275 Получение цели
«Продолжайте придумывать вещи. С таким же успехом можно сказать, что ты видел кого-то верхом на волшебной метле! Один из студентов, собравшихся вокруг, пренебрежительно фыркнул.
«Да, да, да, это правда! Я видел, как кто-то ехал на метле сквозь темные облака. Сяоми сразу утвердительно кивнул.
«Скучно», Окружающие студенты сразу же перестали обращать внимание на эту тему.
Чу Нин знала, что с этого момента все ее особое отношение в школе будет отменено. Мало того, она также будет тайно подавлена.
Вскоре начались уроки. Предполагалось, что первые два утренних занятия будут вести Линь Хао, учитель китайского языка и их директор, но он поменялся с другим учителем, у которого были занятия во второй половине дня.
Первые два периода закончились химией. Учитель посмотрел на Чу Нина горящим взглядом, как только тот вошел в класс.
Кроме Линь Хао, все учителя в классе Чу Нина получили уведомления. Хотя содержание было немного неприглядным, некоторые из них все же тайно искушались.
Зарплата учителя в старшей школе Цзинъюань уже была очень высокой. Среднемесячный доход M City составлял всего около 4000 юаней. Однако здешние учителя могли получать базовую зарплату не менее 9000 юаней в месяц. Вместе с платой за обучение и субсидиями их ежемесячный доход легко превысил 15000 юаней.
Награда за усложнение или смущение Чу Нина на публике также была очень щедрой. Их месячная зарплата увеличилась бы в пять раз! Этого было достаточно, чтобы заставить некоторых учителей отказаться от своего достоинства и начать нацеливаться на Чу Нин.
Учитель химии был одним из них. Ему никогда не нравился Чу Нин, поскольку он не мог принять ученика, который был более выдающимся, чем учитель.
Однако раньше положение Чу Нин в школе было слишком стабильным. Даже если у него была обида на нее, он мог только терпеть это, если только не хотел бросить преподавание в школе.
Теперь, когда наконец появилась возможность, которая могла заставить его излить свое разочарование и в то же время получить щедрую плату, у него не было причин не сделать этого.
Перед уроком я хочу проверить все конспекты уроков. Чтобы хорошо выучить химию, помимо внимательного слушания в классе, вы также должны иметь серьезное отношение к обучению. Подготовлены ли вы заметки в классе или нет, является хорошим примером этого. Те, кто не подготовил никаких заметок, должны будут стоять во время этого урока».
Н
Конечно, учитель химии знал, что Чу Нин не имеет привычки делать заметки в классе. На самом деле у нее не было привычки делать заметки ни по одному из своих предметов.
Все знания были у нее в голове, поэтому не было нужды записывать их в блокнот. Если бы Чу Нин делал заметки, он бы выбрал другой способ усложнить ей жизнь. Кроме Чу Нина, у всех остальных учеников были записи, потому что это было правилом, установленным старшей школой Цзинъюань.
Чу Нин раньше это не заботило, но теперь это стало хорошим предлогом для учителя химии, чтобы наказать ее.
Когда учитель химии сказал это, класс внезапно наполнился звуком переворачиваемых страниц.
«Чу Нин, что ты собираешься делать дальше? У тебя нет привычки делать заметки в классе, — с тревогой спросил Сяоми.
«Разве ты не слышал, что сказал учитель химии? У меня нет никаких заметок, поэтому я просто буду стоять за один класс». Чу Нин равнодушно ответил. Для нее ничего не стоило стоять за один класс. Через несколько дней она изменит всеобщее отношение к ней.
Е Тин обратил пристальное внимание на Чу Нина. Конечно, она знала, что Чу Нин не делал заметок в классе. Сегодня она была необыкновенно счастлива, как ребенок, ожидающий похвалы от учителя.
Учитель химии внимательно проверял записи каждого ученика. Когда он видел хорошо подготовленные заметки, он даже хвалил их, готовясь усложнить жизнь Чу Нину.
Е Тин на самом деле тоже не делала заметок, но она давно купила рукописные заметки, поэтому ей было все равно на проверку учителя химии. Она была даже немного самодовольна. Разумеется, учитель химии похвалил ее, когда ее обследовали.
Е Тин была очень взволнована, но пыталась сдержать свои эмоции. Ей все еще нужно было найти способ смутить Чу Нин. Ее шанс был здесь!
После десяти минут занятий учитель химии наконец подошел к Чу Нину.
«Чу Нин, где твои конспекты?» Учитель химии увидел, что на столе Чу Нина были только книги, но никаких тетрадей не было.
«Учитель, разве вы не знаете, почему у меня нет тетради?» Чу Нин ответил откровенно.
«Это немного сложно. В соответствии с тем, что я только что сказал, вы должны стоять в этом классе, — учительница химии, притворяясь, что ей немного жаль.
Он хотел показать классу, что это правило, и он не может его нарушить.
На самом деле учитель химии не был уверен, послушает ли его Чу Нин, но он добился своей цели. Если бы Чу Нин не подчинился и пошел против него, было бы еще лучше.
