Глава 82 — Первый Музыкальный Класс

Теперь мешающую чтению рекламу можно отключить!

Серен, у которой были видны темные круги под глазами, потому что она работала последние 5 дней, взяла железными щипцами с наковальни металлическую пластину, которую она расплющивала.

«Ибсен и Герд, пора просыпаться!

Я знаю, что вы устали, так как они работают до рассвета, но если я не увижу их здесь в это время, я позабочусь о том, чтобы разбудить их, как будто они были пьяны. «

Герд, лежавший на земле, медленно поднялся и посмотрел в сторону, где увидел изможденного Ибсена, держащего в руках деревянную картину.

«Серен сошла с ума, поскольку она могла заставить беднягу Ибсена делать так много вещей, и это облегчение, что она все еще жива.

Хотя мне немного жаль, что он просыпается. ‘

Руками он передвинул Ибсена, который, открыв свои красные глаза, посмотрел на Герда с жалостью.

«Пожалуйста, Герд, скажи мне, что мы уже в Валгалле и Серен больше не будет нас беспокоить.

Обещаю вам, что если мне придется сделать еще одну деревянную табличку для печатного станка…»

Серен, наблюдавшая за тем, как двое мужчин дурачились, покачала головой и только вздохнула.

Так как он не понимал, почему они жалуются, если он работал всего 5 дней и спал только 2 часа.

«Они позорят Тора и остальных ремесленников, но я не могу жаловаться, потому что у других ремесленников есть дела».

Когда Герд и Ибсен встали, Серен протянула им деревянные картины, над которыми они работали.

«Закончите основную плиту пресса, пожалуйста, позаботьтесь о ее сборке, используя чертежи, которые использовал Эйнар.

Со своей стороны, я возьму отпуск, потому что во второй половине дня я должен буду найти его, чтобы показать прогресс, которого мы достигли.

Также не забудьте поместить в пресс рунические деревянные таблички, так как они будут доказательством того, что пресс работает»

Герд и Ибсен переглянулись и увидели, как Серен вышла из мастерской, поэтому вздохнули, приступив к сборке пресса.

В большом зале Ульмер, у которого тоже были темные круги под глазами, нес в руке тонкую деревянную шкатулку, в которой у него были образцы инструментов, как просил Эйнар.

Добравшись до внутреннего двора, он пошел и, не обращая внимания на маленьких детей, писавших на своих досках для песка, пришел вместе с Вестником Эйнаром, который сидел и пил чай.

«Вестник, я закончил с двумя флейтами, которые вы просили меня сделать, я хотел бы показать их вам и сказать мне, вы хотите, чтобы они были такими, или хотите, чтобы я что-то изменил».

Закончив говорить, Ульмер открыл деревянный ящик и достал две флейты.

Первый был сделан из нескольких пустых деревянных труб, которые шли от самой высокой к самой низкой, они поддерживались небольшой веревкой, которая удерживала их.

Вторая была немного более сложной флейтой, поскольку она состояла из трех частей, которые он соединил, в результате чего получилась длинная флейта с семью отверстиями спереди и одним сзади.

Эйнар, довольный результатом, взял флейту из деревянных трубок и наиграл небольшую мелодию.

Мелодия, которую начал играть Эйнар, была очень счастливой, но длилась она очень недолго, хотя мелодия повторялась, она радовала детей, которые качали головами.

Когда Эйнар закончил играть, он погладил себя по подбородку: «Мне нравится, как это звучит, но я думаю, что для детей может быть несколько сложно играть, потому что это требует много воздуха.

Я думаю, что я мог бы улучшить конструкцию, чтобы использование флейты не было сложным. «

После этого, используя лист бумаги, Эйнар нарисовал несколько небольших деревянных рельсов, которые должны были быть размещены поверх деревянных труб.

Он также нарисовал небольшой кусочек в форме мундштука, прикрепленного к деревянным поручням, у которого была трубка из кожи, на конце которой был еще один деревянный мундштук.

«Я не думаю, что эти две насадки сложны в изготовлении, просто помните, Ульмер, что для склеивания кожи необходимо использовать полимерный клей.

Поскольку это единственный способ предотвратить утечку, он также обрезает верхние части деревянных трубок по диагонали, чтобы мундштук мог без проблем воспроизводить звук.

Когда закончите, принесите флейту вместе с другими недостающими инструментами. Что касается сладкой флейты, я думаю, что должен попробовать. «

Вынув из деревянного ящика сладкую флейту, Эйнар приготовил губы и начал играть одну из любимых песен Эрики, гимн радости.

Хотя это была довольно простая песня, он не торопился, наслаждаясь прекрасным звуком флейты.

Ульмер, наблюдавший за тем, как Эйнар играет на сделанной им флейте, почувствовал гордость, поскольку мелодия была слышна очень ясно.

И все же он знал, что истинный талант заключался в том, что пальцы Эйнара двигались точно, сжимая отверстия во флейте в нужный момент.

Сыграв песню, Эйнар кивнул и счастливо посмотрел на милую флейту: «Ульмер, эта флейта работает нормально, возможно, тебе просто нужно немного поработать над отверстиями для флейты.

Поскольку они немного малы, но я чувствую, что все остальное на флейте идеально, поэтому я хотел бы, чтобы вы поговорили с Серен, чтобы она могла помочь вам найти несколько помощников.

Итак, вы можете приступить к изготовлению милых флейт, так как я хочу, чтобы дети начали знакомиться с музыкой. «

Ульмер закрыл деревянный ящик и сжал кулак. «Положись на это, Вестник Эйнар, я позабочусь о том, чтобы как можно быстрее подготовить сладкие флейты».

Сказав эти слова, Ульмер побежал к своей мастерской, а Эйнар направился к детям.

«Очень хорошие дети, сегодня я научу вас определять ноты».

Взяв одну из детских досок для песка, Эйнар начал чертить пять линий, на которых поставил семь точек, одной ножкой вверх.

Первая точка начиналась намного ниже первой линии, вторая располагала ее ниже первой линии, третья располагала ее посередине первой линии.

Так продолжалось до тех пор, пока он не дошел до третьей строки, где поставил седьмую точку, все точки были расположены в виде лестницы.

«Дети, я покажу вам, как работает табулатура и из каких музыкальных нот она состоит».

Все дети подходили к песочной доске и смотрели на линии и точки, которые имели восходящую линию.

«Горизонтальные линии — это табулатура, место, где пишутся ноты, а точки — ноты.

Первая точка называется До, вторая в середине первой строки — Ре…»

Эйнар объяснил семь музыкальных моментов, а когда он закончил, он использовал сладкую флейту, чтобы сыграть семь музыкальных нот, пока дети повторяли.

«До, Ре, Ми, Фа, Соль, Ла, Си»

Это любопытное упражнение развлекало маленьких детей, потому что в качестве упражнения они должны были повторять семь музыкальных нот.

Лаура, которой было немного любопытно, подошла к Эйнару и указала на табулатуру: «Папа Эйнар, почему ты нарисовал пять линий, а использовал только три».

Эйнар, который помогал маленькому Дейвену, нежно взъерошил волосы Лоры: «Это потому, что каждая группа нот находится на шкале, поэтому после того, как мы закончим семь нот, они будут повторяться, но более глубоко».

Эйнар низким голосом повторил: «До, Ре, Ми, Фа, Соль, Ла, Си».

Лора закрыла глаза и на мгновение задумалась: «Это означает, что если ноты на гамме выше, они глубоки, но что, если они ниже».

Эйнар приготовил горло и высоким голосом повторил: «До, Ре, Ми, Фа, Соль, Ла, Си».

Лора удивленно открыла глаза. «Это удивительно, папа Эйнар».

Эйнар лишь рассмеялся: «Это только начало. В будущем вы сможете создавать свои собственные мелодии, которые сможете писать на табулатурах.

Таким образом, каждый может прочитать их и сыграть их мелодию в любое время, поскольку они всегда повторялись, лимит всегда будет зависеть от вас. «

Закончив разговор с Лаурой, Эйнар понял, что должен сказать другим детям несколько важных слов, так как, если он этого не сделает, это может навредить им в будущем.

С помощью Айлы и Кассии она собрала малышей в центре детской площадки.

«Дети, прежде чем мы продолжим уроки музыки, я хочу, чтобы вы знали, что некоторым из вас не составит труда выучить или создать мелодию, потому что у вас может быть талант.

В то время как другие находят это очень трудным или даже невозможным.

Это потому, что каждый из нас уникален, поэтому никогда не сравнивайте себя с кем-либо из своих сверстников и не чувствуйте себя хуже.

Вы можете быть хороши в чем-то и плохи в чем-то, но помните, что любой талант можно преодолеть упорным трудом.

Так что если они терпят неудачу, им просто нужно встать и продолжать, если они боятся, что дело не пойдет хорошо, делайте их даже со страхом.

Потому что, когда вы достигаете своих целей, вы можете наслаждаться удовлетворением от того, что можете сказать, что достигли этого, несмотря на невзгоды. «