Том 2 Глава 3 — Жестокость еще не закончилась
Часть 1
Прошел месяц с тех пор, как я устроился на работу домашним репетитором.
Практически с самого начала Эрис не хотела посещать занятия.
Когда дело доходит до математики и чтения, она тут же растворяется в воздухе и не появляется, пока не придет время уроков фехтования.
Бывают, конечно, ситуации с исключениями. Она будет уделять все внимание только урокам магии.
Когда она впервые использовала заклинание Огненный шар, я не могу найти в своем словаре слов, чтобы описать, насколько она была счастлива. И пока она смотрела на сильно горящие шторы, она сказала:
«Однажды я устрою огромный фейерверк, как Рудэус».
Я потушил огонь и строго предупредил ее, чтобы она не использовала магию огня, когда меня нет рядом. Свет зажженных штор освещал ее. Независимо от того, под каким углом вы на это смотрите, у нее лицо поджигателя, но она выглядит очень энергичной, чтобы учиться. Судя по ее внешности, с другими ее объектами все должно быть в порядке.
Я так и думал, но мой прогноз совершенно не оправдался.
У Эрис нет ни малейшего интереса приходить на занятия, когда дело касается языка и математики.
Если я преподам ей урок, она тут же убежит. Если я попытаюсь ее поймать, она ударит меня кулаком и убежит.
Если я продолжу ее преследовать, она развернется и избьет меня, прежде чем продолжить убегать.
Я думаю, она понимает важность математики и языка из-за инцидента, произошедшего некоторое время назад, но кажется, что она до сих пор страстно ненавидит это.
Когда я жалуюсь Филипу, он равнодушно отмахивается:
«Работа домашнего репетитора также заключается в том, чтобы заставить ученика слушать в классе».
Я не могу это опровергнуть.
Я начинаю искать Эрис.
Несмотря на то, что Гислен серьезно занимается изучением языка и математики, в конечном итоге она является ее другом.
Как я могу учить Гислен одна?
Но найти Эрис непросто.
По сравнению со мной, пришедшим всего месяц назад, Эрис осталась здесь уже много лет. Ее знание этой области по сравнению со мной слишком большая разница. Про прятки даже не говорите.
Предыдущие домашние репетиторы приложили массу усилий по этому вопросу.
Однако. Каким бы большим ни был особняк, площадь все равно ограничена. В конце концов, ее еще можно найти.
Все учителя, нашедшие ее, были поголовно избиты Эрис.
Сначала учителя уволились из-за этого.
Но есть еще домашний наставник, который, наоборот, обыгрывает Эрис. Насилие против насилия. Это было то, что я изначально планировал.
Но на этого учителя посреди ночи напала Эрис с деревянным мечом, и он получил раны, на заживление которых потребовались бы месяцы, и поэтому ушел из-за этого.
Единственная, кто может отразить дневные и ночные атаки Эрис, — это Гислен.
У меня нет уверенности, что я смогу от нее отбиться.
Даже если я ее найду, меня суждено отправить в больницу.
Если это возможно, я не хочу ее искать.
Я не хочу, чтобы меня избили до неузнаваемости.
Если она посещает уроки магии, разве нельзя просто научить ее магии? Но Филип приказывает мне учить ее математике и языку. Он также говорит, что это должно быть примерно на уровне того, чему я учу ее магии. Даже заявив,
«По сравнению с магией другие классы на самом деле более важны».
Я не могу с этим спорить.
Возможно, мне следует воспроизвести еще один инцидент с похищением.
Дети, которые не слушаются, должны быть наказаны.
Когда я думаю об этом, я наконец нахожу ее.
Все ее тело было зарыто в сене в конюшне, живот выставлен на воздух, и она спала спокойно.
«Фууу~……… Фуууу~………»
Она в глубоком сне. Это лицо действительно похоже на ангельское.
Но если вас просто заманивает внешний вид, это обратная сторона дьявола.
То есть, если вас ударит смертельный кулак Дьявола, а затем вас вырвет огромным количеством крови.
И все же, когда дело доходит до этого, я должен ее разбудить.
В любом случае я стягиваю с Эрис рубашку, чтобы прикрыть ее живот и не дать ей простудиться.
Тем временем я массирую ее область груди.
Мой отшельник, живущий в моем сердце, дает оценку.
«Хм, я понимаю, это все еще только АА, но вероятность роста очень высока. Когда она вырастет, она поднимется до уровня выше Е. Тебе нужно каждый день массировать их, чтобы они росли. Это тоже часть тренировки. Хох , хох, хох.»
Большое спасибо, господин отшельник.
Получив от этого удовольствие, я приветствую ее тихим голосом.
«Одзё-сама. Пожалуйста, проснитесь, Эрис Одзё-сама. Время приятного урока математики истекло».
Она вообще не двигается, ну, я должен отдать ей должное.
Ничего не поделаешь, что с детей, которые не слушаются, снимают трусы, понимаешь?
Я медленно потянулся к ее свободному платью, и в это время.
«!»
Глаза Эрис внезапно открываются.
Ее взгляд медленно перемещается с моей руки на ее бедре на мое лицо.
«Гррррр»
Лицо, имеющее признаки сна, сопровождается скрежетанием зубов.
В следующее мгновение Эрис поднимает кулак.
Лицо!? Я быстро подношу руки, чтобы закрыть лицо.
«Гууу………!»
Удар исходит из моего солнечного сплетения.
Я опускаюсь на колени в агонии.
Реверса нет. Есть только Дьявол.
«Хм!»
Фыркнув, она снова пинает меня.
Перешагнув через меня, Одзё-сама выходит из конюшни.
Часть 2
У меня нет других вариантов.
Я обращаюсь к Гислен за помощью.
Хотя, судя по словам Пола, мозг Гислен тоже состоит из мышц. Благодаря недавнему изучению языка и математики уровень ее убеждения наверняка станет выше. Если это она, Эрис должна послушаться.
Это мой простой выход.
Гилен с самого начала выражает безразличное отношение, но я использую магию воды и плачу, чтобы умолять ее, и, наконец, добился того, чтобы она неохотно согласилась.
Ее так легко блефовать.
Часть 3
Хорошо, покажи мне, что у тебя есть.
Специально мы это никогда не обсуждаем, и я все оставляю ей.
Действия Гилен начинаются во время перемены на уроке магии.
«Раньше я думал, что меча в моей руке достаточно».
Она вдруг рассказывает о прошлом.
Раньше она была избалованной девчонкой, нашла учителя, который ее принял, и как она стала искательницей приключений, впервые обзавевшись товарищами —— Длинное вступление и дальнейшая история… все они — проблемные прошлое.
«Когда я был авантюристом, все было оставлено другим. Оружие, доспехи, еда, расходы, ежедневные потребности, контракты, карты, направления. Важность наполнения и переноски бутылки с водой, поддержание горящих углей, факел, запечатывающий использование левой руки… Это важные вещи, которые я узнал после того, как покинул своих товарищей».
Судя по ее рассказу, она ушла из партии 7 лет назад.
Другими словами, это потому, что Пол и Зенит уехали на пенсию в сельскую местность, и таким образом партия распалась.
Хоть я и заметил знаки, но подумать только, они действительно из одной партии.
«Несмотря на то, что есть мысли других членов партии, но Пол, который отвечает за авангард и единственный целитель Зенит, покинул партию. Даже если партия не распадется, они в конце концов распадутся. Это естественно. вещь.»
Это вечеринка из 6 человек.
Воин, фехтовальщик, фехтовальщик, маг, жрец, вор.
Если для объяснения использовать профессии, то это именно такая комбинация.
Несмотря на то, что Гислен в это время всего лишь святая Мечей, ее атакующая сила очень высока.
Воин (Неизвестно): Танк
Мечник (Пол): Танк и нападающий.
Мечник (Гилен): Атакующий
Маг (Неизвестно): Атакующий
Жрец (Зенит): Целитель
Кроме того, так называемые воры, выражаясь словами Гислен, заправляют разными вещами.
От открытия замков, проверки ловушек, строительства лагерей и торговли с торговцами.
Грамотный человек с гибким умом, которым обычно управляют умные люди.
Эти люди обычно из купеческих семей.
«Назвать их охотниками за сокровищами было бы правильно……»
Я говорю это, но Гислен фыркает и отвечает:
n.(0𝐕𝗲𝓵𝔟В
«Этот парень всегда крадет партийный фонд, чтобы играть в азартные игры, достаточно назвать его вором».
«Кража из фонда, разве его не избьют, когда его обнаружат?»
«Нет, этот парень очень талантлив в азартных играх, и он всегда выигрывает деньги и возвращает их, очень редко он проигрывает меньше половины средств. В трудные времена он также очень расчетлив».
Кажется, что-то в этом роде.
Но даже если вы сможете увеличить средства, как вы сможете простить такое……
Я с трудом могу это понять.
Не хочу хвастаться, но у меня никогда не было вредной привычки играть в азартные игры.
Хотя я потратил в Интернете более 100 000 фунтов стерлингов.
Ну, уже есть Пол, который общается с женщинами в партии, и этика в партии, вероятно, не такая уж строгая.
У всех разные исходные данные. Чем больше людей, тем больше правил.
«Но в чем разница между Мечником и воином?»
Я спрашиваю об этом, потому что мне немного интересно.
Если они находятся на передовой, не должно быть необходимости различать их.
«Если вы используете меч и ваш стиль принадлежит к трем основным стилям, вы — фехтовальщик. Любой, кто использует меч и не принадлежит к трем основным стилям, — вы воин. Даже если вы из трех основных стилей, ты воин, если не используешь меч».
«Эх, у фехтовальщика действительно есть что-то особенное».
Вернее, эти 3 стиля особенные.
Техника, которую использовала Гилен, была невероятной.
Я даже не знаю, когда она использовала свой клинок.
Стоит лишь немного пошевелиться, и у противника покатится голова.
После того, как я спросил ее об этом, оказалось, что это называется «Свет длинного меча», секретная техника стиля Бога Меча.
— Значит, рыцарь?
«Рыцарь — это рыцарь. Если ты на службе у королевства или лорда, ты — рыцарь. Образованные люди знают язык и математику. Некоторые из них знают простую магию. Но большинство из них происходят из знати, и их гордость очень высока».
Они образованы, потому что ходили в школу, наверное.
«Был ли мой отец рыцарем в то время?»
«Я не слишком уверен в этом, я помню, что Пол называл себя фехтовальщиком».
«Я слышал, есть волшебный фехтовальщик и волшебный воин?»
«Это люди, которые знают магию, и они дают свои собственные титулы. Независимо от того, какая профессия, это их личная свобода называть себя как угодно».
«О~»
Глаза Эрис, кажется, блестят, и она внимательно слушает.
Она не попросит меня или Гислен отвести ее в ближайшее подземелье, верно?
Это действительно меня беспокоит. По сравнению с приключениями я бы предпочел быть в окружении девушек и вести образ жизни, подобный Эроге.
Ах, упс, первоначальный план состоял в том, чтобы позволить Гислен говорить о важности языка.
Я позволил своему любопытству взять верх без моего ведома и заставил ее отвлечься от темы.
Но в этом несчастном инциденте повезло то, что на второй день пришла Эрис и попросила уроки математики и языка.
И все это благодаря Гислен. После этого она продолжает рассказывать о своем тревожном прошлом.
Простое ее слушание вызовет расстройство желудка, но благодаря этому Эрис, возможно, уже поняла, что этому нужно научиться.
Хотя вполне возможно, что она ходит на занятия, чтобы слушать истории Гислен, и находит это интересным. В любом случае, хорошо, если получится.
Я уже думал о возможности сделать это раньше… но без этого инцидента, думаю, Одзё-сан не услышал бы от меня ни единого слова.
До этого инцидента она смотрела так, словно смотрит на муравьев.
Так что это время не будет потрачено зря.
Неважно, такой конец вполне хорош.
Часть 4
Прежде всего, на первом уроке я обучаю ее основным арифметическим действиям.
Поскольку Эрис ходила в школу и нанимала домашних репетиторов, она все еще знает базовые дополнения.
«Рудеус!»
— Что такое, Эрис-кун?
Я указываю на Эрис, которая энергично поднимает руку.
«Зачем нужно учиться делению?»
Она не понимает важности деления и вычитания.
До этого она очень плохо умеет вычитать.
Я всегда чувствую, что она застрянет в изменении цифр и бросит математику.
«Вместо того, чтобы говорить о важности, это, по сути, просто обратная операция умножения».
«Я спрашиваю тебя, какая от этого польза».
«Хорошо, если у вас есть 100 серебряных монет и вам нужно поделиться с пятью людьми, что вам делать?»
«Ты говоришь то же самое, что и предыдущий учитель!»
Эрис с силой бьет по столу.
«Вот почему! Почему! Нужно делиться! Есть ли необходимость делиться!»
Ах да, у детей, которые не хотят учиться, будут такие оправдания.
Но, честно говоря, это действительно не важно.
«Кто знает, спросите у пятерых человек. Это удобно только тогда, когда вы хотите разделить поровну».
«Вы сказали «удобно», это также означает, что вам не нужно использовать вычитание, верно?»
«Когда вы не хотите использовать, вам, конечно, не нужно это использовать. Но нежелание использовать и неспособность использовать — это действительно очень разные вещи».
«Мумуму……»
Когда я сказал слова «не могу использовать», гордая Эрис замолчала. Но на данный момент это не решает проблему. Если я позволю ей продолжать эту линию оправданий, у нее больше не будет необходимости учить математику.
Сейчас я могу положиться только на Гислен.
«Гислен, у тебя были проблемы с делением поровну?»
«Хм, был один раз, когда я потерял часть своих запасов еды и хотел распределить остальную еду на несколько дней, но мне это не удалось. В итоге я не ел и не пил целых 3 дня. думал, что я почти мертв.
На полпути я действительно больше не мог этого терпеть и взял навоз монстров, чтобы поесть, от чего у меня началось расстройство желудка. Я сопротивляюсь позывам к рвоте, боли в желудке и диарее, и мне все еще нужно отбиваться от окружающих монстров —-«
Прошлая история длится 5 минут, от чего у меня скручивает желудок.
Я слушаю ее с бледным лицом, но кажется, что в ушах Эрис это героический рассказ.
Ее глаза блестят, как будто в них звезды.
«Итак, я хочу научиться делению, пожалуйста, продолжайте учить».
Поскольку Гислен уже сказала что-то подобное, Эрис остаётся только подчиниться.
Семья Саурос, похоже, очень привязана к звероподобным расам, даже если они этого не показывают, Эрис также продолжает приближаться к Гислен.
Если это от Гилен, Эрис послушно выслушает. Как младший брат следует за старшей сестрой, что бы она ни делала, он будет подражать ей.
«Затем мы продолжим скучную практику повторения. Пожалуйста, ответьте на все эти вопросы. Если вы чего-то не понимаете, спрашивайте».
Дела развиваются шаг за шагом, вот так.
Гилен также является исключительным учителем.
Она—— укажет, где я сделал это неправильно, и выскажет свое искреннее мнение.
Павел также указывает на ошибки, но лишь утверждает, что это неправильно. Никогда даже косвенно не намекая, в чем моя ошибка, он не учил меня, как исправить ее.
Сегодня все как обычно; Мы с Эрис держим мечи лицом друг к другу, одновременно тренируясь и получая указания.
«Запомните позу, когда выходите, и не спускайте глаз с противника».
Трескаться.
Деревянный меч в моей руке был отброшен деревянным мечом Эрис.
«Если вы выйдете раньше, чем это сделает противник, внимательно посмотрите в направлении, в котором движется противник, и наносите удары в этом направлении. Если вы медленнее противника, он ускользнет с пути меча».
Не имея возможности среагировать, меня прямо ударил меч Эрис.
Тяжелый удар проходит через защитную броню, набитую ватой, и эффективно передается моему телу.
«Вы должны реагировать на шаги и зрение противника, чтобы предугадать его действия!»
Меня снова бьют.
«Рудэус! Не используй свой разум и не думай! Просто подумай, куда сделает шаг враг и взмахнет мечом!»
Вы хотите или не хотите, чтобы я думал?
«Эрис! Не останавливайся! Противник еще не сдался!»
«Да!»
Между нами есть явная разница.
Эрис оживленно отвечает. Я истолковал ее реакцию как означающую, что у нее еще осталась энергия; к сожалению, у меня не осталось ни капли сил.
Признаюсь, у этой девушки достаточно энергии, чтобы беспрестанно меня избивать. Она демонстрирует это, пока Гилен не останавливает ее.
Не позволяя мне контратаковать, Эрис, кажется, пытается выплеснуть свой гнев, накопившийся на уроке математики.
Блин.
Но в этом месяце я совершенно отчетливо почувствовал рост своих способностей.
Присутствие в качестве соперницы Эрис, которая примерно моего уровня, мне очень помогло.
Независимо от того, что это такое, наличие человека примерно вашего уровня существенно поможет вашему росту.
Хотя Эрис на волосок сильнее меня, несмотря на наши схожие способности, ее сила относительно незначительна по сравнению с Полом или Гислен.
Я все еще могу понять, что делает противник.
Если я смогу понять своего противника, то смогу победить его/ее.
Ранее меня поразил этот удар, поэтому я буду охранять эту область.
Я провожу рассуждения на основе вышеупомянутых силлогистических рассуждений.
Разница в способностях с Полом слишком велика, поэтому мое благоразумие колеблется. Я неспособен даже следить за его движениями, поэтому меня довольно жалко и быстро нокаутируют.
Даже если бы я прислушался к его совету, в основах слишком большая разница, так что это вообще не поможет.
поэтому я всегда подвергал сомнению каждое свое движение.
Когда Гилен меня чему-то учит, даже если есть проблема, подобная упомянутой выше, я достаточно хорошо понимаю ее объяснения, чтобы обойтись. Но она говорит о противодействии и владении одновременно, поэтому я сомневаюсь в использовании техники.
Но с Эрис в качестве противника результаты неумолимо будут другими, если я сделаю что-то другое или применю трюки.
Хоть я и колеблюсь, разница в технике незначительна, и я все еще могу атаковать ее.
Возможно, на второй день это не сработает, или Эрис будет использовать другую технику, но то, что нельзя было сделать вчера, выполняется сегодня, или техники, которые не были опробованы вчера, показаны сегодня, с небольшим дополнительным опытом. суммируя, мы определенно растем.
Как и ожидалось, наличие соперника имеет большие преимущества, но и недостатки, на которые можно не обращать внимания.
Есть цель, которую нужно преследовать и превзойти, вот и все.
Возможно, значение способностей увеличилось всего на 1 или 2 пункта, но для людей, у которых различия очень незначительны, это имеет первостепенное значение.
Без нашего сознательного знания мы стали сильнее.
Но в плане роста Эрис гораздо быстрее.
Если вы позволите козе и льву тренироваться вместе, лев, конечно, станет сильнее козы.
Но поскольку меня тренировал Пол с тех пор, как я начал ходить, я чувствую себя неудовлетворенным этим.
«Рудеус все еще недостаточно хорош!!»
Эрис скрещивает руки на груди и снисходительно смотрит на меня, распростертого на земле.
В конце концов, Гислен отругала ее.
«Не хвастайся, Эрис. Ты учишься мечу гораздо дольше».
Только во время уроков фехтования Гислен будет называть ее имя напрямую.
Она говорит, что это обязательно.
«Я понял! И Рудэус тоже знает магию!»
«Как ты говоришь.»
Она признает только мой магический стандарт.
«Но это действительно странно. Реакция Рудэуса замедляется, когда противник нападает на него……»
«Потому что я боюсь. Я боюсь, что противник передо мной нападет на меня».
Едва я закончил говорить, как Эрис ударила меня по голове.
«О чем ты говоришь! Ты бесполезен! Из-за этого на тебя смотрят свысока!»
«Нет, Рудэус — волшебник. Этого достаточно».
Гислен немедленно добавляет, но в конце концов Эрис кивает, как всезнайка.
«Неужели так? Тогда ничего не поделаешь!»
Э? Почему меня должны бить?
«Извини, я не знаю, как исправить твою вредную привычку — дрожать ноги. Это то, что тебе нужно преодолеть самому».
«Я понял.»
В нынешнем состоянии мои ноги дрожат независимо от того, с кем я встречаюсь в качестве противника. Мне еще предстоит пройти долгий путь.
«Но после того, как я начал получать инструкции Гислен, мне определенно стало лучше».
«Пол принадлежит к инстинктивному типу, он не умеет учить других».
Инстинктивный тип!
Ах, значит, нечто подобное тоже существует в этом мире.
«Что это за «инстинктивный тип»?»
«Любой человек, который не усваивает техники сознательно и вместо этого предпочитает полагаться на свою интуицию и инстинкты, относится к «инстинктивному типу».
Я отвечаю на ее вопрос, и Эрис тут же дуется.
Вероятно, она принадлежит к инстинктивной школе.
«Что плохого в инстинктивности?»
Действительно сложно отвечать на вопросы Эрис, во-первых, из-за ее упрямства, но теперь меня спрашивают, хорошо ли быть «инстинктивным типом» или нет.
Поскольку мы сейчас изучаем технику владения мечом, я предоставляю ответ учителю.
Я смотрю на Гилен.
«Дело не в том, что это плохо. Но даже если человек талантлив, если он не использует свой ум для мышления, он не станет сильным. Кроме того, «инстинктивные типы» также не подходят для обучения других».
«Почему они не подходят для преподавания?»
«Потому что они не понимают техники, которые используют. А если человек не понимает всего, он исключает перспективу изучения последующей, более сложной техники».
Судя по Королю Меча, все, вплоть до продвинутого ранга, относится к основам. Только освоив все основы и будучи способным справляться с разными ситуациями с разными реакциями, можно стать Святым Мечом.
Чтобы подняться выше, можно рассчитывать только на утомительное трудолюбие и талант.
В конце концов, это все равно талант.
«Я тоже принадлежал к инстинктивному типу, но после того, как я начал думать умом и записал теорию, я стал Королем Меча».
«Это восхитительно.»
Я впечатлен от всего сердца. Исправляя действия, которые всегда совершались, и добиваясь в этом успеха.
Это не то, чего можно легко добиться.
«Разве Рудэус не маг ранга Святого Воды?»
«На самом деле я инстинктивный тип… Но магия и техники владения мечом разные, пока у вас есть магия, вы можете это делать».
«О, это все… Но ведь основы тоже важны, верно?»
«Я это понимаю. Но, скорее, благодаря тому, что мой учитель хорошо преподавал, я смог стать святым».
Если подумать, я всегда напоминаю себе, что основы важны, но я очень предпочитаю «Безголосые заклинания».
Так каковы основы магии?
Занятия Рокси больше направлены на развитие, а не на основы.
Учитывая все обстоятельства, Рокси тоже гениальна и не особо любит основы.
Хммммм……
«В любом случае я не планирую становиться таким сильным, так что всё в порядке!»
Эрис прерывает мои мысли своей уверенной фразой.
В средней школе я сказал что-то вроде того, что не стану номером один, и не приложил усилий.
Я планирую исправить ее мысли,
«Но я буду очень стараться стать такой же сильной, как Гислен и Рудэус».
Ненужный. У нее есть четкая цель.
Она отличается от меня прошлого.
Часть 5
После того, как утренние и дневные уроки закончились, пришло время перерыва.
В тот день я решил пойти в библиотеку.
Это потому, что я увидел Эрис и Гислен с учебными материалами по магии, поэтому подумал, что в библиотеке может быть учебник по магии.
Поскольку я не знал, где это место, я позволил горничной с собачьими ушами привести меня туда.
«Ах».
На полпути я встречаю жену Филипа.
Ее зовут Хильда, у нее такие же огненно-рыжие волосы, как у Эрис, и грудь, похожая на цунами. Похоже, я могу ожидать хороших результатов от роста ее дочери.
Однажды меня с ней познакомили, но я особо с ней не общался.
Дай подумать, я думаю, это одна рука, положенная на грудь…
«Мадам, сегодня хороший день……»
«Тц».
Хильда насмехается надо мной и игнорирует мое приветствие.
Я замираю в той же позе.
«Рудэус-сама……»
«Нет это нормально.»
Горничная с собачьими ушами пытается меня утешить, но я останавливаю ее рукой.
Но я все равно испытал небольшой шок. Она меня возненавидела. Но я, похоже, ничего не сделал правильно…
Если подумать, у нее нет другого ребенка, кроме Эрис.
Нет, мне кажется, что если я узнаю, что он действительно есть, и если случай хуже, чем у Эрис, я чувствую, что моя рабочая нагрузка увеличится в 3 или 4 раза.
Я не могу вырыть себе могилу.
Подойдя к библиотеке, я вижу там Филиппа.
«Вас интересует библиотека?»
Филип выжидающе смотрит на меня.
Я не знаю, чего он ожидает.
«Хм, да, слегка».
— Тогда иди и не торопись.
Я принял его предложение и осмотрел библиотеку, но ничего не надеюсь найти.
Я надеялся найти учебник магии, подобный тому, что был у Рокси, но все документы связаны с политикой, и их нельзя выносить из библиотеки. Учебники по магии редки в этом мире, и их нигде не найти.
Все пошло не очень хорошо.
Но я нахожу в углу несколько книг по истории. Если я буду свободен, я просмотрю их.
Часть 6
После рабочего дня я у себя в комнате готовлю материал для завтрашней работы.
В основном это вопросы по математике и конспекты по языку.
-а также практика обучения магии.
Я не составлял график обучения, и если мне больше нечему будет учить в течение этих 5 лет, это будет беда, поэтому уроки продвигаются не слишком быстро. В любом случае, чтобы не было ничего неясного, я внимательно просмотрел план обучения.
То же самое чувство было, когда я учил Сильфи.
Магическая практика очень важна. Поскольку я не пою, когда использую магию, я постоянно забываю мантры.
Единственный раз, когда я серьезно запоминал слова, это магия детоксикации и исцеления, и я никогда не запоминал атакующую магию.
Учебные материалы такие же, как и в учебнике, который лежит у меня дома.
У Эрис и Гилен тоже есть такое.
Судя по объяснениям, в продажу поступили сотни книг, написанных тысячу лет назад.
До появления книги необходимо было найти учителя, у которого можно было бы учиться, а так называемые учителя в большинстве случаев могли использовать только элементарную ранговую магию. Учителя можно найти после долгих усилий, но учиться там нечему, таких случаев много.
Несмотря на то, что книги продаются, количество доступных книг действительно невелико, и даже если вы продадите их на рынке, люди, которые не интересуются магией, не будут их смотреть.
В этом мире также нет печатных технологий.
Эта книга, которая продавалась большим тиражом, была 50 лет назад.
Благодаря дешевым материалам, количество магов значительно увеличилось.
Маги завоевывают мир… нет, но среди асуранской знати их многому учат.
Но какова причина, которая привела к увеличению количества магических материалов…
Я думаю, перелистывая страницы, и вижу, что на книге написано: [Опубликовано университетом Раноа.]
Они действительно хороши в бизнесе.
Вот так быстро пролетают дни домашнего репетитора.
—Положение дел—
Имя: Эрис Борей Грейрат
Профессия: Внучка лорда Федоа.
Характер: жестокий
Разговариваю с ней: Она немного послушает
Язык: Умеет писать свои фамилии.
Математика: Имеет проблемы с вычитанием.
Магия: Она хочет усердно над этим работать.
Меч: элементарный ранг в стиле Бога Меча.
Этикет: Знает общепринятые приветствия.
Люди, которые ей нравятся: Дедушка, Гислен.
