Вернемся в класс.
— Ух ты, тысяча очков. — Блейк был потрясен тем, что произошло.
«Наверное, я скоро отправлюсь в пункт обмена», — подумал Блейк, поняв, сколько у него очков.
Баллы студента использовались двояко: один предназначался для его/ее должности в конце триместра, а другой использовался для обмена на товары в обменном магазине (Ответ: Давайте назовем пункты обмена ЕР.).
Они оба имели одинаковую стоимость, но когда EP использовался в обменном магазине для покупки товара, стоимость товара будет вычтена, но значение общего количества баллов, полученных в течение триместра, останется прежним, если профессор не вычитает их.
Добравшись до магазина на бирже, он направился прямо к одному из прозрачных шаров в магазине. Когда он ввел ману в шар, он увидел, как в его уме сформировался список предметов. Это было то же самое, как когда он выбирает пункт назначения при использовании варп-массива.
Мысленная связь с шаром мешала окружающим узнать, что купил пользователь. В школе были хулиганы, особенно когда существовала возможность того, что в элитном классе издевались над обычными учениками, и, чтобы предотвратить ограбление после покупки, купленные предметы будут отправлены в его/ее комнату персоналом.
Блейк не торопился, просмотрел список и увидел в нем сотни пунктов. В списке были такие предметы, как зелья, мечи, амулеты, материалы и так далее. Список был настолько огромен, что он использовал функцию фильтра для фильтрации материалов по различным специализациям.
«С моими очками я могу покупать материалы, чтобы практиковать свои специальности и становиться более опытным». «Скажи это!» — подумал Блейк, просматривая список.
«Что, если я сам выковаю меч, а затем зачарую его?» Блейк поинтересовался мнением системы.
[Это отличная идея-практиковаться в ковке без особого моего руководства, но что касается заклинаний, я так не думаю. Дело в том, что для того, чтобы зачаровать подделанный предмет, необходимо обладать знаниями о различных массивах и их функциях, чтобы комбинировать их, наделяя предмет различными способностями.
Прекрасным примером является Жнецом, который обладает несколькими массивами вроде облегчения веса массив, массив проекции маны, маны сбор массива, и многое другое, но вы едва знаете основы массивы, так что это будет пустая трата очков, чтобы купить материалы для этого.] Блейк был удрученным выражением лица выслушав слова системы.
[Но поскольку вам все еще нужно изучать массивы, я бы сказал, что вам следует купить много массивных пластин, потому что вы не захотите оставлять вмятины на поверхностях во имя практики массивов.]
Чтобы нарисовать массив, нужно было выделить различные символы, которые образуют путь для потока маны, но для этого мастеру массива нужно сжать ману на кончиках пальцев, чтобы сделать отступ идеальным.
Проблема заключалась в том, что Блейк еще не был в состоянии управлять маной таким образом, вот почему система рекомендовала пластины массива. Пластина массива-это работа кузнечного мастерства, которая помогает любому начинающему мастеру массива, как и Блейку, практиковаться в рисовании массивов без манипуляций с маной.
Все, что нужно было сделать пользователю,-это нарисовать на пластинах, и отступы будут сформированы точно так же, как обычный массив, но единственным недостатком было то, что это был одноразовый элемент.
— Так на скольких мы смотрим? — спросил Блейк.
[Ста пластин массива должно быть достаточно.] Система ответила.
«Пластина массива составляет 5 EP, если я должен получить сотню, что было бы равно работе на неделю!» — не мог не пожаловаться Блейк, когда подумал о том, чтобы расстаться с 500 очками не менее чем за 10 минут.
[Перестань быть дешевкой и купи их. Вы можете использовать его не только для практики, но и для предотвращения ошибок при работе над проектом.] Система заворчала от того, как дешево
«А мы не можем сделать 50? 70? 80? Будь ты проклят! » — проклял Блейк непоколебимую систему.
Как только он решил совершить покупку, его значок засветился, и 500 очков были вычтены. Сердце Блейка обливалось кровью, когда он увидел, что 500 очков исчезли просто так, но он утешал себя, потому что знал, что для того, чтобы он стал сильнее, ему пришлось заплатить определенную цену.
«Давайте просто помолимся, чтобы сумма, необходимая для материалов, необходимых для изготовления меча, не была такой дорогой». Блейк скрестил пальцы и поискал необходимые металлы и сплавы.
«Вау, это намного дешевле, чем массивные пластины!» — удивленно сказал Блейк.
[Я говорил вам, что магические предметы и материалы намного дороже обычных ресурсов, и вы не можете сравнивать готовый продукт, изготовленный фальсификатором, с металлами. Если бы это были материалы для оружия среднего класса, это была бы другая история, но это для меча обычного класса.]
Увидев, насколько они дешевы, Бейк решил купить 5 комплектов материалов, которые обошлись ему в 200 ер. После подтверждения покупки его значок снова засветился, транзакция была завершена, и его товар будет доставлен в его номер позже тем же вечером.
Закончив, он вышел из обменного пункта и пошел в столовую пообедать. После этого он поспешил в зал, где должен был состояться урок мастерства стихий.
Класс элементарного мастерства предназначался как для учеников обычного класса, так и для учеников элитного класса, поэтому он должен был прийти на урок пораньше, чтобы занять хорошее место.
После того, как все расселись, восемь профессоров вышли из разных варп-врат перед аудиторией.
«Интересно, откуда они знают, что все устроились до того, как вошли в класс, и почему там больше одного профессора», — подумал Блейк.
[Скорее всего, это зеркальное заклинание, так как это контролируемая область, и они могут открывать врата деформации, они должны уметь использовать зеркальное заклинание, и во второй части вы должны слушать.] Система ответила.
(ОТВЕТ: Смотрите главу о начале конкурса для получения подробной информации о заклинании зеркала.)
Профессор Гибсон подошел и заговорил со студентами. «Добрый день, дети, как вы все знаете, это класс по овладению элементалями, и, судя по вашим растерянным лицам, я знаю, что вы, возможно, задаетесь вопросом, почему в одном классе так много профессоров?»
«Ответ заключается в том, что этот курс является обширным и требует особого внимания к каждому элементу. Вот почему вы все были бы разделены на основе ваших основных элементов, и прежде чем это произойдет, я бы объяснил, что я подразумеваю под одним основным элементом». Его слова вызвали ропот в зале, но вскоре они стихли, и он продолжил.
«Когда мы говорим о главном элементе человека, мы имеем в виду элемент, к которому человек имеет большее сродство и который определяется первым элементом, который он пробудил». Профессор Гибсон объяснил.
[Это правда, но причина, по которой первый элемент является главным элементом, заключается в том, что именно на этот элемент душа реагирует больше всего.
Когда вы поглотили энергию природы, состоящую из маны всех элементов, и заполнили первую звезду, причина, по которой вы начали ощущать ману молнии, заключалась в том, что ваша душа имела большее сродство с ней по сравнению с другими элементами.] система дала более подробное объяснение.
«Они, что ты скажешь о космическом наследстве?»
[То, что у вас есть большее сродство к двум элементам, не означает, что у вас нет его вообще с другими. Ваше тело не отвергло наследство из-за небольшого родства, которое у вас было, но это вызвало дисбаланс в системе.
То небольшое сродство, которое у вас было, не могло использовать силу наследственности, и для того, чтобы вы могли ее использовать, сродство вашего тела должно было увеличиться, нарушив баланс системы, и вы знаете, что на каждое действие есть реакция.]
«Это объясняет, почему мне было так больно… Я много страдал, — беспомощно вздохнул Блейк.
«Каждый из профессоров, включая меня, будет иметь дело с элементом. Я буду управлять элементом ветра, профессор Андерсон будет отвечать за элемент земли, профессор Памела за элемент воды, профессор Зиррак за элемент огня, Каарина за элемент света, профессор Вадик за элемент тьмы, профессор Сати за элемент растений и, наконец, профессор Лэнгстон за элемент молнии «
«Слишком плохо для класса огня». Блейк искренне жалел их, особенно тех из обычного класса, которые не знали о нем и о том факте, что звание профессора использовалось для маскировки демона, которым он был.
Когда студенты начали собираться, Блейк заметил, что стихией с наибольшим количеством учеников была стихия огня, в то время как стихией с наименьшим количеством был элемент тьмы, у которого был только один ученик, и это был Деймон.
