Глава 239: Выпускной экзамен

Молодые люди были удивлены, узнав, что они отправятся на миссию в свой первый день. После столь долгого разговора они ожидали как минимум нескольких недель обучения.Источник материала — Novebin★

Теру удивленно спросил: «Миссия в наш первый день?»

И Фуджин, и Каен задавались одним и тем же вопросом.

Цуёши махнул рукой и сказал: «Не волнуйтесь. Поскольку вы здесь новичок, нам предстоит легкая миссия. Так что вы сможете выполнить миссию и в то же время привыкнете к способу действия Анбу».

Он схватил маску, надел ее и сказал: «Как я уже сказал, за пределами комнаты вы будете обращаться ко мне только по моему кодовому имени».

Он вышел из комнаты. Мальчики надели маски и последовали за ним.

В то же время Академия Конохи была очень занята. Это был день выпускного экзамена. 359 студентов последнего курса сдавали экзамен в разных классах.

Хьюга Хачиро посмотрел на файл и сказал: «Следующий, Дайсуке Дайсуке».

Дайсуке встал и подошел к передней части класса. Хачиро посмотрел на него и сказал: «Превратись в Лорда Хокаге».

Дайсуке плел знаки руками и вскоре превратился в Хирузена. Он выглядел точно так же, как Хирузен, без каких-либо недостатков во внешности. Хачиро одобрительно кивнул. Он и еще пара учителей записали его оценки в свои файлы.

Хачиро сказал: «Хорошо. Теперь покажи мне замещающее дзюцу».

Дайсуке плел жесты руками и подменял себя бревном, положенным в классе. Он был даже лучше в этом дзюцу, чем в дзюцу Трансформации.

Хачиро снова кивнул и сказал: «Теперь создавай клонов».

Дайсуке сделал жесты руками, и рядом с ним появились три клона.

Хачиро был удивлён. Он сказал: «Хорошая работа. Я могу сказать, что вы усердно работали последние несколько месяцев».

Дайсуке ответил: «Спасибо, сенсей. Это все потому, что вы были таким хорошим учителем».

Дайсуке не испытывал никакого нежелания или стыда, отдавая ему должное. Он знал, что Хачиро будет иметь решающее слово в своих итоговых оценках и может повлиять на то, в какой отряд его назначат и кто будет его сенсеем.

Хачиро был доволен похвалой. Он сказал с улыбкой: «Вы сдали экзамен. Возвращайтесь на свое место. Следующий, Анзай Банчо».

Дайсуке вернулся, а его место занял Банчо. Как и Дайсуке, Банчо прекрасно выполнил три дзюцу. Хачиро снова удивился. Он задавался вопросом: «И Дайсуке, и Банчо несколько месяцев назад испытывали большие трудности. Я был уверен, что они провалят экзамен. Как они вдруг так улучшились?»

Он посмотрел на трех других сирот в классе и задался вопросом: «Эти трое тоже улучшились?»

Следующим он позвал Ирие Рёму. Как и те, что были до него, он тоже выполнил три дзюцу.

Хачиро тоже похвалил его и крикнул: «Следующий, Узуки Тацуя».

Тацуя подошел вперед. Как и другие, он тоже выполнил все три дзюцу. На этот раз Хачиро не был удивлен, но ему было очень любопытно, как они так внезапно улучшились. Он сказал: «Хорошо, ты тоже сдал экзамен. Дальше…»

Однако Тацуя прервал его: «Сэнсэй, у меня есть вопрос».

Хачиро посмотрел на него и сказал: «Спрашивай».

Тацуя спросил: «Могу ли я использовать другие техники, чтобы еще больше улучшить свой результат?»

Хачиро был удивлён. Он кивнул и сказал: «Конечно, давай».

Однако он подумал: «Что происходит?» Он не только овладел тремя дзюцу, но и освоил еще больше?»

На его лице образовалась хмурая гримаса: «Я уже отправил всех талантливых людей из моего класса в элитную группу. Неужели я недооценил их талант? Нет, полгода назад они определенно не были такими хорошими».

Вопрос Тацуи также удивил детей в классе. Они не ожидали, что Тацуя выучит новое дзюцу в дополнение к изучению трех необходимых дзюцу. В конце концов, большинству из них было трудно освоить эти три основных дзюцу. Дайсуке, Бунчо и Рёма особенно уставились на него. Несмотря на то, что они были близкими друзьями, они не знали, что Тацуя изучил другое дзюцу.

Тацуя сплел жесты руками и указал пальцем на бревно.

«Стихия Огня: Одно дзюцу»

Огненный луч вырвался из кончика его пальца и упал на дерево. Вскоре из места контакта появился дым, и через несколько секунд он загорелся.

Хачиро быстро сделал ход и потушил огонь. В то же время весь класс с благоговением смотрел на Тацую. Среди более чем 50 студентов, сдавших экзамен, он был единственным, кто выполнял другое дзюцу.

Хачиро похлопал Тацую по плечу и похвалил: «Отличная работа, Тацуя. Это значительно улучшит твой результат. У тебя есть еще какие-нибудь дзюцу, которые ты хочешь показать?»

Тацуя покачал головой и сказал: «Я только что изучил одно дзюцу, сенсей. Я также тренируюсь в Стихии Огня: Два дзюцу, но я еще не изучил его».

Хачиро сказал: «Это дзюцу ранга D. Вам понадобится некоторое время, чтобы изучить его. Но хорошо, что вы взяли на себя инициативу и научились самостоятельно. Продолжайте усердно работать».

Тацуя взволнованно сказал: «Да, сэнсэй».

Тацуя вернулся на свое место, пока все смотрели на него. Он чувствовал себя очень довольным собой. Хачиро крикнул: «Следующий, Ханда Бундзиро».

Бундзиро вышел вперед. Он был очень взволнован, увидев выступление Тацуи. Он выполнил три дзюцу и сказал: «Сенсей, я также хочу выполнить еще одно дзюцу».

Хачиро не показал своего удивления и позволил ему. Бундзиро быстро сплел знаки руками.

«Стихия воды: дзюцу водных гранул»

Он выплюнул водяную пулю в бревно. Он попал в то место, которое Тацуя сжег ранее, и пронзил бревно на 8 дюймов.

На этот раз Хачиро не смог скрыть своего удивления. Он подумал: «Это было дзюцу ранга D!» Хотя пронзающая сила его дзюцу была обусловлена ​​только повреждением, который Тацуя нанес бревну, тот факт, что он мог нацелить его в точку, был еще более удивительным. Он должен иметь превосходный контроль над чакрой и стремиться к этому».

Взгляд Хачиро на Бундзиро изменился. Он много хвалил его, прежде чем отправить обратно. Он посмотрел на класс и сказал: «Уже полдень. У нас будет 30-минутный перерыв на обед».

Как только он и другие учителя вышли из комнаты, Тацуя и Бундзиро были окружены одноклассниками. За считанные минуты они стали самыми популярными детьми в классе. Только Дайсуке, Бунчо и Рёма были расстроены, и на их лицах отразилось выражение зависти.

Анализ Фуджина относительно пятерых сирот был точным. Как он и предполагал, в этой группе были бездельники и работяги. Дайсуке, Бунчо и Рёма прекратили тренировки сразу после того, как выучили три дзюцу, и могли выполнять их, ни разу не потерпев неудачу. Они проводили время, отдыхая и играя.

С другой стороны, Тацуя и Бундзиро проверили свою близость к природе и выбрали дзюцу для изучения в Библиотеке. В результате они добились гораздо большего прогресса по сравнению с тремя другими. Поскольку для посещения Фуджина не требовалось ждать, пока все остальные закончат, различия стали заметны сразу.

А в будущем эти разногласия еще больше расширятся и разорвут их узкий круг друзей. Дайсуке убедил Банчо и Рёму своим серебряным языком, и они обвинили Тацую и Бундзиро в том, что они тренируются тайно и не тусуются с ними. Это привело бы к ссоре, которая положила бы конец их шестилетней дружбе.

Пока Тацуя и Бундзиро привлекали все внимание, Хачиро шел, нахмурившись и задаваясь вопросом: «Как эти пятеро так внезапно улучшились?» Это неестественно. И у них нет членов семьи, которые могли бы их направлять. Хоть Дайсуке и похвалил меня, я не имел никакого отношения к их прогрессу».

Он много анализировал, прежде чем у него появилось плохое предчувствие. Он подумал: «Не говорите мне, что это шпионы, подброшенные другими деревнями!» Ведь промывание мозгов маленьким детям и отправка их в другие деревни в качестве шпионов происходит довольно часто. Хоть мы и проводим проверку анкетных данных, она не является надежной. Мне нужно сообщить лорду Хокаге.

Он быстро поспешил в кабинет Хокаге.