Глава 186.1

Глава 186.1

Глава 186: Появляется загадочный студент-переводчик.

Академия Короля Демонов в Дельсгаде, второй лекционный зал.

Когда прозвенел звонок, оповещающий о начале урока, кто-то кудахтал, как злодей.

Дверь в лекционный зал открылась, и на учительской трибуне появился Король Пожара Элдмед.

На нем была шелковая шляпа и он держал трость.

Доброе утро, мои ученики! Я, Король Пожара, вернулся на свой подиум, чтобы научить вас, что значит быть Королем Демонов! (Элдмед)

Король Пожара, находившийся какое-то время в административном отпуске, поразил студентов в самом начале своей речи.

С-скажи. Разве теперь с Элдмед-сенсеем что-то изменилось? (Студент)

Д-да, ты прав. Будто он стал более выразительным или типа того, но (Студент Б)

Студенты кинули на него взгляды, а он в ответ кудахтал в чересчур хорошем настроении.

Вам не кажется, что он слишком сильно изменился? (Студент Б)

Но с самого начала в нем уже было что-то странное. Разве он не называл себя богом или кем-то еще? (Студент С)

Я думаю, он это сказал (Студент Д)

Собственно, почему мы вообще относились к этому так серьёзно? (Студент Е)

С исчезновением Носгалии действие его божественных слов исчезло, и студенты больше не верили, что Элдмед был богом.

Они верили только в то, что он сумасшедший, возомнивший себя богом.

Прямо сейчас Элдмед обладал Орденом Небесного Отца, который имел право создавать другие ордена. Следите за последними романами 𝒐𝒏 n𝒐/velbin(.)com

Учитывая его характер, если бы я отвел от него взгляд, он мог бы вытворять даже более неприятные вещи, чем Носгалия, поэтому я решил, чтобы он серьезно относился к своим преподавательским обязанностям в Дельгаде.

Конечно, я знал, что он не из тех людей, которые будут послушно работать учителем только потому, что я ему сказал. Была причина, по которой он так стоял на подиуме.

Ну что ж, ребята! Прежде чем мы начнем сегодняшний урок, позвольте мне представить вам нашего нового ученика! (Элдмед)

Элдмед указал тростью на дверь.

Заходите. (Элдмед)

Он использовал свою магическую силу, чтобы открыть дверь.

Затем я вошел в класс и сразу вошел.

Э? (Студент А)

Фуфу! Он такой маленький (студентка А)

Интересно, сколько ему лет? (Студентка Б)

Вернее, разрешено ли ему вообще посещать академию в таком возрасте? (Студент Б)

Может быть, он на самом деле нашего возраста, и только тело у него маленькое. (Студентка С)

Кроме того, помните, что в Академию Короля Демонов теперь может поступить любой желающий, если у него есть потенциал. (Студентка Д)

Я остановился и повернулся к сплетничающим студентам.

Затем я заговорил величественным тоном.

Меня зовут Анош Полтикоул. Мне 6 лет. (Анос)

Используязаклинание, я уменьшил свое тело до тела шестилетнего ребенка.

В ее глазах я увидел смятение Саши.

Миша, сидевший рядом с пустым местом, слабо улыбнулся.

Ух ты! Раскрась меня удивленным (Элеонора)

Элеонора, которая не знала, что происходит, выпалила этот комментарий, и у Зешии, сидевшей рядом с ней, вспыхнули искорки.

Зешиа будет его старшей сестрой (Зешия)

У-мм Лэй-сан, ты знал об этом? — прошептала Миса на ухо Лэю.

Нет, я тоже не знал. (Класть)

Элдмед постучал по полу тростью.

Чтобы привлечь внимание учеников.

Анош, почему бы тебе не рассказать нам о себе больше? (Элдмед)

Хм. Почему нет. (Анос)

Я сделал шаг вперед.

До приезда сюда я был путешествующим артистом. Моя специальность — подражание Королю Демонов Тирании. Мое любимое блюдо – грибной гратен. Нет какой-то особой магии, в которой я плох. Возможно, мне немного не хватает здравого смысла, но я с нетерпением жду возможности провести время со всеми вами. (Анос)

Я услышал звук хлопков.

Когда я поискал источник, то увидел, как Миша хлопает в ладоши.

За этим последовали аплодисменты учеников всего класса.

Сенсейэй! Могу я задать вопрос Аношу-куну? (Студентка А)

Когда ей разрешили, студентка в белом спросила меня.

Анош-кун, ты сказал, что тебе 6 лет. Означает ли это, что ты перевоплотился или что-то в этом роде? (Студентка А)

Нет я не. Мне правда 6 лет. (Анос)

Вау, это потрясающе! То есть ты сдал вступительный экзамен в 6 лет? (Студентка А)

Возможно ли это вообще? Я слышал, что вступительный экзамен был довольно трудным, сказал студент в черном.

Ага. Я перевелась сюда, но тот экзамен вообще не для детей был сделан. (Анос)

В классе начался шум.

Каха-ха! Ничего удивительного! В конце концов, Анош Полтикоул — мальчик-гений! (Элдмед)

Даже если бы я решил притвориться, что я перевоплотился, мне пришлось бы придумывать всякие вещи, например, каким парнем я был в прошлой жизни.

Поддерживать единообразие моего прошлого было бы затруднительно, а также существовала вероятность того, что они будут давить на меня по той причине, по которой я не просто разыгралзаклинание на себя.

Чем больше я выдумывал, тем больше вероятность того, что мои секреты будут раскрыты, а это сыграет против меня.

Поэтому я намеревался пройти через все чисто как гений.

Я понимаю. Итак, ты мальчик-гений (Студентка А)

Ну, такие люди, я думаю, есть (студент А)

Ничего страшного в том, чтобы иметь один из них в Дилхаде, верно? (Мальчик-студент Б)

Хотя у некоторых из них на лицах было вопросительное выражение, они, казалось, были убеждены.

Тогда иди садись. (Элдмед)

Когда я начал уходить, заговорили другие студенты.

Анош-кууун, сюда! Это место бесплатно! (Студентка А)

Анош, иди сюда! Давай будем друзьями! (Студент А)

Хм. Довольно теплый прием они мне оказали.

Их реакция немного отличалась от той, когда я был неудачником в этой академии.

Тем не менее, я уже знал, где сяду.

Ах! Кстати, Элдмед-сенсей, похоже, Эллен и другие девушки еще не прибыли (ученица Б)

Хор Королей Демонов сообщил мне, что сегодня у них официальные дела. Они придут, когда закончат с этим. (Элдмед)

Официальное дело, да. Они стали знаменитыми еще до того, как мы узнали об этом, не так ли? Один из студентов прокомментировал это с восхищением.

Популярность хора Короля Демонов резко возросла, и девушки постоянно получали просьбы спеть гимн Короля Демонов.

Я уверен, что тот факт, что они были лично представлены высшим авторитетом нации, самим Королем Демонов Тирании, и что они подчинялись его прямому приказу, также был важным фактором.

Хотя у тех, кто обращался с просьбой, были свои собственные ожидания, распространение песни мира было наиболее желательным результатом. Я призвал Эллен и девочек стараться изо всех сил выполнять свои служебные обязанности, если это не мешает их учебе.