Глава 46: Глава 45
«Но с завтрашнего дня, другими словами, в течение следующих двух дней вы сможете получать баллы. Эти баллы пойдут на итоговую оценку. А также с завтрашнего дня, пока учителя будут присматривать за заданием, они не будут тебе помогать».
«…»
«Задание достаточно простое – та группа, которая соберет больше всего красных ленточек, будет объявлена победителем. Красные ленты разбросаны по всему сайту в разных местах. Вот так выглядят красные ленточки».
Затем Ок Хэ-ми поднял длинный тонкий кусок красной ваты.
На конце ленты черными нитками был вышит знак отличия Академии.
«Имейте в виду, что хотя дуэли из-за красных ленточек разрешены, очки будут вычтены, если противник каким-либо образом серьезно ранен».
Затем Ок Ха-ми посмотрел на студентов.
«В этом задании будут группировки. Было бы несправедливо распределять группы по годам, так как студенты разных лет будут на разных уровнях. Поэтому, как было объявлено ранее, четыре группы будут смешаны со студентами разных курсов, от студентов первого курса до студентов четвертого курса».
Затем она посмотрела на барабан рядом с ней.
«У вас есть время до заката, чтобы найти ленты сегодня. Задача официально начнется с удара в барабан и остановится, как только вы услышите удар барабана еще раз. Есть вопросы?»
Студенты покачали головами.
«В таком случае….»
Ок Хэ-ми посмотрел на Ын Мён-мёна, который кивнул головой. Задание официально началось.
Звук бьющегося барабана
Когда ассистент несколько раз ударил в барабан, группы поспешно пришли в движение.
Каждая группа искала другую группу, с которой можно было бы объединиться.
Кан Хёк был частью третьей группы, которая объединилась с восьмой, тринадцатой и восемнадцатой группами.
«Похоже, мы вместе!»
«Давайте работать вместе хорошо!»
Когда учителя соответствующих групп обменялись приветствиями, Кан Хёк посмотрел на Чхон Хэ Гван, которая стояла перед Ок Хэ Ми.
Помощники учителей были временно переведены в рамках подготовки к мероприятиям следующего дня.
Соответствующие старшие и юниоры каждой команды также представили друг друга.
— Итак, кто будет главой группы?
К ученикам обратился учитель рукопашного боя четвертого курса.
Его звали Со Хун. У него был пиковый уровень развития.
Студенты просто переглянулись в ответ на его вопрос, пока один из студентов не поднял руку и не ответил: «Я рекомендую Чунхака на роль!»
«Я согласен!»
По предложению одного ученика к нему присоединились другие ученики по рекомендации своего одноклассника по имени Чун-Хак. Студент казался известным и популярным.
«Ладно. Чун-хак должен быть назначен главой этой группы».
«Я постараюсь сделать все возможное».
Чун-хак, окруженный добродетельной аурой, немедленно поклонился. Кан Хёк посмотрел на него и кивнул.
«Он довольно впечатляющий».
У него был первоклассный уровень развития.
Учитывая, что у большинства учеников второсортный уровень развития, это было большим достижением.
В то время как Данг Со Мун считался бы гением за то, что в нежном возрасте пятнадцати лет он имел второсортное развитие, как ни странно, он не смог выделиться так же, как Чун Хак.
Кан Хёк также нашел своего друга, Бэк Мун Джи, который, казалось, скрывал свой второсортный уровень развития, довольно подозрительным.
«Я уверен, что мы сможем разузнать его при дальнейшем наблюдении».
Чун-хак уже взял на себя инициативу.
Студенты третьего и четвертого курсов Академии сопровождали воинов клана Хвачхон в их миссиях в качестве формы ученичества.
Несмотря на то, что для воинов это было немного хлопотно, они понимали, что это важное мероприятие по взращиванию талантов будущего.
Они тоже использовали этот опыт как ступеньку в своей юности, чтобы достичь своего нынешнего рейтинга и положения.
Чун-хак, будучи студентом четвертого курса, в полной мере использовал этот опыт, полученный им на миссии, для производственной поездки.
«Хорошо, я объясню нашу стратегию. Я снова разделю нас на четыре группы. Конечно, в группах будет равномерное сочетание старших и младших классов. Я ожидаю, что каждая команда приложит все усилия, чтобы найти красные ленточки. Мы воссоединимся за обедом и пересчитаем ленты в этом же месте».
После того, как Чун-хак спокойно объяснил стратегию, четыре группы разошлись в поисках красных ленточек.
— Мне тоже идти?
Учителя также были назначены в одну из четырех групп, где Кан Хёк был в паре с Со Хун.
В его группу входили Чун-хак, Данг Со-мун, Нам Гун-мин, другие ученики, а также четыре ученицы.
— Чун-хак намеренно поместил учениц в свою группу, чтобы они присматривали за ними?
Скорее всего, так оно и было.
Несмотря на распространенное среди муримов учение быть осторожными с женщинами, детьми и стариками, большинство муримских женщин-воинов освоили совершенствование.
Как это ни парадоксально, это также означало, что выжили только воины, достигшие уровня мастерства, а остальные погибли.
В Муриме было много врагов, которые следили за женщинами.
Это означало, что взятие учениц под свое крыло только создаст еще больше бремени для Чун-хака.
«Этот парень, он ученик, достойный лидера».
У Кан Хёка был на присмотре еще один ученик.
**
Когда Ын Мён Мён посмотрел на учеников, которые ушли глубоко в лес для выполнения задания, беспокойство в его взгляде стало еще сильнее.
«Главный.»
Он повернул голову, чтобы посмотреть на Ок Хэ-ми, который стоял позади него.
— В чем дело?
«Ты выглядишь беспокойным.»
Ын Мён Мён горько улыбнулась ее словам.
— Ты действительно так думаешь?
«Да.»
— Это из-за вчерашнего допроса этого человека, Хык-Сима?
«Я не могу сказать, что нет никакой связи с этим инцидентом».
Ын Мён Мён вздохнула.
«Как я мог не волноваться, если в Академии, которой я руковожу, есть крыса?»
«…»
«Вот почему с этого момента вам нужно проявлять особую осторожность во всех делах».
«Я понимаю.»
Затем Ын Мён Мён внезапно вспомнила время, когда Сим-гу разыскивал его. Он подумал, что это странно, что Шим-гу попросил его о должности уборщика, но не осмелился спросить его о причине.
По какой-то причине ему показалось, что взгляд Сим-гу сказал: «Я сломаю тебе спину пополам, если ты спросишь меня, почему!».
— Я… этого не может быть!
Глаза Ын Мён Мён внезапно заискрились.
«Может быть, старейшина Шим уже знал о крысе, проникшей в Академию…..»
Он считал, что это самое разумное объяснение.
«Ах! Мне еще предстоит пройти долгий путь, чтобы достичь уровня старейшины Шима!»
Он одновременно восхищался талантами Сим-гу и сетовал на собственную наивность.
И тут произошло еще одно недоразумение.
«Это здесь!»
«Блин! Это так высоко, как мы сможем добраться до него?»
«Верно! Честно говоря, это многовато».
«Вы должны использовать это время, чтобы подумать, а не ворчать!»
Глубоко в лесах ученики бегали во всех направлениях в отчаянных поисках красных ленточек.
На каждом углу шли споры из-за ленточек, но серьезных споров, повлекших за собой травмы, не было.
Это было связано с тем, что они находились под пристальным наблюдением учителей.
Кан Хёк в сопровождении учителя боевых искусств Со Хуна следовал за группой во главе с Чун Хаком.
Найденная красная лента висела на ветвях особенно высокого дерева.
Высокое дерево было около пяти метров в высоту.
«Он действительно высокий. Погоди, это дерево определенно то самое дерево. Тогда ленточку должен был повесить кто-то с превосходным уровнем развития».
Вся группа, в которую входили Чун Хак, Данг Со Мун и Намгун Мин, мучилась из-за получения ленты.
Вероятность случайно наткнуться на ленту была не так распространена, как можно было бы подумать. Поэтому, несмотря на сложность его местонахождения, для группы было крайне важно каким-то образом его получить.
Количество ленточек, которые они смогли получить, равнялось количеству баллов, которые они получили за экскурсию, а это, в свою очередь, повлияло на их академическую оценку.
Поскольку успех студентов зависел от их академической успеваемости, они приложили все усилия к выполнению задачи экскурсии.
Для студентов самым большим успехом было бы получить должность в клане Хвачхон.
Но желание получить пост не означало, что они получат его автоматически. Из-за большого количества претендентов роли были отданы тем, кто окончил школу с высшими оценками.
Причина, по которой учеников различных боевых сект отправляли в Академию, заключалась не только в том, чтобы они могли наладить связи, но и в том, чтобы их секта могла рассматриваться как связанная с кланом Хвачхон.
Вот почему восходящие звезды боевых сект и кланов принимались в Академию. Однако, если они не смогут войти в клан Хвачхон, они проживут остаток своей жизни в позоре.
Были даже некоторые, которые покончили жизнь самоубийством после неудачной попытки получить должность в клане Хвачхон.
Для сравнения, положение детей из семей воинов было значительно лучше. Они не будут в таком безнадежном состоянии, чтобы быть доведенными до самоубийства после того, как их отвергли с должности в Клане.
После окончания Академии дети из семей воинов официально начинали практиковать воинство, выполняя обязанности в своей семье.
Однако в случае знаменитых и больших семей воинов, таких как семья Намгун и семья Данг Сачхона, допущенные ученики не ограничивались бы только потомками глав этих семей.
Там будут потомки братьев и сестер главы, а также потомки их двоюродных братьев. И из-за этого в семье не было достаточного количества должностей, чтобы удовлетворить такое количество людей.
Вот почему большинство из них считали, что лучший способ добиться успеха в жизни — это занять место в клане Хвачхон.
В противном случае они чувствовали, что жизнь будет чередой трудностей.
«Чон-хак Сонбэним (1), я заберусь на дерево».
«Кора дерева достаточно гладкая, так что за нее будет не так легко ухватиться. Кроме того, это дерево…».
Намгун Мин предложил залезть на дерево.
Кан Хёк внимательно посмотрел на то место внутри дерева, с которого свисала красная лента.
Лента висела на распростертой ветке дерева, раскачиваясь на ветру.
Внезапно Данг Со Мун заговорил, глядя на Чун Хака.
«Со-сонбэним, это дерево… что-то в нем странное».
«Я тоже подумал, что в этом что-то странное. На дереве нет насекомых».
«Точно. Я помню, как узнал, что можно определить, ядовито дерево или нет, по наличию или отсутствию на нем насекомых».
Затем Чун-хак обратился к Намгун Мину.
«Не лезь на дерево, подожди минутку…»
Но, увы, Намгун Мин уже взобрался наверх. Затем Чун-хак закричал.
— Спустись прямо сейчас!
«Почему, Сонбэним?»
«Небрежно прикасаться к этому дереву опасно!»
«Что?»
В этот момент Намгун Мин почувствовал пульсирующую боль в руке и тут же отпустил дерево.
Было очевидно, что произойдет с тем, кто отпустит дерево, взбираясь на него, — он упадет на землю.
«Ох. Оооооо! Аааа!»
Хлопнуть
«Ах….»
Намгун Мин упал на землю, стоная от боли.
Хотя он избежал травм, упав с нижней части дерева, его ладони все еще были красными и опухшими.
На его лбу выступили капли пота, а боль усилилась.
Чун-хак вздохнул от своего состояния.
«Посмотри, что случилось, когда ты переехал до того, как я тебе разрешил».
— Н-но… я думал, ты дал мне разрешение.
«Если вы спросили, вы должны были дождаться моего ответа, прежде чем действовать».
«Я прошу прощения.»
«Оставь это. Давайте посмотрим на ваши руки. Держи их».
Чун-хак наблюдал за руками Намгун Мина только глазами. Он узнал, что только человек, обладающий знаниями в области медицины, имеет право прикасаться к рукам того, кто соприкоснулся с ядовитым деревом.
Ситуация казалась довольно тяжелой.
Его ладони полностью распухли, приобретя оттенок красного. Затем Чун Хак посмотрел на Дан Со Муна.
— Вы случайно не знаете какой-нибудь метод лечения?
«Я прошу прощения. Поскольку я не знаю, что это за дерево, я не знаю, какое лечение мне следует использовать».
Чун-хак вздохнул, услышав ответ Дан Со Муна.
Поход к учителю медицины, который был в кемпинге, занял бы слишком много времени.
Он перевел взгляд на Кан Хёка, а затем поклонился.
— Прошу прощения, но не могли бы вы нам помочь?
Затем Кан Хёк ответил: «Я?»
«Да. Поскольку вы хорошо разбираетесь в садоводстве, вы должны знать о ядовитых деревьях и о том, что это за дерево, поэтому я прошу вас помочь нам с этим, чтобы мы могли лечить руки Намгун Мина».
Слова Чун-хака были правильными.
Кан Хёк знал, что это за дерево и какой метод можно использовать для лечения травм, полученных в результате контакта с его ядом.
(1) Сонбэним — старший
