[ШАГ 2: Отжиг: Этот процесс выполняется путем нагрева меча – до тех пор, пока он не потеряет все магнитное притяжение – и позволяет ему очень медленно остывать.
Нагревание-довольно простой процесс, но медленное и равномерное охлаждение может стать более сложным. Вы можете завернуть меч в изоляционный материал, так как это замедлит охлаждение. Или ты можешь взять меч и зарыть его в песок.]
[ШАГ 3: Шлифовка: Эта часть включает в себя много работы. Теперь вы достигли равномерной толщины по всей длине лезвия. Именно в этот момент вы создаете острие и острие меча. Вам следует начать с больших электроинструментов. Используйте 6-дюймовую ленточную шлифовальную машину, начните с нее, так как она выполнит большую часть работы за вас. После этого вы можете использовать ленточную шлифовальную машину 1″ для напиливания.]
Весь процесс должен был занять около 3-7 часов, в зависимости от размера вашего меча, но из-за чар на шлифовальной машине это заняло около часа.
В кузнице была специальная система охлаждения из-за тепла, выделяемого печами, но этого было недостаточно, потому что Блейк буквально потел ведрами.
Жара и сложные физические действия, такие как удары молотком, были факторами, но ему было все равно, потому что все его внимание было сосредоточено на процессе шлифования, чтобы придать ему ровный уровень с равным углом по поверхности меча.
[ШАГ 4: Закаливание: На данный момент меч все еще очень мягкий и нуждается в закалке. Процесс закалки может быть уникальным для используемого вами типа стали, но вы можете использовать более общий метод.
Итак, вы можете продолжить, нагрев меч до точки аустенизации. Как только лезвие извлечено из кузницы, вы должны немедленно поместить его в закалочный резервуар, чтобы лезвие равномерно и быстро остыло.] В этот момент Блейк вскоре заметил, что система давала ему гораздо больше информации, чем было в учебнике, но, вспомнив, что Всеотец когда-то был великим мастером кузницы, он почувствовал радость.
[ШАГ 5: Отпуск: Этот шаг важен, потому что после процесса закалки сталь очень хрупкая и может разбиться или треснуть, если ее использовать для удара по предмету, поэтому на этом этапе ей необходимо придать некоторую гибкость. Закалка придаст вашему мечу желанную гибкость. Этот процесс включает в себя нагрев и контроль цвета стали.
Вы хотите, чтобы края были пшеничного цвета (не слишком мягкие) и сливового цвета для центральной линии меча (достаточно мягкие для мягкой гибкости и долговечности). Затем погасите, а затем очистите грубой бумагой Эмори, чтобы придать ей гладкую и блестящую поверхность.] Система подробно объяснена.
После закалки меча Блейк достиг заключительного процесса, который заключался в том, чтобы сделать больше шлифовки, которая добавит последние штрихи к мечу, чтобы сделать его прочным, стильным, визуально привлекательным.
Этот шаг придал мечу красивый и отполированный вид. Он хотел, чтобы он еще больше блестел, поэтому он продолжал с более мелкими точками и использовал полировальный круг.
Когда он был отполирован в свое удовольствие, он добавил ручку и другие рисунки, обозначающие конец процесса.
-Менн! Это было утомительно, — сказал Блейк, вытирая пот с лица.
Когда он закончил, он огляделся, чтобы посмотреть, как далеко продвинулись другие, но именно тогда он увидел профессора Тацита, который стоял рядом с ним более часа.
«Что?! Профессор, я закончил». Блейк был поражен, но вскоре взял себя в руки, прежде чем кто-нибудь скажет: «Хороший мастер-кузнец всегда должен быть в курсе своего окружения, минус 200 очков!», потому что он боялся, что его очки будут вычтены без уважительной причины.
«Судя по тому, как он работал, с таким большим контролем и изяществом, я бы принял его за кузнеца с более чем 50-летним стажем, если бы в школе не было максимального возраста для поступающих». Профессор Тацит только кивнул, прежде чем отправиться на другие рабочие места.
Он видел все, что делал Блейк, нагрев металла и многократные удары молотком были тем, что потрясло его, как будто у Блейка был индикатор тепла для пары глаз, но он понятия не имел, что это была работа системы.
Он хотел задать несколько вопросов, а также осмотреть меч, но ему нужно было убедиться, что какие-нибудь тупицы не сожгли его кузницу дотла.
Еще через 30 минут профессор Тацит вышел в центр кузницы и объявил об окончании упражнения.
«Для всех тех, кто жалуется на нехватку времени, если вы посмотрите на Блейка Уилсона, вы заметите, что он закончил с ним тридцать минут назад. Кстати, изготовление меча занимает неделю с обычными инструментами, но вам дали зачарованные инструменты, которые значительно сократят усилия и время, затраченные на процесс, поэтому вы можете винить только свою некомпетентность в том, что не закончили вовремя». Профессор Тацит фыркнул.
«А теперь оставайтесь на своем рабочем месте, а я обойду вас, чтобы оценить ваши работы. Помните, что я сказал о том, чтобы устроить беспорядок и вычесть ваши баллы, я не шутил». Злобная ухмылка профессора Тацита вызвала у них мурашки по спине.
Профессор Тацит ходил вокруг, поднимая несколько мечей и размахивая ими в воздухе, прежде чем начислять очки, в то время как некоторые мечи он не поднимал и не рассматривал их повторно, прежде чем вычесть очки.
«Клеймор, хорошая тяга и превосходная режущая способность. Защитная способность отличная, скорость стандартная для двуручного меча…» — сказал профессор, размахивая мечом Блейка.
Он никак не прокомментировал, когда проверял работу других, и по его восторженному тону было ясно, что меч ему понравился.
«Должен признаться, это шедевр! 400 очков за создание лучшего меча.» Объявил профессор Тацит.
[Хотя он монстр в человеческой шкуре, он довольно щедр на очки.] Блейк не мог не кивнуть в ответ на слова системы.
«Я оставлю это себе». Профессор поместил хорошие мечи, включая меч Блейка, в свой амулет измерения, прежде чем сказать. «Теперь для тех, кто сделал мусор во имя меча, который не смог бы нарезать буханку хлеба, вы можете сохранить его как напоминание о своей некомпетентности. Класс свободен!»
«Я беру свои слова обратно, он просто монстр». Блейк почувствовал укол в груди, когда меч, над которым он работал несколько часов, просто так забрали.
«С другой стороны, у меня за день работы на несколько недель», — подумал Блейк, игнорируя убийственное намерение, исходящее от некоторых студентов, уставившихся на него.
Хотя некоторые из тех, кто был в классе, боролись за его голову и звание 1-го ранга, некоторые не имели на него зла и хотели подойти к нему, чтобы узнать, как он все делает, но его одинокая и строгая личность отпугнула их всех.
Дверь в кузницу наконец открылась, и они могли идти. Когда те, кто потерпел неудачу в упражнении по ковке, увидели студентов снаружи, они перестали жаловаться, потому что потеряли не более 200 баллов.
—
После долгого сна из-за стресса, который сопровождал такой процесс физического задания, как ковка, Блейк немедленно направился в скрытое пространство для культивирования.
Он начал со своей тренировки с мечом, затем с дыхательной техники Райджу, прежде чем практиковать тройное забрасывание.
У него был утроенный бросок, когда он сражался против нокса, но это было потому, что на кону стояла его жизнь. Он попытался усилить удар молнии, вспыхнуть пламенем и впрыснуть космическую ману в свой меч, сохраняя ритм дыхания для эффекта дыхательной техники Райджу.
Это была гигантская задача, которая умственно истощала, заставляя его несколько раз терпеть неудачу, но это не означало, что это было невозможно. Хотя он не смог достичь этого за один день, он не собирался сдаваться.
После тренировки своих различных техник и способностей к кастингу он начал культивировать ядра зверей.
К тому времени, как он закончил культивацию в течение дня, он заполнил 6-ю звезду и приближался к отметке в половину 7-й звезды. Хорошо было то, что он использовал только 2 из 7 ядер зверя, и у него все еще было ядро зверя элитного класса в его инвентаре.
—
На следующий день был продвинутый боевой класс и скучный урок истории.
То, что инструктор Зиррак сказал на вводном занятии о работе над своим телом, он имел в виду. Он заставил их пройти адские тренировки тела, которые заставили их молить о пощаде, но это было не так уж много для Блейка, которому пришлось пройти 2 процесса слияния.
У тех, кто в конечном итоге потерял сознание во время упражнений, были вычтены баллы, и Блейку, который безупречно выполнил упражнения, было присуждено 100 баллов, увеличив его общее количество баллов чуть выше 1000 баллов.
