Глава 33 Громкость

Чудак. Инопланетянин.

Когда Кураями Курое впервые узнала о концепции слов, это были первые несколько слов, которые она услышала от своих сверстников в свой первый день в школе в качестве детсадовца. Не зная, что они на самом деле означают, она думала, что они не имели в виду ничего плохого, поэтому она никогда не спрашивала их об этом.

«Куроэ, не забывай, ладно? Всякий раз, когда кто-то с тобой разговаривает, убедись, что он открывает рот. Если нет, то это значит, что он не говорит с тобой, даже если он обращается к тебе. Ты не должна забывать об этом, ладно?» Куроэ с самого начала последовала совету матери, и поэтому, когда кто-то с ней разговаривал, она должна была убедиться, открывает ли он рот или нет. Если нет, то она не будет с ним разговаривать и просто оставит его в покое.

Но в свой первый день в школе она поняла, что это ненормально. И что люди не разговаривают, когда не открывают рот. Когда она спросила об этом своего учителя, все, что она получила, был странный взгляд, как будто она была странным человеком. И поэтому она решила молчать об этом, думая, что то, что с ней происходит, вероятно, проклятие, и что нет способа, которым она могла бы снять это проклятие.

«Она странная, не разговаривай с ней».

«Почему она смотрит на меня? Она такая странная».

"Я голоден."

«Я хочу что-нибудь съесть!»

«Мамочка! Мамочка! Где ты?!»

«Вагххх! Я не хочу здесь находиться!»

«Почему они плачут?»

Хотя в классе никто не разговаривал, Кураями Курое могла сказать, что все были очень громкими, из-за чего она не могла сосредоточиться на глине, которую пыталась слепить. Она становилась все более и более взволнованной с каждой секундой, а громкость вокруг не становилась тише.

Хотя ей было всего пять лет, она была достаточно умна, чтобы понять, что не должна терять самообладания из-за подавляющего шума, который, казалось, заполнял ее уши до краев. Вместо этого она закрыла глаза и заткнула уши, надеясь, что шум стихнет и что ей не придется противостоять ему, как она изначально думала в своем уме.

В течение всего учебного дня Куроэ контролировала себя и подавляла эмоции, которые отчаянно хотели вырваться наружу. У нее возникло желание швырнуть парту в кого-нибудь или во что-нибудь, лишь бы все замолчали. Один или два человека, разговаривающих вместе, были для нее терпимы, но сейчас в классе с ней было по крайней мере больше дюжины одноклассников, и у всех у них были особенно шумные мысли, потому что это был первый день учебы.

Когда прозвенел школьный звонок, возвещающий об окончании дня, Куроэ немедленно вышла из класса, как только они поклонились своему классному руководителю. Она не могла больше слышать этот шум ни секунды. Не обращая внимания на прощания, которые все ей произносили, она вышла из класса, спустилась по лестнице и направилась к школьной парковке. Она даже не заблудилась, несмотря на то, что была пятилетним ребенком, и это потому, что она могла слышать мысли своей мамы издалека. Все, что ей нужно было сделать, это пойти на звук, и вуаля, она обнаружила себя стоящей перед машиной своей мамы, как будто она должна была там быть.

«Да, дорогая, я только что пришла в школу. Ты сказала карри? Да, на ужин у нас будет карри. Подожди, я позвоню тебе позже, когда мы с Куроэ вернемся хо… Куроэ? Дорогая, что ты здесь делаешь?»

Мама Куроэ не могла в это поверить. В тот момент, когда она повернула глаза в сторону машины, Куроэ стояла там, неподвижно, ожидая, когда откроется дверца машины. Сначала она подумала, что случилось что-то неладное и что она сейчас получит нагоняй от учителя Куроэ, но, поняв, что на парковке нет никого, кроме ее дочери, она чуть не сошла с ума.

«Почему ты здесь? Школа закончилась? Как ты сюда попал?»

Куроэ кивнула. Она была не в настроении говорить, потому что устала слушать, как говорят все остальные.

«Вы уже отпущены? Вы попрощались со своим классным руководителем, прежде чем идти сюда? Как вы сюда попали?»

«Я… я следовал твоему голосу». Куроэ просто ответил. «В школе все такие шумные. Ты говорил мне, что я не должен разговаривать, когда говорит учитель, но все так делают. Они не устают говорить».

"Идите сюда."

Куроэ не ожидала, что мама обнимет ее, и прежде чем она поняла это, она уже плакала у нее на руках. Даже тогда боль в ее сердце не утихла. Она знала, что она другая, она знала, что у нее есть способность, которой нет у всех остальных, и все же она не хотела признавать, что она есть. Все, чего она хотела, это нормальной жизни, но сейчас это казалось более невозможным, чем дышать.

«Эта твоя сила… Куроэ, это не значит, что ты отличаешься от всех. В моих глазах ты все еще пятилетний ребенок, как и все пятилетние дети, которых я видел по пути на эту парковку. Ты ничем не отличаешься от них. Единственное различие между тобой и ними в том, что ты родился с благословением, сверхспособностью, которую можешь использовать только ты. Ты должен принять это, Куроэ, потому что это часть тебя, хорошо?»

«Но… они слишком громкие», — шмыгнул носом Куроэ.

«Ты научишься контролировать это в мгновение ока. Просто не… не начинай это ненавидеть. Что бы это ни было, твоя мама всегда будет гордиться тобой. Видишь? О чем я сейчас думаю?» — бросила вызов мама Куроэ, закрыв глаза и улыбнувшись.

…..

Мама…

"Пссст! Пссст! Куроэ, что ты делаешь?" — прошипел Сатоши, пытаясь стряхнуть ее со своего плеча. "Почему ты спишь? Просыпайся уууу!"

«Мама?» — спросила Куроэ, когда ее глаза распахнулись. Зевнув и вытерев слюни о рукав Юты, она повернула голову в сторону и уставилась на Юту, все еще не в себе после сна, который ей только что приснился. «О, Юта, доброе утро. Зев~»

p "Доброе утро, моя нога. Мы сейчас на уроке! Хорошо, что Рыцарь-ястреб тебя не поймал…"

«Сатоши, Куроэ, прекратите флиртовать и переходите на пятую страницу. Прочтите второй абзац вместе», — неожиданно крикнул Найтхок, ухмыляясь им обоим.