Глава 170: Прогнать их

Глава 170: Прогони их,

— Э-э-э… Каким бы бесстыдным ни был Чэнь Чэн, он не мог лгать сквозь зубы. Линь Цзинь оказался настоящим человеком, и если бы он отмахнулся от этого факта как от чепухи, то рисковал бы разозлить толпу.

Затем Линь Цзинь сказал: “Та формула, о которой я упоминал ранее, была компонентом «внешних образов» техники визуализации. Всего пятьдесят шесть предложений, и я буду объяснять их подробно, одно за другим. Но прежде… —

Остановившись здесь, Линь Цзинь вдруг указал на Чэнь Чэна и нескольких учеников, которые насмехались над ним в начале лекции, и сказал: “Вы, ребята, с самого начала доставляли мне неприятности, пытаясь затеять со мной драку. Если тебе не нравится меня слушать, то и не нужно. Немедленно покиньте зал и перестаньте беспокоить остальных.

На самом деле он пытался выгнать их.

Чэнь Чэн и его команда были ошеломлены. Раньше они были самыми шумными, наглыми, потому что полагали, что Линь Цзинь ничему их не научит.

Они намеревались использовать эту возможность, чтобы унизить Линь Цзиня и поставить его в неловкое положение на публике, но последний не только прочитал надлежащую лекцию, но и обсуждаемый материал имел большое значение. Даже Е Юйчжоу может не знать полной формулы этой техники визуализации. После того как Чэнь Чэн услышит, насколько полезны эти пятьдесят шесть предложений, он вообще не будет мечтать об отъезде.

Если бы он это сделал, разве он не проиграл бы?

В середине лекции Чэнь Чэн решил, что ни за что не покинет это место.

Не смея ответить, он молчал, бесстыдно пытаясь изобразить невинность.

Другие ученики, которые раньше создавали переполох, сделали то же самое.

Линь Цзинь ухмыльнулся. Он просто добавил: “Если вы, ребята, не уйдете, я не буду продолжать лекцию. Поскольку все здесь уже слышали формулу, вы можете вернуться и расшифровать ее самостоятельно.

Линь Цзинь собирался умыть руки.

Этот его ультиматум немедленно вывел из себя остальных зрителей.

— Сеньор Лин, вы не можете этого сделать!

— Эта формула звучит сложно, так что тебе придется ее объяснить! Я умоляю тебя, старший Линь, пожалуйста, не уходи!

Некоторые ученики уже начали что-то подозревать, когда увидели, как Чэнь Чэн продолжает мешать лекции Линь Цзиня. В конце концов, он вел себя очень невежливо. Хотя это была беседа товарища-ученика, базовый уровень уважения все же требовался.

Раньше, когда Ян Цзе был спикером, Чэнь Чэн никогда не испытывал его таким образом.

Даже идиоты могли бы сказать, что Чэнь Чэн и другие делали это нарочно.

Если бы Линь Цзинь не прочитал ему содержательную лекцию, никто бы не попытался восстановить справедливость. Но теперь все было по-другому. Лишь горстка слушателей могла по-настоящему понять, что означают эти пятьдесят шесть предложений. Многие из них знали только самую суть и с нетерпением ждали возможности узнать больше об этой теме. Если бы Линь Цзинь прервал свою лекцию на этом месте, это было бы все равно что почесать зудящую рубашку. Это было бы мучительно невыносимо.

Никто больше не осмеливался неуважительно относиться к Линь Цзиню. Даже присутствующие ассистенты лекторов не осмеливались оскорбить его, не говоря уже о других учениках, так как они хотели выслушать объяснение «внешних образов».

Посетить , для лучшего опыта

Поэтому, как и другие ученики, они повернулись к Чэнь Чэну и его команде.

Что значит иметь глаза, прожигающие дыру в теле? Каково это-сидеть на подушке из гвоздей? Чэнь Чэн и его команда наконец — то получили непосредственный опыт.

Они чувствовали себя неуютно, когда на них смотрело так много пар глаз.

Чэнь Чэн крепко сжал кулаки и мысленно проклял Линь Цзиня. Еще одна мысль пришла ему в голову, что Линь Цзинь ничего не сможет с ним сделать, даже если он будет настаивать на том, чтобы остаться.

Пока Чэнь Чэн мог продержаться, его команда-нет. В конце концов, они были окружены учениками, чей уровень развития превосходил их собственный. Когда все смотрят на них с кинжалами, как они могут оставаться неподвижными?

Теперь эти ребята чувствовали себя так, словно сидели на вершине огненной ямы. Они повернулись и посмотрели на Чэнь Чэна.

Видя, что Чэнь Чэн остается «бесстыдным», кто-то заговорил: — Старший Чэнь, почему бы вам не избавить нас от лишних хлопот?

Этот ученик был вежлив. Некоторые с переменчивым характером, которые до сих пор были раздражены действиями Чэнь Чэна, просто ревели: “Убирайся сейчас же! Ты раздражаешь меня с самого начала. Кто бы сегодня ни выступал, они здесь только для того, чтобы поделиться своим опытом самосовершенствования, но ты, Чэнь Чэн, пытался поссориться со старшим Линем еще до того, как он произнес свою речь. Если ты не хочешь слушать, поторопись и уходи. Хватит отнимать у всех время.

— Да, убирайся! —

— Уходи! —

— Убирайся! —

С кого-то начать, остальные начали вмешиваться.

Каким бы бесстыдным ни был Чэнь Чэн, даже он больше не мог этого выносить. С раскрасневшимся лицом он встал и вышел.

Увидев это, остальные быстро передразнили его и убежали под звуки смеха.

За дверью Чэнь Чэн чуть не заплакал от гнева. Подумать только, его, Чэнь Чэна, гнала толпа. Он никогда раньше не испытывал такой обиды и унижения.

— Линь Цзинь, я, Чэнь Чэн, никогда тебе этого не прощу! Но вскоре этот хмурый взгляд превратился в ухмылку. — Линь Цзинь, тебе пришлось многим пожертвовать, раскрывая свою секретную технику культивирования, но ты все еще блаженно не осознаешь, что обидел Ян Цзе, сделав это. Если ты не воздержишься от участия в турнире учеников, Ян Цзе никогда не позволит тебе так легко сорваться с крючка.

В лекционном зале у Ян Цзе было торжественное выражение лица.

‘Этот Линь Цзинь на самом деле научил всех ценному методу. Разве он не пытается усложнить мне жизнь?

Ян Цзе нельзя было винить за то, что у него были такие мысли, поскольку его прошлые лекции никогда не были посвящены методам культивирования. Вместо этого они в основном объясняли заклинания и делились его опытом совершенствования.

То, о чем сегодня говорил Линь Цзинь, было по крайней мере в десять раз полезнее того, что говорил Ян Цзе.

Для такого человека, как Ян Цзе, который очень ценил достоинство, это было похоже на откровенную пощечину.

Следуйте current_novel дальше

Он не мог больше слушать.

Ян Цзе встал и ушел.

Еще больше его взбесило то, что никто не заметил, когда он ушел. Каждый ученик в зале сосредоточил свое внимание на Линь Цзине.

Ян Цзе ускорил шаг и поспешил наружу.

Объяснения Линь Цзиня должны были дополнить формулу, которую он дал им предложение за предложением. Для некоторых предложений десять разных людей могут дать десять разных интерпретаций. Некоторые из них были неточными, некоторые-точными, и так и должно было быть. Некоторые предложения содержали более одного правильного толкования.

Совсем как тропинки в горах. Некоторые из них были кривыми и трудными для подъема, в то время как некоторые были легкими для ходьбы.

Хорошее объяснение могло бы помочь эффективно улучшить культивирование. Для некоторых, чьи навыки понимания были ниже среднего, они предпочли бы готовые ответы.

Тем временем некоторые из тех, кто уже понял эту формулу, были готовы выслушать ее и сравнить на предмет расхождений между своей версией и версией Линь Цзиня. Среди слушателей были ассистенты лекторов, чьи кровные контракты были заключены в пятом царстве, которые обладали опытом и способностями, намного превосходящими учеников. Они уже поняли все пятьдесят шесть предложений формулы визуализации Линь Цзиня и нашли собственные ответы, поэтому сегмент объяснений Линь Цзиня их не особенно взволновал.

-Этот Линь Цзинь, должно быть, пережил чудесную встречу или узнал эту формулу из пятидесяти шести предложений от великого культиватора. Если он будет объяснять это, основываясь на своем понимании, то оно может оказаться не лучше нашего. Когда это произойдет, мы сможем дать ему некоторые указания, как отплатить за его доброту за то, что он поделился этим с нами, — задумчиво произнес один из ассистентов преподавателя.

Многие другие думали так же.

Были также люди, которые предполагали, что объяснение Линь Цзиня тоже могло быть дано опытным культиватором.

Все молчали, позволяя голосу Линь Цзиня проникнуть в зал.

Каждое слово и предложение было объяснено всесторонне. Пока они слушали, толпа была потрясена, и одновременно одно из их подозрений подтвердилось.

Формула и объяснение Линь Цзиня, должно быть, были даны ему опытным культиватором. В конце концов, ученик не мог достичь такого уровня понимания.

Он был слишком подробным.

Эти разработки также были глубокими, и слушать Линь Цзиня было все равно что слушать лекцию опытного культиватора.

Как только этот сегмент закончился, лекция Линь Цзиня в значительной степени завершилась. Поскольку у него еще было время, Линь Цзинь не спустился со сцены, а спросил: “Если есть что-то, чего вы не поняли, не стесняйтесь задавать вопросы”.

Какие величественные чувства!

Присутствующие ассистенты лекторов были ошеломлены.

Было бы нетрудно просто пересказать то, что он знал, однако ответить на вопросы оказалось бы непросто. Без определенного количества знаний Линь Цзинь определенно был бы разоблачен, если бы не смог ответить правильно.

Поэтому его предложение поставило в тупик ассистентов лекторов. Линь Цзинь мог бы процитировать формулу и объяснение по памяти, но эта теория была развенчана в тот момент, когда он предложил ответить на их вопросы.

Следуйте new_episodes на платформа.

Это могло произойти только в том случае, если он имел глубокий уровень понимания темы и обладал глубокими знаниями.

Сразу после того, как Линь Цзинь сказал это, поднялось много рук.

Среди них рука Сюэ Баоэра была поднята выше всех. Она была так близка к тому, чтобы встать, когда махнула рукой, надеясь

Она была слишком очевидна.

Игнорировать ее было трудно, и она заставила Линь Цзиня улыбнуться. — Продолжай, Сюэ Баоэр. —

Сюэ Баоэр улыбнулась от уха до уха, услышав, как Линь Цзинь упомянул ее имя. Она тут же встала и спросила: “Брат Линь, брат Линь, вы упомянули, что мы можем визуализировать солнце, луну и звезды. Мы также можем визуализировать флору и фауну, но есть ли какая-то разница между ними? Будет ли визуализация планет лучше, чем визуализация существ? Если да, то зачем нам вообще их визуализировать?

Ход мыслей Сюэ Баоэра, по общему признанию, отличался от обычных людей. То, о чем она заботилась, тоже явно отличалось от всего остального.

Однако Линь Цзинь все еще был в состоянии ответить на ее вопрос.

Музей Смертоносных зверей дал ему исчерпывающие объяснения. Хотя он не мог ответить на конкретные вопросы, Линь Цзинь мог учиться по аналогии, так что ответить на вопрос Сюэ Баоэра было не так уж трудно.

— Сюэ Баоэр, ты не должен ограничивать себя тем, что говорится в формуле. Все в этом мире можно визуализировать, и они не находятся точно в фиксированной иерархии. Вам просто нужно найти тот, который подходит вам больше всего. Я хотел бы добавить, что в «внешних образах» вам нужно только выбрать один из них для визуализации, так как я думаю, что все согласятся с этим, жадность не обязательно гарантирует результаты», — ответил Линь Цзинь.

Сюэ Баоэр снова подняла руку.

— Тогда, брат Линь, как мы можем сказать, подходит ли нам что-то? Например, я. Если я хочу выполнить визуализацию, что я должен выбрать?”

Линь Цзинь улыбнулся.

Хотя он не мог сказать того же о других, Линь Цзинь уже сделал вывод о пригодности Сюэ Баоэра.

— Визуализация чего-то вне себя может компенсировать то, чего не хватает уму, и эти качества должны дополнять друг друга. У вас жизнерадостная личность, поэтому, если вы принимаете визуализацию, вы должны поддерживать спокойствие ума, и поскольку ваш атрибут-огонь, визуализация благовоний или флоры будет подходящей для вас”.

Услышав ответ Линь Цзиня, Сюэ Баоэр осознал это и перестал задавать вопросы. Она снова села и начала визуализировать с закрытыми глазами.

Затем другой ученик поднял руку. Линь Цзинь кивнул ему, и этот ученик встал. — Брат Линь, я уже исследовал этот метод визуализации и предполагал, что достаточно хорошо разбираюсь в нем. Но, выслушав вашу лекцию, я понимаю, что все еще далек от полного ее понимания. Однако я уже что-то визуализировал, и мне трудно переключиться на этом этапе. Могу я спросить у тебя совета, брат Лин?

Этот вопрос был довольно сложным.

Многие люди повернулись к Линь Цзиню, ожидая его ответа. Даже ассистенты лекторов сделали то же самое, так как сами не знали

Точно так же, как кто-то, кто пошел по неправильному пути, желая начать все заново. Это было гораздо сложнее, чем новичку начинать с нуля. Каким бы хорошим художником он ни был, он тоже предпочел бы писать на новом холсте, а не чинить вышедшую из строя картину.

Все они думали более или менее об одном и том же.

Вы можете найти остальную часть this_content на платформа.

Линь Цзинь на мгновение задумался над этим вопросом, прежде чем спросить:

— Образ даосского Бога, Сюаньву! —

Сюаньву был одним из древних божеств. Его существование было записано в древних книгах, и художники со временем создали рисунки этого божества, основанные на описаниях, найденных в таких книгах.