был ли это самый эффективный способ убить зверей, нет».
«Вы не только не работали в команде, но и потратили больше маны, потому что атаковали индивидуально. Что касается их, то они работали как команда, использовали самый эффективный метод и в итоге сэкономили много маны». — разочарованно произнес майор Ривз.
«О чем, черт возьми, они думали? Выполнение команды должно было быть оценено, так что разве не было очевидно, что требуются командные атаки?’ Блейк не мог не покачать головой.
«Хватит разговоров, давайте перейдем к оценке. Для студентов первого курса команда Блейка получает 10/10 баллов, в то время как остальные получают 2/10». Не обращая внимания на выражение их лиц, майор Ривз подошел к студентам 2 — го курса.
«Я ожидал, что вы все выступите лучше, чем в 1-й год, так как вы на год впереди, но, похоже, вы все просто большие разочарования». Отвращение было написано на лице майора Ривза. «Команда Серхан получает 5/10 за свою командную корпорацию, а за остальных они получают 1/10 очков».
«Почему у нас оценки ниже, чем у первокурсников, когда мы сделали то же самое, если не лучше?» Дворянин из команды Серхана пожаловался.
Майор Ривз уже собирался уйти, но, услышав жалобу, повернулся в ту сторону, откуда донесся голос.
«Я не помню, чтобы давал вам разрешение говорить», — майор Ривз начал подходить к дворянину, не сводя с него леденящего душу взгляда. С каждым шагом майора дворянину становилось все труднее дышать.
Они шли медленными шагами, но к тому времени, как добрались до дворянина, он уже стоял на коленях, а его лицо побагровело от недостатка кислорода.
«Тебе не стыдно за те слова, которые ты произнес… о, я и забыл, что ты дворянин.» Аристократ больше не мог с этим справляться и потерял сознание.
«У кого-нибудь есть еще что сказать?» Не получив ничего, кроме молчания, майор Ривз вернулся на свое прежнее место.
«Он просто продолжает подтверждать мои подозрения, что он связан с инструктором Зирраком»,-мысленно хихикнул Блейк.
«Обязательно отдохните немного, потому что вам это понадобится для вашей ночной смены. Свободен!» Слова майора Рива привели студентов в полное замешательство, но никто не осмелился спросить, поэтому они разошлись по своим палаткам.
____
«В худшем случае нам придется патрулировать стены. Так что я предлагаю всем нам немного поспать до этого». Блейк своей команде
В отличие от команды Блейка, которая в настоящее время отдыхала в своих пространственных палатках, другие команды и близко не были готовы к отдыху.
Команды 1-го и 2-го курсов имели 2 общие черты; первая заключалась в том, что все они завидовали и злились на команду Блейка. Это число студентов 2-го курса было намного больше, команда Блейка не только превзошла их, но и была опозорена майором Ривзом.
Вторая причина заключалась в том, что всем им нужно было изучить больше боевых систем, особенно ту, которую использовала команда Блейка. Хотя всех их учили боевым системам, большинство команд игнорировали их, потому что не думали, что это будет иметь такое большое значение, особенно если все они будут сильными.
Проблема теперь заключалась в том, что даже если бы они могли покинуть лагерь и вернуться в школу, чтобы получить книги по боевым системам, было ли у них достаточно времени, чтобы научиться и научиться их использовать.
___
За внутренней стеной.
Как только обычный класс был развернут на стене, им было приказано явиться на стену к полудню, но в отличие от элитного класса, который начал обучение, их развернули, чтобы наблюдать, как корпус ясеня доставляет материалы для оказания помощи нуждающимся людям.
Хотя это выглядело легко и не было и вполовину так опасно, как у элитного класса, задача была трудной для обычного класса. Они не были так сильны, как элитный класс, и не имели такого большого опыта и опыта, как они, что усложняло задачу борьбы с бандами.
Причина, по которой они были немедленно отправлены, заключалась в том, что на следующий день позиции поменялись бы местами. Они будут доставлять материалы для оказания чрезвычайной помощи, в то время как член корпуса пепла будет наблюдать за ними.
Двигаясь по городу, студенты начали замечать изменения, вызванные сезоном прилива зверей. Некогда оживленные улицы Калтон-сити превратились в город-призрак. Они почти никого не видели на улицах, даже все магазины и промышленные предприятия были закрыты.
Основной причиной этого был прилив битса, но последствия банд нельзя было не заметить.
Например, некоторые отрасли промышленности закрылись из-за нехватки материалов для продолжения производства, но даже те, в которых все еще было более чем достаточно материалов на складе, были вынуждены закрыться из-за преследований и грабежей банд.
Это было основной причиной безработицы и потребности в материалах для оказания чрезвычайной помощи, особенно в трущобах, поскольку почти 90% из них были наемными работниками.
Хотя ситуация казалась очень плохой в глазах населения в целом, только несколько человек в городе знали, что главные банды не действовали в этот период, потому что, если бы они это сделали, город не пережил бы прилив зверя.
Это означало, что все проблемы были вызваны бандами среднего и низкого ранга.
____
Возвращаемся к южной стене.
Команда Блейка только что закончила свой ужин и села в дилижанс, направляясь к стене на свою ночную смену.
