Глава 164

Переводчик: perfectluck Редактор: vb24

Спасибо, читатели!

— Не могли бы вы немного научить Хитаку общению с мальчиками?

Что касается ее просьбы, Нацуя выбрал прямой подход.

«Я также думаю, что это хорошая идея, чтобы мальчик, которому она доверяет, поговорил с ней об этом», — ответил Сейджи. — Однако я не хочу отказываться; просто… нет ли кого-нибудь другого, более подходящего для этой задачи?»

— Нет. Нацуя неловко отвел взгляд.

Как бы она ни обдумывала это, кроме Сэйдзи Харуты, который сейчас стоял перед ней, действительно не было другого мальчика, который мог бы научить Хитаку общению!

У остальных мальчиков, с которыми были знакомы Нацуя и Хитака, либо были проблемы с личностью, проблемы с общением, либо другие различные проблемы. Если она предоставит это им, она не сможет быть в этом уверена.

Харута-кун… был неплохим человеком, но с ним была другая проблема. Он был… тоже, гм… если бы он не был осторожен, Хитака мог бы…

— Нет, нет, это невозможно.

Хитака никогда не интересовалась этой темой, так что она, вероятно, не стала бы такой.

— Но что, если она это сделает? – прошептал крошечный голос из глубины сердца отпрыска.

Она не могла не представить сцену близости Хитаки и Сейджи друг с другом…

Странное, сложное чувство поднялось в ее груди, когда она представила это.

Что это было за чувство?

Нацуя был неуверен и сбит с толку.

«Хорошо, поскольку Президент считает, что я могу быть полезен, я постараюсь изо всех сил», — ответил Сейджи, обдумав вопрос.

Проблема Хитаки не была чем-то серьезным, но и не второстепенным.

Она не была обычным человеком. Будучи Слугой с клеймом Духа и другом отпрыска, подобного Нацуе, Хитака, возможно, сможет жить без каких-либо проблем, даже если она так и не научилась общаться с другими за всю свою жизнь. Однако она… вероятно, пропустит много веселья.

Сэйдзи считал, что если она станет более гибкой, то сможет намного больше радоваться жизни.

Вот он и решил помочь.

Но он не мог гарантировать результат. В конце концов, по его собственному мнению, его собственные коммуникативные способности тоже не были выдающимися.

«Президент, как, по-вашему, я должен учить ее? Э-э… Прежде всего я должен сказать, что не могу обещать никаких результатов; Я могу только стараться изо всех сил».

— Спасибо, что согласился, Харута-кун. Нацуя перестала мечтать и поблагодарила его. «Что касается того, как научить ее… Просто относитесь к ней как к другу и общайтесь с ней, рассказывая ей о соответствующих знаниях; это все, что вам нужно сделать. Я дам ей знать, и пусть она выслушает тебя.

— О… все в порядке.

— Звучит довольно просто.

Нацуя отвел Сейджи в комнату Духовного Образа и оставил его там.

Сейджи начал свою ежедневную [Визуализацию].

После того, как он закончил [Визуализацию].

Сейджи проверил время и обнаружил, что прошло еще девять часов. Было уже почти время обеда.

Как и его последний опыт, содержание этой [Визуализации] состояло из сражений с демонами.

Все три раза, когда он входил в свой духовный мир, он сражался с демонами вместе со своими духовными слугами, причем первый случай был самым грандиозным.

Второй и третий раз были в меньшем масштабе. Он продолжал вести себя как «Сэйдзи Камидзё» и брал лишь нескольких своих слуг для борьбы со злыми демонами и духами.

Казалось, что это будет основной формат его [визуализации].

Было все еще немного неловко думать об этом, но Сэйдзи уже привык; на самом деле, он даже наслаждался этим.

Но это казалось проблемой, если каждый раз это занимало девять часов.

Но именно потому, что его [Визуализация] заняла так много времени, его [Духовная сила] смогла так быстро увеличиться.

Даже если это казалось ему проблемой, не было необходимости что-либо делать с этим немедленно, поэтому он решил разобраться с этим позже.

На этот раз [Духовная сила] Сэйдзи увеличилась на 6 пунктов.

Сейджи закрыл свою систему и вышел из комнаты Духовного Образа.

Сразу после того, как он вернулся в главный коридор и налил себе чашку чая, он увидел Хитаку.

На этот раз Хитака не была в обнажающей живот рубашке и шортах. Вместо этого на ней была светло-красная спортивная куртка и длинные брюки.

Тем не менее, они все еще были облегающими.

Правильно — еще раз: облегающий!

Обтягивающая спортивная одежда подчеркивала ее прекрасную юношескую фигуру. Эти красивые и привлекательные изгибы были неотразимо привлекательными! И безупречная белая кожа над ее ключицами и на предплечьях также заставит людей начать фантазировать.

От этого Сейджи потерял дар речи.

Нацуя, наверное, уже напомнил ей, поэтому на этот раз рыжеволосая красавица не была одета в одежду «горячей девушки», но эта одежда… Честно говоря, она тоже была довольно сексуальной.

Для некоторых джентльменов с особыми предпочтениями эта облегающая одежда может быть даже более привлекательной, чем одежда «горячей девушки».

Конечно, дело было не в том, что она носила что-то плохое.

Она не ошиблась, надев то, что надела вчера. Ведь каждый мог носить то, что ему нравилось. Сейджи чувствовал, что проблема была больше в том, что она не знала, что ее одежда означает для некоторых парней.

А сейчас?

Если бы она знала, какой харизматичной выглядит в своей облегающей спортивной одежде, не было бы проблем с ее ношением. Но действительно ли она знала?

Хитака тоже заметил Сейджи.

Ее лицо снова слегка покраснело, но на этот раз она не отводила взгляда, поскольку казалось, что она заставила себя встретиться взглядом с Сейджи.

— З-привет.

«Привет.»

Был сокрушительный период молчания.

Сейджи решил использовать типичную реплику учителя. — Шухо-сан, можно с вами немного поговорить?

— Ммм… Конечно.

«Спасибо. Пожалуйста, присаживайтесь первым».

Увидев, как послушно она села на кушетку, Сэйдзи на мгновение поверил, что он действительно учитель, который собирается читать лекцию ученику.

Это была не та сцена, которую он хотел.

Он представлял себе это более случайным — повседневным, нормальным явлением.

Как он мог изменить атмосферу?

Он не знал, что делать с такой девушкой…

Хотя он чувствовал желание подражать Великому Учителю Онидзуке, эта девушка, похоже, восприняла его слишком серьезно, и это было бы неловко.

Сейджи чувствовал себя довольно беспомощным в этой ситуации.

Он почувствовал укол сочувствия к Нацуе, которому ранее приходилось сталкиваться с этой ситуацией.

Что ж, даже если это было немного натянуто, он должен был продолжить разговор.

Он пошел с прямым подходом. — Шухо-сан… что ты думаешь о мальчиках?

— Мальчики… — пробормотала Хитака про себя с пустым выражением в глазах.

Казалось, что она довольно несведуща в этом вопросе.

— А как насчет девушек? — спросил Сейджи, меняя тему.

«Девочки…» Пустой взгляд Хитаки немного прояснился, но она все еще не могла придумать ответ.

Значит, она была совершенно невежественна в этой области.

Честно говоря, эти два вопроса даже не требовали ответов.

Любой нормальный человек, который слышал эти вопросы, обычно отвечал примерно так: «Мальчики — это мальчики, а девочки — это девочки. Что с этим вопросом о вашем мнении? Что ты пытаешься спросить?

Конечно, найдутся и те, кто скажет: «Мальчики все идиоты», «Девочки все такие надменные» или выскажутся подобным образом.

Но по большей части это не были вопросы, требующие ответов.

Это было все равно, что спросить ответ на 1 + 1; нормальные люди даже не рассматривали бы это, поскольку это не было необходимо.

Сейджи не хотел ответа Хитаки; он просто хотел увидеть ее реакцию.

Понаблюдав за ее реакцией, он был уверен, что эта девушка перед ней была…

Научить ее понимать некоторые вещи, о которых она раньше не знала, было его текущей задачей.

«Президент Йорухана сказал мне немного научить вас тому, как общаться с мальчиками», — сказал Сейджи нежным голосом. — Она уже говорила с тобой об этом?

Хитака пришла в себя.

— Миледи сказала мне, что она просила вас сделать это… и она просила, чтобы я серьезно выслушала вас, — ответила она легким голосом.

«Тогда все в порядке. Я не могу обещать, что у меня получится хорошо, но я постараюсь изо всех сил». Сейджи широко улыбнулся. — Шухо-сан, если вы чего-то не понимаете в мальчиках, не стесняйтесь спрашивать меня.

— …Спасибо, — сказал Хитака, прежде чем обдумать свой вопрос. — Ну… у меня есть один вопрос, который я хотел бы задать.

«Что это такое?»

«Я слышал, что есть тип мальчиков, известный как «ловушка». Просто… что это такое?

Сейджи потерял дар речи от этого неожиданного вопроса!