Глава 98: Моргни.

Теперь мешающую чтению рекламу можно отключить!

За многомерными дверями и прошлыми коридорами, которые были защищены различными ловушками, решетками и защитными механизмами, была комната, освещенная большим кристаллом Трания в центре комнаты.

(ОТВЕТ: В главе 16 (Война Азерота)я упомянул эпоху трания и что такое кристалл трания, так что проверьте это, если вы забыли.)

Розовый кристалл был в два раза выше человеческого роста, а его ширина была больше, чем у двух мужчин, стоящих бок о бок. Огромный кристалл трания плавал в центре массива, который питал все сооружение, и если бы кто-нибудь поближе посмотрел на кору, то смог бы заметить трещины, образовавшиеся на кристалле.

Если бы кто-то был здесь, он смог бы заметить утечку энергии из кристаллов, и если бы этим кем-то был Блейк, у него возникло бы искушение культивировать в комнате, потому что количество энергии в комнате заставило бы посрамить комнаты культивирования в школе.

Кроме защитных механизмов, таких как големы, ничто другое во всем здании не двигалось, в нем не было жизни, но это не означало, что кто-либо мог войти туда в любом случае из-за ловушек, и это было, если бы они могли определить его местоположение в первую очередь.

Еще в школе…

Через неделю после того, как профессор Мак дал ему записные книжки по заклинаниям моргания, Блейк все еще не мог наложить заклинание моргания, и из-за этого он не осмеливался заглянуть в блокнот пойнт-моргания, потому что это было выше его лиги.

У него не было существенных знаний о массивах, и у него не было навыков зачаровывать предмет несколькими массивами, говоря больше о том, чтобы превратиться в ходячий массив. Он увидел, что окольного пути для понимания знаний, содержащихся в книге, не существует, поэтому решил пока отложить ее в сторону, так как у него и так было полно дел.

Говоря о том, что у него были заняты руки, Блейк последовал совету системы сократить свою деятельность. Он отказался от охоты на зверей на оба своих 2 свободных дня и взял один из них, чтобы отдохнуть, как и советовал ему системный гад.

Он сократил количество подделок за неделю и количество раз, когда практиковался в рисовании массивов, но это было при условии, что ему не нужно было учиться чему-то новому.

Что касается его совершенствования и обучения как дыхательным техникам Райдзю, так и овладению своей стихией, он сократил количество часов, которые он проводил на тренировках, с 7 до 6 часов (включая совершенствование). Кроме того, как только его звериные ядра истощатся, он не станет утруждать себя поглощением энергии природы в скрытом пространстве, потому что это было не так эффективно, и вместо того, чтобы тратить так много времени на получение посредственного результата, он предпочел заниматься более продуктивными вещами со своим временем.

«О чем ты думаешь?» — спросил Лучано, присоединяясь к нему за столом.

«Я все еще пытаюсь понять, почему процесс зачарования завершается неудачей, когда я пытаюсь добавить третий массив к подделанному предмету», — сказал Блейк, кивнув Тесси и жестом пригласив ее присоединиться к ним за столом.

После того, как он освоил рисование массива сбора маны, он стал лучше рисовать массивы, что облегчило ему изучение массивов на уровне массива сбора маны, но он выучил только 2 дополнительных.

После того, как он записал матрицу сбора маны и облегчения веса, пока металл был все еще раскален докрасна, она работала, но как только он записал матрицу проникновения, которая должна была увеличить пронзение мечей, меч всегда взрывался, когда он испытывал его.

Система научила его, как расположить массивы и связать их, но он по-прежнему не встречал ничего, кроме новых сбоев.

Согласно системе, Блейку требовалось больше контроля за маной и мощности, но он хотел знать, что профессор Мак может сказать об этом процессе. Увидев, что профессор сделал что-то, что считалось невозможным или даже не предполагалось, Блейк сбежал, у него был другой подход к проблеме.

«Вы уже можете записать 2 массива в элемент?!» — в унисон спросили Брайан и Кастиэль, поскольку на их лицах было написано потрясение.

«Да?» — растерянно спросил Блейк.

«О, я забыл, что не у всех есть космическое наследие, которое усилило их контроль над маной», — подумал Блейк.

«У меня та же проблема, и я надеюсь, что профессор Мак сможет помочь нам на следующем занятии», — сказал Лучано, получив тот же шокированный взгляд, но на этот раз это также исходило от Блейка.

Причина, по которой Блейк находился на своем нынешнем уровне очарования, заключалась в наследстве Всеотца, но услышав, что Лучано был на том же уровне, он удивился.

«Он либо талантлив в подделке, либо у него есть секрет… или, может быть, и то и другое». Блейк чувствовал, что недооценивает Лучано.

Видя, что Тесси понятия не имеет, о чем они говорят, и не может участвовать в разговоре, потому что она предлагает специализацию по алхимии, Блейк решил сменить тему. «Итак, как далеко ты зашел с заклинанием левитации?»

«Теперь я могу произнести заклинание, но не овладел им полностью из-за того, насколько напряжена школа… Я просто устала, я хочу, чтобы школа закончилась, чтобы я могла вернуться к своей семье и хорошо выспаться». Тесси беспомощно вздохнула.

«Это правда… Первый семестр вот-вот закончится, так какие у тебя планы на каникулы?» — спросил Брайан, глядя на Блейка.

«Я планирую взять как можно больше заказов, прежде чем школа возобновится». Блейк вздохнул, потому что у него не было времени для отдыха.

«Ты авантюрист?!» Все сидевшие за столом, кроме Лучано, выпалили в шоке.

«Да, но, к сожалению, я все еще авантюрист ранга D», — сказал Блейк, качая головой, но его небрежные слова повергли их в еще один шок.

«Серьезно?!»

«Да, что тебя так шокирует?» Блейка смутила их реакция.

«Ничего…» — сказали они в унисон, «сосредоточившись» на еде.

«Черт возьми?!» — Блейк был еще более смущен, но так как они не разговаривали, он решил насладиться едой.

Поскольку это был последний свободный от занятий день недели, они провели больше времени, болтая, прежде чем все разошлись по своим комнатам, в то время как Блейк направился в скрытое пространство.

Это должен был быть его день отдыха, но это не означало, что он будет спать весь день, это просто означало, что он не будет напрягаться.

«Время моргнуть!»

По словам первого ноутбука, для него, чтобы бросить мгновение ему пришлось открыть пространственный коридор, как Варп-врата, но разница между ними была в том, что моргание короткое расстояние телепортации, в то время как Варп-ворота для относительно более телепортация и требует больше маны и много условий, которые должны быть в порядке.

Моргни очень опасным заклинанием, потому что можно было потеряться в пустоте, но с кинжалами пустоты это стало очень безопасно. Кинжалы пустоты были маяками и создавали все условия для телепортации.

«Хотя я уже неделю застрял на первом шаге, я чувствую, что вот-вот совершу прорыв».

[Твоя воля недостаточно сильна, чтобы установить связь с кинжалами пустоты, поэтому я советую тебе не входить в пространственный коридор, даже если ты сможешь его создать.]

Первым шагом было открытие пространственного коридора, в то время как вторым шагом было найти и подключить их к маякам, которые сейчас были вне его досягаемости.

«У меня всего 2 испытания в течение дня, так что давайте покончим с этим».

Блейк протянул обе руки и начал использовать свою волю, чтобы заставить свою ману взаимодействовать с пространством, прежде чем накачать больше, чтобы разрезать ткань пространства.

Температура пространства перед ним начала быстро повышаться, прежде чем из-за искр образовался контур круга размером с футбольный мяч.

Очертания продолжали увеличиваться по мере того, как Блейк продолжал циркулировать своей манной по кругу. Когда круг вырос до половины роста Блейка, идеальный круг стал неправильным.

[Он становится нестабильным! Перестань корпеть над маной, постарайся использовать свою волю, чтобы края не разрушились!] Система быстро дала ему инструкции, когда он заметил, что пространственная дверь вот-вот рухнет.

В этот момент Блейк обливался потом, следуя инструкциям системы. Напряжение, которое было у него на уме, было более чем в два раза больше, чем он чувствовал, когда пытался заморозить пространство.