Том 5 Глава 5 — Помощник учителя (2)

Я знал, что я особенный, но даже среди белок я все еще особенный! Силовики были настолько впечатлены тем, как я победил их начальника, что дали мне работу ассистента преподавателя. Они утверждали, что это наказание, но зачем им наказывать кого-то, прокладывая путь к такой прибыльной карьере? Очевидно, это наказание типа «подмигивание» — такое, которое я даю Софии, когда хочу ее избаловать, несмотря на протесты Софти.

Во всяком случае, школа совсем не такая, как у Ильи. Прежде всего, мы учим здесь белок, а не людей. Во-вторых, это не здание; это внутри дерева. Ну, все дерево — это школа, но класс, за который я отвечаю, находится на вершине дерева на одной из ветвей. Судя по всему, на разных филиалах больше классов, а административный персонал работает внутри ствола. Это очень, очень большое дерево. Если бы на Бессмертном Континенте могли расти такие большие деревья, я бы заменил ими каждое здание. Кто бы не хотел жить на дереве? На деревьях живёт больше вещей, чем в домах! …Я думаю. Вероятно. Ммм.

Хотя я никогда раньше не работал учителем, у меня все еще есть опыт работы, хотя мне никогда не платили за то, что я делал. Хм. Что ж, я по-прежнему отлично подхожу для этой должности! Если бы я не был, почему они поместили бы меня сюда? Правоохранители, должно быть, увидели что-то внутри меня. А? То, что случилось с преподаванием, не является для меня профессией, потому что мои ученики будут убиты горем, когда я неизбежно оставлю их и уйду домой? Оказывается, есть несколько типов учителей. Есть специализированные, ориентированные на конкретных учащихся, а есть неспециализированные, которые преподают общие сведения в больших группах. Если я стану первым, то это проблема, а если стану вторым, то ничего страшного! Учителя общей информации время от времени меняют своих учеников, так что ни одно сердце не разбито. Предположительно. Я уверен, что некоторые ученики будут очень разочарованы, когда я перестану быть их учителем, но такова жизнь. Это похоже на то, как я не могу развлекать каждого незнакомца, который влюбляется в меня с первого взгляда! Это не моя вина.

«Учитель, мы можем найти нового помощника учителя?»

Хм? Кто это сказал?

— Что случилось, Смитссон Семь?

«Она дала мне не ту бумагу», — сказала одна из больших белок. «У нас есть бейджи с именами перед нами, но она дала мне эссе Slayersson One».

«Она тоже дала мне не ту бумагу», — сказала другая белка. «Я думаю, что она отдавала нашу работу наугад».

Я не был! Я не самый быстрый читатель, поэтому я использовал несколько сокращений. Я убедился, что первые буквы имен на бумагах, которые я должен был сдать, совпадали с первыми буквами на бейджах!

Учительница, имени которой я до сих пор не знаю, вопросительно посмотрела на меня.

Что я должен был сказать? Если я всех здесь вырублю, я, наверное, потеряю работу, верно? Но если я избиваю людей, пытающихся отнять у меня работу, а затем избиваю людей, которые за это преследуют меня… В конце концов, я наткнусь на белку, которая не боится яда, и мне конец! Давненько я не мог решить что-то насилием, а? Мм, это не значит, что у меня нет опыта выкручиваться, используя отговорки. Когда я был рабом, мне приходилось придумывать множество оправданий. «Э-э, почерк немного отличается от того, с которым я знаком. Извини.»

— Все в порядке, — сказал учитель. «Ты здесь новенький; это вполне понятно, вам потребуется некоторое время, чтобы адаптироваться. А пока вы можете сесть рядом со студентами и ознакомиться с нашими текстами».

Мм? Он говорит мне научиться читать? — Ты уверен, что не нуждаешься во мне, чтобы помочь тебе с чем-то еще? Я хорош в том, чтобы бить людей и сильно бить по вещам. О, я тоже умею очень хорошо готовить!» Могу ли я сделать что-нибудь еще, что поможет этим студентам? «Если кто-то попытается солгать вам, я также могу проверить, говорят ли они правду, с помощью Очистки души».

«Нет, все в порядке, — сказал учитель. «Я не уверен, как работает ваше нижнее царство, но мы не обучаем здесь продвинутым боевым приемам, пока человек не станет бессмертным, способным превращаться в гуманоидную форму. Что касается приготовления пищи для студентов, то время, которое они тратят на еду, отвлекает их от учебы. Они могут даже сбиться с пути и направить свои усилия в неправильном направлении». Учитель сузил глаза, и его взгляд пробежался по ученикам. «Что касается Чистки Души лжецов, то ни один из этих детей здесь не посмеет солгать мне. Они знают последствия».

Это звучит немного… зловеще. — Ну, тогда ладно. Пожалуй, я просто присяду… здесь! Рядом с Slayer Junior, потому что он единственная белка, которую я знаю. Давайте посмотрим…. Если эти дети не учатся драться, готовить или использовать специальные приемы, то чему именно они учатся? Я просто возьму этот учебник и открою его. О, тут есть вопрос. Хм.

Если недавно вознесшийся бессмертный человек, усиленный Формацией Пяти Элементов, использует технику Скорострельной Пылающей Стрелы, сколько стрел он может выпустить, прежде чем полностью иссякнет духовная энергия, и сколько времени это займет? Используя ваш ответ, подсчитайте, сколько этих недавно вознесенных бессмертных потребуется, чтобы разрушить ворота крепости демонов стандартного размера, сделанные из металла огненной ящерицы, ровно за три дня, если они будут стоять в воздухе на расстоянии тридцати лиг. Покажите всю свою работу и обведите окончательный ответ.

…Что за чертовщина? Вот такие вещи я бы попросил Илью решить за меня! Все эти белки такие же умные, как Илья!? Нет никакого способа, верно? Может быть, это действительно легко решить, но я просто не знаю, как это решить? Я мог бы быть в пути над моей головой….